一课三练单元测试（精选10篇）

选修三第十一课创新思维要善于联想一框一练资料可供全国地区适用。

大致详情：第四单元 提高创新思维能力第十一课 创新思维要善于联想《创新思维的含义与特征》一框一练一、判断题1.创新思维是综合能力的体现，主要依赖一步一步进行逻辑推导与分析。2.遵义会议之后，毛泽东充分施展了他的奇思妙想，率领红军四渡赤水，出奇制胜，可见创新思维以想象为基础，步骤具有跨越性。3.创新思维不是一种简单孤立的思维活动类型，它需要在继承的基础上破旧立新。4.创新思维和逻辑分析并不是对立的，它不排斥一步一步的逻辑推导与分析，但它往往表现为对推理步骤的省略或跨越，以至于在其中起作用的直觉、灵感等思维活动，有时带有神秘色彩。5.一位技术人员发现铅笔和橡皮经常一起使用，但是分开拿很麻...

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11.1.3 三角形的稳定性一课一练（含解析）资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台11.1.3 三角形的稳定性一课一练一、填空题1．如图，工人师傅砌门时，常用木条EF固定长方形门框ABCD，使其不变形，这样做的根据是　 　 ．2．工人师傅在做完门框后，为防止变形，经常如图所示钉上两条斜拉的木条（即图中的AB、CD两根木条），这样做根据的数学知识是　 　．二、单选题3．桥梁的斜拉钢索是三角形的结构，主要是为了（　　）A．节省材料，节约成本 B．保持对称C．利用三角形的稳定性 D．美观漂亮4．如图，生活中都把自行车的几根梁做成三角形的支架，这是利用三角形的（　　）A．全等形...

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7.2鱼米之乡——长江三角洲州地区一课一练（含解析）资料可供全国地区适用。

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部编版八年级上册 10三峡 一课一练（含解析）资料可供全国地区适用。

大致详情：部编版八年级上册 10 三峡 一课一练一、选择题1．下列表述有误的一项是（ ）A．《藤野先生》——鲁迅——现代B．《三峡》——郦道元——唐C．《记承天寺夜游》——苏轼——北宋D．《渡荆门送别》——李白——唐2．对下列文段中加点字理解不正确的一项是（ ）或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。A．或：有时 B．虽：即使 C．奔：飞奔 D．疾：快3．下列各句中有通假字的一项是（ ）A．清荣峻茂，良多趣味B．虽乘奔御风，不以疾也C．空谷传响，哀转久绝D．两岸连山，略无阙处4．下列句子中加点词语意思相同的一项是（ ）A．自...

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1 《古诗三首》一课一练（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：三年级下册语文第1课《古诗三首》一课一练第一课时一、看拼音，写词语。春天到了，冰雪rónɡ　huà(　　　　)，yàn　zi(　　　　)在空中飞舞，yuān　yānɡ(　　　　　)在水中嬉戏。xiǎo　xī(　　　　　)边长出了lú　yá(　　　　　)。二、填空。《绝句》的作者是 朝的诗人 ，被称为 。《惠崇春江晚景》的作者是 朝的诗人 。《三衢道中》的作者是 朝的诗人 。三、结合诗句的意思，想象画面，说说《绝句》写了怎样的画面。四、课内阅读。　 　 　　...

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3 古诗三首 迢迢牵牛星 一课一练（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台对《迢迢牵牛星》的理解有误的一项是（ ） 这首诗主要写织女，写牵牛只一句，且从织女角度写相思之苦。 “纤纤擢素手，札扎弄机杼”是动作描写，表现了织女美丽的形象和悠闲地织布的样子， 叠字的使用使这首诗音节和谐，情趣盎然。 根据诗的内容，选择合适的选项填在括号里。 《迢迢牵牛星》选自《古诗十九首》，写作时代大约在（ ），诗中的“牵牛星”指的是（ ),"河汉女”指的是（ ），“河汉”指的是（ ）。 A.西汉末年 B.东汉末年 C.黄河 D.银河 F.织女 E.牛郎 3、阅读《迢迢牵牛星》，回答后面的问题。迢迢牵牛星迢迢...

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部编版八年级上册10三峡一课一练（含解析）资料可供全国地区适用。

大致详情：部编版八年级上册 10 三峡 一课一练一、选择题1．下列对病句的修改正确的一项是（ ）A．在学习了《美丽的颜色》一课后，我们领悟到居里夫人的光辉形象。（将“领悟”改成“领会”）B．然而，玛丽和比埃尔更要习惯忍受严寒的室外。（将“严寒的室外”改为“室外的严寒”）C．通过对文章内容的理解，使我们懂得了执着、坚强对成功的重要。（在“重要”一词后面加上“意义”）D．在黑暗中，在寂静中，两个人的脸都转向镭，转向这些微光，转向他们的镭，转向这射线的神秘来源！（应将“转向镭”与“转向他们的镭”对调）2．下列各句，没有语病、句意明确的一项是（ ）A．走过这家温暖的书店，安慰着这个城市行...

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部编版八年级上册第三单元测试A卷基础练（含解析）资料可供全国地区适用。

大致详情：第三单元测试 A卷 基础练一、积累与运用1．下面是《红星照耀中国》中有关四位红军领袖的评价，哪项匹配不当？（ ）A．朱德——他是坚忍不拔精神的化身，是新旧历史间的桥梁。B．周恩来——他的自傲和热烈，所不免有点朴野之感，可他是十分的诚恳。C．彭德怀——他是一个活泼的、喜欢发笑的人，是一个大的滑稽家。D．毛泽东——他是一个精通中国旧学的有成就的学者，是一个非常精明的知识分子，没有官架子。2．下面对诗句的赏析，不恰当的一项是（ ）渡荆门送别李白渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。A．首联叙事，直扣诗题。交代了...

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第三单元测试 A卷基础练（含解析）部编版七年级上册资料可供全国地区适用。

大致详情：第三单元测试 A卷 基础练一、积累与运用1．依次填入下面横线上的句子，排列最恰当的一组是（ ）山水是自然最生动、最完美的体现。①智者则涉水而行，望水而思，以碧波清流洗濯自己的理智和机敏。②那屹立万年的大山，多像静穆庄重的仁者；③仁者在山的稳定、博大和丰富中，积蓄和锤炼自己的仁爱之心；④那欢快流动的江河，多像才华横溢的智者。A．①②③④ B．①③②④ C．②④③① D．③①④②2．根据《朝花夕拾》中鲁迅的“爱与憎”，选出下图中对应不正确的一项（ ）说明：图示人物所在区域关联的坐标轴表示鲁迅对人物的态度。如图示“藤野先生”，表示鲁迅对藤野先生既敬又爱。A．A B．B C...

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21三黑和土地 第二课时 一课一练（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台一、给下列字选择正确的读音。咸（xián chéng）甜 荞（qiáo jiāo）麦耙（bà pá）地 蹚（tàng tāng）河二、按要求写句子。1.农民把整个生命都投入了土地。（缩句）2.这么好的床，麦籽儿躺下去挺舒服。（改为反问句）三、辨字组词。咸（ ） 耙（ ） 荞（ ） 霎（ ）成（ ） 粑（ ） 桥（ ） 需（ ）四、在括号里填上合适的词语。一（ ）土 一（ ）种子 一...

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