篇1：第一单元 完善自我 健康成长（单元测试）-部编版道德与法治六年级下册（含答案）第一单元 完善自我 健康成长（单元测试）-部编版道德与法治六年级下册（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版六年级下册道德与法治第一单元达标测评卷一、填空题。（每空1分，共13分）1．每个人都是 的个体，每个人都应当得到 。2．尊重自己，并不意味着 如果过于爱面子，输不起、说不得，就是过度维护自己。3．维护自己的 、爱惜自己的 、信守自己的 、都是尊重自己的表现。4．尊重他人还要能够维护他人的 ，推己及人，让他人觉得舒服。5．拥有一颗 的心，学会原谅他人，其实也是原谅可能犯错误的自己。6．生活在充满差异的世界中，不同的人有 的成长环境、兴趣爱好或观点看法。7. 让人们彼...
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  篇2：部编版六年级下册道德与法治第四单元《让世界更美好》单元测试（含答案）部编版六年级下册道德与法治第四单元《让世界更美好》单元测试（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版六年级下册道德与法治第四单元《让世界更美好》同步练习一.选择题1.下列属于现代科技运用带来的严重后果的是（ ）。①工业的发展带来水体和空气污染②大量使用抗生素导致细菌、病毒耐药性提高，加大了抗菌、抗病毒难度③高大建筑物的出现，一旦出现灾难事故，损失严重④威力巨大的核武器，危害难以估量⑤克隆技术的进步，使得某些遗传性疾病有望得到根治A.①②③④ B.②③④⑤ C.①②④⑤ D.①③④⑤2.下面不是联合国安理会常任理事国的是（ ）。A.中国B.日本C.俄罗斯D.美国3.近年来，我国天宫、蛟龙、天眼、悟空、墨子、大飞机等重大科技成果相...
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  篇3：部编版六年级下册道德与法治第四单元《让世界更美好》单元测试（含答案）部编版六年级下册道德与法治第四单元《让世界更美好》单元测试（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版六年级下册道德与法治第四单元《让世界更美好》同步练习一.选择题1.世界曾经历了两次享誉史册的伟大航行，率领这两次远航的伟大航海家分别是（ ）。①麦哲伦②郑和③迪亚士④达伽马A.①②B.①③C.②④D.③④2.上海合作组织有（ ）个成员国。A.八B.五C.二十一3.亚洲地区级别最高、领域最广、最具影响力的经济合作机制，现有包括中国在内的21个成员，是哪一个国际组织（ ）。A.上海合作组织B.金砖国家C.亚太经合组织D.二十国集团4.应对全球气候国际公约《巴黎协定》正式生效于（ ）。A.2015年1月1日B.2016年11月4月5...
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  篇4：部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷（含答案）部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.面对世界文化多样性，我们首先要了解差异。学会（ ）。A.尊重差异B.消除差异C.排斥差异2.下列不属于大河流域早期文明的是（ ）。A.古中国文明B.古印度文明C.古罗马文明3.古埃及文明发源于（ ）。A.非洲东北部B.恒河流域C.亚洲北部4.中华文明的发祥地主要是在（ ）。A.黄河、长江流域B.雅鲁藏布江流域C.澜沧江流域5.《汉谟拉比法典》珍藏在（ ）。A.北京的故宫B.巴黎的卢浮宫C.古埃及金字塔6...
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  篇5：六年级下册道德与法治 第四单元测试卷（含答案）六年级下册道德与法治 第四单元测试卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台六下道法第四单元测试卷含答案一、填空题（每题两分，共20分）1、哥白尼提出了“（ ）”。“日心说”的发表,冲破了“地心说”的束缚,改变了人类对宇宙的认识,在科学发展史上具有划时代意义。2、15世纪初期和末期,世界曾经历了两次伟大航行中国的（ ）和欧洲的哥伦布航海。3、当前,信息技术的发展大大改变了人们的生活、学习和工作方式，（ ）为我们创造了发布信息、阅读新闻报道,娱乐、交流的新平台。4、多姿多彩的世界,激发着人类无穷的梦想。为实现梦想,需要更多的人学习科学知识、弘扬（ ），传播科学思想。5、（...
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  篇6：部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》单元练习（含答案）部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》单元练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》同步练习一.选择题1.你来自美国的朋友邀请你一起吃西餐，你应该（ ）。A.提前了解一下吃西餐的规矩，从而和朋友愉快进餐B.果断拒绝，不去吃C.同意去，但是自己带着中餐去2.下列对礼仪的认识正确的是（ ）。①礼仪是人们在长期交往中形成的②礼仪是约定俗成的③不同的文化就会有不同的礼仪A.①②③ B.①③ C.②③3.世界上最大的平原是（ ）。A.华北平原B.亚马孙平原C.长江中下游平原4.下面哪些行为是不文明的？（ ）A.随便丢烟头和其他赃物B.随地吐痰C.说脏话...
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  篇7：部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》单元练习（含答案）部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》单元练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》同步练习一.选择题1.首次进行环球航行的航海家是（ ）。A.郑和B.哥伦布C.麦哲伦2.殷墟是（ ）的都城，于2006年被列入《世界遗产名录》。A.夏朝初期B.商代晚期C.周朝晚期3.中国人认为红色象征着喜庆、幸运，所以在节日与婚礼中喜爱穿上红色的衣服；西方人则认为红色代表冲动、动乱，所以对红色的使用非常谨慎。由此可以看出（ ）。A.西方人的审美观是错误的B.中国人的观点是落后的C.不同国度的人们习俗是不同的4.下列属于夏威夷的两大特征之一的是（ ）。A.草裙舞B.苏格兰裙C.孔雀...
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  篇8：部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》单元测试（含答案）部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》单元测试（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》同步练习一.选择题1.我国造成损失比较大的自然灾害是（ ）。A.地震B.风雹C.低温冷冻2.下列不属于清洁能源的是（ ）。A.太阳能B.风能C.水能D.煤炭3.为了保护环境，我国制定了（ ）。A.《中华人民共和国未成年人保护法》B.《中华人民共和国商法》C.《中华人民共和国环境保护法》D.《中华人民共和国刑法》4.2020年上半年，新型冠状病毒肆虐全球。该病能通过飞沫在空气中传播，各地市民纷纷带上口罩，该措施属于（ ）。A.控制传染源B.切断传播途径C.保护易感人群D.消灭病原体5...
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  篇9：部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》单元练习（含答案）部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》单元练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》同步练习一.选择题1.夏天，直到午夜，太阳还在地平线上的是（ ）。A.东非高原B.撒哈拉沙漠C.北极2.古埃及文明发源于（ ）北部。A.欧洲B.非洲C.北美洲3.在中国历史上，位于长江流域的是（ ）。A.半坡人B.河姆渡人C.河套人4.古埃及的文字是（ ）。A.象形文字B.楔形文字C.字母文字5.汉字字体先后出现的顺序是（ ）。A.甲骨文-金文-隶书-小篆-楷书-草书B.甲骨文-金文-小篆-隶书-楷书-草书C.甲骨文-金文-小篆-隶书-草书-楷书D.甲骨文-金文-小篆-...
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  篇10：部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》单元练习（含答案）部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》单元练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》同步练习一.选择题1.内蒙古大草原上，牧民居住在（ ）里。A.铁皮房B.木质房C.蒙古包2.（ ）是每年的第一个节气。A.春风B.清明C.立春D.惊蛰3.一个地区的建筑和当地的（ ）没有关系。A.降水量B.气温C.适合建造房屋的材料D.人种4.下列名人中，不善于反思自己的是（ ）。A.纸上谈兵的赵括B.孔子的学生曾子C.在课桌上刻上“早”字的鲁迅5.我国“杂交水稻之父”是（ ）。A.李修平B.袁隆平C.邓小平二.填空题1.安阳殷墟以其重要的历史、文化、科学和艺术价值...
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  篇11：部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》单元练习（含答案）部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》单元练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》同步练习一.选择题1.牛粪屋是（ ）的特色建筑。A.东南亚地区B.非洲草原C.内蒙古草原D.北极地区2.古巴比伦王国颁布了《汉谟拉比法典》，你知道这部法典用（ ）文字刻在黑色玄武岩石柱上。A.象形文字B.楔形文字C.甲骨文3.下列说法不正确的是（ ）。A.金字塔是古代埃及文明的象征。B.古埃及人在印度河、恒河流域驯养动物、种植谷物和棉花。C.黄河流域和长江流域是中华文明的重要发祥地。4.下列选项中（ ）不是震惊世界的中华遗产。A.甲骨文B.青铜器C.西湖5.蒙古袍成为蒙古族人们...
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  篇12：部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》单元练习（含答案）部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》单元练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》同步练习一.选择题1.蒙古袍成为蒙古族人们的传统服装，这与当地的（ ）有关。A.自然环境B.生活方式C.生产方式D.以上全是2.于2006年被列入世界文化遗产的是（ ）。A.黄海候鸟栖息地B.安阳殷墟C.龙门石窟3.古埃及文明的象征是（ ）。A.金字塔B.《汉谟拉比法典》C.万里长城4.胡夫金字塔在建造过程中采用的最简单的工具不包括（ ）。A.坡道B.滚筒C.杠杆D.吊车5.甲骨文是古代（ ）的文化遗产。A.埃及B.中国C.印度D.巴比伦二.填空题1.世界多个地区（...
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  篇13：部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》单元测试（含答案）部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》单元测试（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》同步练习一.选择题1.气象灾害预警信号是严重级别，用（ ）表示。A.橙色B.红色C.黄色2.下列做法正确的是（ ）。A.雷雨交加时在大树下避雨B.山区发生山洪时，去野外露营C.地震时，暂时躲在小房间的墙角，护住头部D.泥石流发生时，站在原地不动3.下面那个星球的表面温度最高（ ）。A.地球B.太阳C.月亮4.在（ ）人们的房屋是依河而建的。A.中国乌镇B.寒冷的北极C.哈尼族人的村寨D.美国的农场5.为保护我们赖以生存的地球，小学生应（ ）。A.每天让家长开汽车接我上下学...
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  篇14：部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》单元练习（含答案）部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》单元练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》同步练习一.选择题1.汉字字体先后出现的顺序是（ ）。A.甲骨文-金文-隶书-小篆-楷书-草书B.甲骨文-金文-小篆-隶书-楷书-草书C.甲骨文-金文-小篆-隶书-草书-楷书D.甲骨文-金文-小篆-隶书-草书-楷书2.欧洲、美国在迎送宾客和朋友时流行（ ）。A.握手B.贴面礼C.拥抱礼3.装扮成“美猴王”的孩子们在（ ）时报广场表演“百猴快闪闹新春”。A.美国纽约B.英国伦敦C.中国北京D.日本东京4.探戈是（ ）的舞蹈。A.中国B.夏威夷C.拉丁美洲5.古埃及文明发源于（...
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  篇15：部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》单元练习（含答案）部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》单元练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》同步练习一.选择题1.下列选项中（ ）不是震惊世界的中华遗产。A.甲骨文B.青铜器C.西湖2.与下图标识一致的国际组织是（ ）。A.联合国B.世界贸易组织C.国际奥林匹克委员会D.东南亚国家联盟3.国际奥委会五环旗中黄色代表的是（ ）。A.亚洲B.非洲C.拉丁美洲D.欧洲4.下列被称为“母亲河”的是（ ）。A.长江B.淮河C.滦河5.下面哪些行为是不文明的？（ ）A.随便丢烟头和其他赃物B.随地吐痰C.说脏话D.在公共场所说话要大声些二.填空题1.（ ）流...
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  篇16：部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》单元测试（含答案）部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》单元测试（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》同步练习一.选择题1.为了保护地球家园，人们设立了很多保护环境的节日。世界地球日是每年的（ ）。A.3月12日B.6月5日C.2月2日D.4月22日2.以下会对水资源造成污染的是（ ）。A.洗菜水浇花B.燃煤电厂排放废气C.没有拧紧关水龙头D.工厂排放未经处理的污水3.在中国被称为“母亲河”的是（ ）。A.渭河B.辽河C.长江、黄河4.以下仅占地球表面的29%的是（ ）。A.陆地B.海洋C.高山D.盆地5.每年的（ ）是世界环境日。A.2月2日B.4月22日C.6...
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  篇17：部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》单元练习（含答案）部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》单元练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》同步练习一.选择题1.下列被称为“母亲河”的是（ ）。A.长江B.淮河C.滦河2.古埃及文明发源于（ ）。A.尼罗河流域B.两河流域C.印度河、恒河流域3.在东南亚很多地区，气候炎热，人们居住的房屋是（ ）。A.“牛粪屋”B.干栏式房屋C.竹楼D.蒙古包4.（ ）非常干燥，几乎没有植被，地广人稀。A.东非高原B.亚马孙平原C.撒哈拉沙漠D.北极地区5.在世界交相辉映的早期文明中，一直延续至今，未曾中断的是（ ）。A.古巴比伦文明B.古印度文明C.古埃及文明D.中华文明...
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