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七年级上册生物第三单元测试(精选11篇)

日期:2023-9-28 17:48 阅读:

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七年级上册生物第三单元测试(11篇)
序号 资料标题 下载地址
1 人教版七年级上册生物第三单元测试题(含答案) 下载
2 【A卷】第一单元 生物和生物圈 单元测试—人教版生物七年级上册 下载
3 【B卷】第一单元 生物和生物圈 单元测试—人教版生物七年级上册 下载
4 人教版七年级上册生物第一单元测试题(含答案) 下载
5 人教版七年级上册生物第二单元测试题(含答案) 下载
6 第三单元测试 A卷基础练(含解析)部编版七年级上册 下载
7 人教版七年级生物上册第三单元测试题(含答案) 下载
8 七年级上册第三单元测试(含解析) 下载
9 人教版生物七年级上册 第三单元 生物圈中的绿色植物 单元测试题(含答案) 下载
10 第三单元测试 B卷提升练(含解析)部编版七年级上册 下载
11 第三单元 生物圈中的绿色植物 知识清单- 人教版生物七年级上册 下载

篇1:人教版七年级上册生物第三单元测试题(含答案)

人教版七年级上册生物第三单元测试题(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:人教版七年级上册生物第三单元测试题(附答案)学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________评卷人得分一、选择题1.刚播种完种子后,立即下了一场大雨,过后种子出芽率降低,这是由于( )A.地里水分过多,使种子吸水过多 B.温度变低,不利于种子萌发C.种子自身问题导致出芽率变低的 D.土壤缺乏种子萌发所需要的空气2.下列各项属于叶表皮细胞特点的是( )A.细胞无色透明,外壁有角质层 B.细胞呈半月形,内含叶绿体C.细胞呈正方形,排列紧密 D.细胞圆柱状,内有叶绿体...
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篇2:【A卷】第一单元 生物和生物圈 单元测试—人教版生物七年级上册

【A卷】第一单元 生物和生物圈 单元测试—人教版生物七年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情:登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧【A卷】第一单元 生物和生物圈 单元测试—人教版生物七年级上册一、单选题(每题2分,共60分)1.(2023七上·新丰期末)“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭”,描写了鸟类因受到惊吓而起飞的情景,这体现了生物(  )A.能对外界的刺激做出反应 B.能够繁殖后代C.可以生长发育 D.需要获取物质和能量【答案】A【知识点】生物的特征【解析】【解答】鸟儿因受到惊吓而起飞,体现了生物能够对外界刺激作出反应的特征,因此BCD不符合题意,A符合题意。故答案为:A。【分析】生物的特征有:①生物的生活需要营养,②生物能进行呼吸,③生物能排出身体内产生的废物...
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篇3:【B卷】第一单元 生物和生物圈 单元测试—人教版生物七年级上册

【B卷】第一单元 生物和生物圈 单元测试—人教版生物七年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情:登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧【B卷】第一单元 生物和生物圈 单元测试—人教版生物七年级上册一、单选题(每题2分,共60分)1.(2023·益阳)大雨过后,菜地里爬出许多蚯蚓,几只鸭子忙着享受“美食”。以上没有体现的生物特征是(  )A.生物的生活需要营养 B.生物能进行呼吸C.生物能排出体内产生的废物 D.生物能对外界刺激作出反应【答案】C【知识点】生物的特征【解析】【解答】大雨过后,蚯蚓、鸭子等多种生物面对新的环境,做出相应的反应:由于土壤中缺氧,蚯蚓从地里爬出来呼吸;鸭子忙着享受“美食”,为身体补充营养。A、B、D不符合题意,C符合题意。故答案为:C。【分...
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篇4:人教版七年级上册生物第一单元测试题(含答案)

人教版七年级上册生物第一单元测试题(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:人教版七年级上册生物第一单元测试题(附答案)学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.我们在养花的过程中,经常给花浇水、施肥、松土、放在阳光下,天气冷了,我们还要把花放在屋里,而且一般一个花盆只栽一株植物,这体现了生物生存所需的基本条件,与上述顺序相对应,分别是( )①营养物质 ②空气 ③阳光 ④适宜的温度 ⑤一定的生存空间 ⑥水.A.①③②⑤⑥④ B.⑥①②③④⑤ C.④⑤③⑥①② D.③⑥④⑤②①2.蚯蚓一般营居生活,但下雨后蚯蚓会爬到地面上活动,原因是( )A、雨后的地面凉快...
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篇5:人教版七年级上册生物第二单元测试题(含答案)

人教版七年级上册生物第二单元测试题(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:人教版七年级上册生物第二单元测试题(附答案)学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________评卷人得分一、选择题1.日常生活中酿酒、做面包、蒸馒头等都离不开酵母菌.酵母菌属于真菌,其细胞结构与动植物细胞有明显不同,比动物细胞多和比植物细胞少的结构分别是( )A.细胞壁 细胞核 B.细胞壁 叶绿体C.细胞质 叶绿体 D.液泡 细胞核2.显微镜下可见游动着的草履虫在遇到棉花纤维阻碍时就会后退,改变方向,再试探前进,这一现象说明草履虫( )A.有眼睛,可以看见障碍物B.有神经,...
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篇6:第三单元测试 A卷基础练(含解析)部编版七年级上册

第三单元测试 A卷基础练(含解析)部编版七年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情:第三单元测试 A卷 基础练一、积累与运用1.依次填入下面横线上的句子,排列最恰当的一组是( )山水是自然最生动、最完美的体现。①智者则涉水而行,望水而思,以碧波清流洗濯自己的理智和机敏。②那屹立万年的大山,多像静穆庄重的仁者;③仁者在山的稳定、博大和丰富中,积蓄和锤炼自己的仁爱之心;④那欢快流动的江河,多像才华横溢的智者。A.①②③④ B.①③②④ C.②④③① D.③①④②2.根据《朝花夕拾》中鲁迅的“爱与憎”,选出下图中对应不正确的一项( )说明:图示人物所在区域关联的坐标轴表示鲁迅对人物的态度。如图示“藤野先生”,表示鲁迅对藤野先生既敬又爱。A.A B.B C...
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篇7:人教版七年级生物上册第三单元测试题(含答案)

人教版七年级生物上册第三单元测试题(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:(…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………) (※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※) (…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………)人教版七年级生物上册第三单元测试题一、单选题(共18题;共36分)1.花生播种前常要松土的主要原因是种子萌发需要(  )A. 充足的空气 B. 适宜的温度 C. 适量的水分...
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篇8:七年级上册第三单元测试(含解析)

七年级上册第三单元测试(含解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:第三单元测试一、选择题1.下列语段横线处填写的句子排列顺序最恰当的一项是( )好诗如四季,岁岁不相同。在春日踏青,青芜如毯, ;夏日听雨,雨声淅沥, ;秋日看花,花叶相辉, ;冬日观雪,雪意阑珊, 。①诗是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧 ②诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白③诗是绿荫遍野时那一抹久违的清新 ④诗是红叶清风里那一派无尽的潇洒A.③④②① B.④②③① C.④③①② D.③①④②2.一次填入下面句子中横线处的句子,恰当的一项是( )七年级上册的语文告诉我们,学习语文的天地...
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篇9:人教版生物七年级上册 第三单元 生物圈中的绿色植物 单元测试题(含答案)

人教版生物七年级上册 第三单元 生物圈中的绿色植物 单元测试题(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台七年级上册生物第三单元 测试题一、选择题:(每道题3分,共60分)1.下列关于植物种类的说法中,不正确的是( )A.海带是藻类植物,没有根、茎、叶的分化,体内无输导组织B.地钱是苔藓植物,具有茎和叶而没有根,体内无输导组织C.桫椤是蕨类植物,具有根、茎、叶的分化,体内有输导组织D.松树和桃树都是种子植物,它们的果实分别叫做松果和桃2.种子在适宜的条件下能萌发成幼苗,这与种子的结构有关。如图是大豆种子的剖面结构示意图,下列有关叙述中,正确的是( )A.大豆种子的主要部分是胚,它由图中的①②③④组成B.银杏种子与大豆种子外都有果皮包被着...
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篇10:第三单元测试 B卷提升练(含解析)部编版七年级上册

第三单元测试 B卷提升练(含解析)部编版七年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情:第三单元测试 B卷 提升练一、积累与运用1.在春天中,又可以依据时节的不同分为早春、仲春、暮春。下面句子所描写的春雨中,能够确定与“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。”中的“杏花雨”时令相同的一项是( )A.夜来风雨声,花落知多少。——孟浩然《春晓》B.好雨知时节,当春乃发生。——杜甫《春夜喜雨》C.天街小雨润如酥,草色遥看近却无。——韩愈《早春呈水部张十八员外》D.清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。——杜牧《清明》2.下列关于名著的说法,正确的一项是( )A.《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔创作的长篇生物学著作,记录了昆虫真实的生活,往往在一个章节中介绍两种不同类的昆虫来对...
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篇11:第三单元 生物圈中的绿色植物 知识清单- 人教版生物七年级上册

第三单元 生物圈中的绿色植物 知识清单- 人教版生物七年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情:第三单元 生物圈中的绿色植物第一章 生物圈中有哪些绿色植物第一节 藻类、苔藓和蕨类植物1.绿色植物可以分为四大类群:藻类、苔藓、蕨类和种子植物。2.藻类、苔藓和蕨类植物的比较植物 生活环境 形态结构 代表植物 与人类的关系 共同点藻类 植物 淡水中、海水中以及陆地上潮湿的地方 结构简单、没有 根、茎、叶 的分化 海带、 紫菜 释放 氧气 、做鱼饵料、食用、药用 这三类植物都能够产生孢子,靠孢子繁殖后代,统称为 孢子 植物 苔藓 植物 大多生活在陆地上的 潮湿 环境中 植物矮小,有 茎和叶 的分化,无 真正的根 ,无 输导 组织 葫芦藓、 地钱 监测 空气 污染程度 蕨类...
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