篇1:三年级上册语文一课一练 第八单元专项训练 无答案 图片版 部编版三年级上册语文一课一练 第八单元专项训练 无答案 图片版 部编版资料可供全国地区适用。
大致详情:语文·RJ语文园地P0夯实基础d一、把下面与“目”有关的字注音并组词。例:睹dǔ(耳闻目睹)睁(眨瞪(瞅(瞧(眶(瞟(眠二、按要求把下面词语分类。(填序号)①鲫鱼②速冻饺子③馒头④橙子⑤毛衣⑥牙刷⑦菜板⑧饼干⑨充电器⑩枕头①垃圾桶②棉拖鞋③沐浴液④衣架⑤棉衣⑥购物袋⑩洗发水⑧香皂1.衣物类:2.饮食类:3.洗刷类:4.用具类:P0能力提升⊙d三、根据意思写出“如何待人”的名言,并写出出自的作品。1.仁慈的人爱人,有礼貌的人尊敬人。2.爱护别人的时候要像爱护自己一样。3.不会迁怒于人,不会犯两次同样的错误...
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![]() ![]() ![]() 篇2:第三课 订约履约 诚信为本 一课一练(含答案)第三课 订约履约 诚信为本 一课一练(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:第三课 订约履约 诚信为本 一课一练易错点1 混淆要约、承诺与要约邀请矫正训练1 甲建筑工程公司向乙水泥厂发函称:“急需1 000号水泥1 000吨,价格500元/吨,货到付款。”乙水泥厂收到函后即传真给甲:“同意发货,款到交货。”甲收到回函后立即汇去50万元至乙账户。据此判断( )A.甲公司的发函是要约邀请B.甲公司的汇款是承诺C.乙水泥厂的传真是要约邀请D.乙水泥厂的传真是承诺易错点2 误认为订立合同意味着合同生效矫正训练2 初中生小伟和小惠就某一问题发生激烈争论,两人打赌约定:谁错谁就不再上学。两人拉扯着去请教老师,老师回答说,小伟的理解是正确的,但小惠不必离开学校。...
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![]() ![]() 篇3:选修三第十一课创新思维要善于联想一框一练选修三第十一课创新思维要善于联想一框一练资料可供全国地区适用。
大致详情:第四单元 提高创新思维能力第十一课 创新思维要善于联想《创新思维的含义与特征》一框一练一、判断题1.创新思维是综合能力的体现,主要依赖一步一步进行逻辑推导与分析。2.遵义会议之后,毛泽东充分施展了他的奇思妙想,率领红军四渡赤水,出奇制胜,可见创新思维以想象为基础,步骤具有跨越性。3.创新思维不是一种简单孤立的思维活动类型,它需要在继承的基础上破旧立新。4.创新思维和逻辑分析并不是对立的,它不排斥一步一步的逻辑推导与分析,但它往往表现为对推理步骤的省略或跨越,以至于在其中起作用的直觉、灵感等思维活动,有时带有神秘色彩。5.一位技术人员发现铅笔和橡皮经常一起使用,但是分开拿很麻...
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大致详情:语文六年级下册汤姆·索亚历险记(节选)千轻松达标*一、查字典,按要求填空。1.用音序查字法,“褴”应先查大写字母(),再查音节();用部首查字法,先查()部,再查()画。2.字典中,“祈”的解释有:①祈祷;②请求,希望;③姓。“诚心诚意地祈求”中的“祈”应选第()种解释。二、读课文,将下列短语补充完整。()地祈求)地呻吟)地乱说()的话题)的脸色()的口吻三、作者是怎样写撒切尔太太和波莉姨妈的悲痛的,给你的感受是什么?撒切尔太太病得厉害,大部分时间都在说胡话。人们听见她呼喊孩子,看见她每次抬起头侧耳听上好久,然后一边呻吟着一边软弱无力地垂下头...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:六年级下册语文一课一练 第五单元课课练 (图片版无答案)六年级下册语文一课一练 第五单元课课练 (图片版无答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:语文六年级下册神。可以看到,精益求精,于丁肇中而言是一种工作习惯,而不是什么高标准的要求。纠错42处,半夜打越洋电话,不过是他漫长科学求索路上的一个剪影。”北京光明网的一篇评论文章如此写道。什么是科学精神?对这个问题,每个人都有自己的理解,难有标准答案。不过总结各种版本,科学精神终归不脱离严谨、质疑、创新的范畴。丁肇中纠错实验模型的过程,正体现了一位科学家的严谨。科学最重要的方法是观察实验与逻辑推理,而离开了严谨的态度,两者就无法进行。正如丁肇中在给实验模型纠错中所表现的,严谨的科学精神蕴含于细节。2017年1月,一批老科学家遗留的手稿在互联网上广为传播,其工整细致的书写,...
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大致详情:语文六年级下册今年“腊八”这一天早晨,我偶然看见我的第三代几个孩子,围在桌旁边,在洗红枣,剥花生,看见我来了,都抬起头来说:“妈妈说这腊八粥可好吃啦。您从前是每年都煮的。”我笑了,心想这些孩子们真馋。我说:“那是你们妈妈小时候的事情了。在抗战的时候,难得吃到一点甜食,吃腊八粥就成了大典。现在为什么还找这个麻烦?”他们彼此对看了一下,低下头去。一个孩子轻轻地说:“妈妈和姨妈说,您母亲为了纪念她的母亲,就每年煮腊八粥,您为了纪念您的母亲,也每年煮腊八粥。现在我们为了纪念我们敬爱的周总理,我们也要每年煮腊八粥。”他一面说,一面从口袋里掏出一小张叠得很平整的小日历纸,把它送到我眼...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:11.1.3 三角形的稳定性一课一练(含解析)11.1.3 三角形的稳定性一课一练(含解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台11.1.3 三角形的稳定性一课一练一、填空题1.如图,工人师傅砌门时,常用木条EF固定长方形门框ABCD,使其不变形,这样做的根据是 .2.工人师傅在做完门框后,为防止变形,经常如图所示钉上两条斜拉的木条(即图中的AB、CD两根木条),这样做根据的数学知识是 .二、单选题3.桥梁的斜拉钢索是三角形的结构,主要是为了( )A.节省材料,节约成本 B.保持对称C.利用三角形的稳定性 D.美观漂亮4.如图,生活中都把自行车的几根梁做成三角形的支架,这是利用三角形的( )A.全等形...
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大致详情:登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧部编版三年级下学期语文第20课《肥皂泡》一课一练一、选择题1.下列词语书写全部正确的一项是( )A.廊子 员满 若是 娇气B.透明 址下 仰头 轻悠悠C.樱儿 希望 种类 网球D.分裂 剩下 飞越 肥皂泡【答案】D【知识点】词形【解析】【分析】A选项应为“圆满”,意思是很完美,没有瑕疵;不正确;B选项应为“扯下”,表示取下来、拿下来的动作;不正确;C选项应为“婴儿”,意思是刚出生的宝宝;不正确;D选项正确。故答案为: D【点评】本题考查字...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台统编版三年级语文上册同步一课一练语文园地一一、用“√”给加点字选择正确读音。坪坝(bàbèi) 鲜艳(yànyè) 摔跤(shuāisuāi)打扮(bànfēn) 枝干(gàngān) 凤尾竹(fēngfèng)好奇(hǎohào) 绒球(rónglóng) 猜谜(cāichāi)二、辨字组词。堂()戒()厉()既()常()械()历()即()三、照样子加部首,再组新字并组词。例:色+丰=艳(艳丽)分+()=()()洛+()=()()辟+()=(...
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![]() ![]() ![]() 篇10:7.2鱼米之乡——长江三角洲州地区一课一练(含解析)7.2鱼米之乡——长江三角洲州地区一课一练(含解析)资料可供全国地区适用。
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇11:统编版三年级语文上册 语文园地二 同步一课一练(含答案)统编版三年级语文上册 语文园地二 同步一课一练(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台统编版三年级语文上册同步一课一练语文园地二一、选出下列注音全对的一组()A.摔跤(jiāo)洁(jié)白坪(píng)坝惩罚(fǎ)B.放假(jiǎ)衣裳(shang)糊涂(tú)戒(jiè)尺C.雨靴(xuē)增(zēng)添钥匙(shi)掠(lüè)过D.砍伐(fá)缩(suǒ)小细嚼(jiáo)犹豫(yù)二、选择正确的解释。爽:A.明朗,清亮;B.(性格)率直,痛快;C.舒服,畅快;D.违背,差失。①秋高气爽,不去郊游太可惜了!()②这些天他感冒了,身体很不爽快。()③他是一个很豪爽的人。()④...
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![]() ![]() 篇12:统编版语文六年级下册第一单元 3 古诗三首 寒食 一课一练(含答案)统编版语文六年级下册第一单元 3 古诗三首 寒食 一课一练(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台下列诗句所写内容与传统节日无关的一项是( )。 清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。(杜牧《清明》) 黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。(赵师秀《约客》) C.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少—人。(王维《九月九日忆山东兄弟》D.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。(王安石《元日》) 2.诗歌前两句用( )两字点明仲春景色;后两句用( )点明享受特权的对象。3.简单分析诗歌暗喻讽喻的特色。今天人们用此诗中的“( )”渲染春天的美丽景色。5.课内阅读。寒 食 唐 韩翃春城无处不飞花,寒...
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![]() ![]() 篇13:部编版八年级上册 10三峡 一课一练(含解析)部编版八年级上册 10三峡 一课一练(含解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:部编版八年级上册 10 三峡 一课一练一、选择题1.下列表述有误的一项是( )A.《藤野先生》——鲁迅——现代B.《三峡》——郦道元——唐C.《记承天寺夜游》——苏轼——北宋D.《渡荆门送别》——李白——唐2.对下列文段中加点字理解不正确的一项是( )或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。A.或:有时 B.虽:即使 C.奔:飞奔 D.疾:快3.下列各句中有通假字的一项是( )A.清荣峻茂,良多趣味B.虽乘奔御风,不以疾也C.空谷传响,哀转久绝D.两岸连山,略无阙处4.下列句子中加点词语意思相同的一项是( )A.自...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇14:部编版八年级上册10三峡一课一练(含解析)部编版八年级上册10三峡一课一练(含解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:部编版八年级上册 10 三峡 一课一练一、选择题1.下列对病句的修改正确的一项是( )A.在学习了《美丽的颜色》一课后,我们领悟到居里夫人的光辉形象。(将“领悟”改成“领会”)B.然而,玛丽和比埃尔更要习惯忍受严寒的室外。(将“严寒的室外”改为“室外的严寒”)C.通过对文章内容的理解,使我们懂得了执着、坚强对成功的重要。(在“重要”一词后面加上“意义”)D.在黑暗中,在寂静中,两个人的脸都转向镭,转向这些微光,转向他们的镭,转向这射线的神秘来源!(应将“转向镭”与“转向他们的镭”对调)2.下列各句,没有语病、句意明确的一项是( )A.走过这家温暖的书店,安慰着这个城市行...
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![]() ![]() ![]() 篇15:1 《古诗三首》一课一练(含答案)1 《古诗三首》一课一练(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:三年级下册语文第1课《古诗三首》一课一练第一课时一、看拼音,写词语。春天到了,冰雪rónɡ huà( ),yàn zi( )在空中飞舞,yuān yānɡ( )在水中嬉戏。xiǎo xī( )边长出了lú yá( )。二、填空。《绝句》的作者是 朝的诗人 ,被称为 。《惠崇春江晚景》的作者是 朝的诗人 。《三衢道中》的作者是 朝的诗人 。三、结合诗句的意思,想象画面,说说《绝句》写了怎样的画面。四、课内阅读。 ...
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![]() ![]() 篇16:3 古诗三首 迢迢牵牛星 一课一练(含答案)3 古诗三首 迢迢牵牛星 一课一练(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台对《迢迢牵牛星》的理解有误的一项是( ) 这首诗主要写织女,写牵牛只一句,且从织女角度写相思之苦。 “纤纤擢素手,札扎弄机杼”是动作描写,表现了织女美丽的形象和悠闲地织布的样子, 叠字的使用使这首诗音节和谐,情趣盎然。 根据诗的内容,选择合适的选项填在括号里。 《迢迢牵牛星》选自《古诗十九首》,写作时代大约在( ),诗中的“牵牛星”指的是( ),"河汉女”指的是( ),“河汉”指的是( )。 A.西汉末年 B.东汉末年 C.黄河 D.银河 F.织女 E.牛郎 3、阅读《迢迢牵牛星》,回答后面的问题。迢迢牵牛星迢迢...
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大致详情:登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧统编版六年级下学期语文《古诗三首·马诗》一课一练一、基础1.根据语境,给加点字选择正确的读音。(1)一群小燕(yān yàn) 子飞过燕(yān yàn) 山山脉,飞向梦想起航的地方。(2)战士们锻炼起来劲(jìn jìng) 头十足,将来一定是一支劲(jìn jìng) 旅。2.给加点的字词选择正确的解释。(1)何当金络脑。( )A.为什么。 B.何时将要。 C.值多少。(2)快走踏清秋。( )A.踩踏。 B.踏步。 C.走、跑。3.品析诗句。(1)《马诗》中写景的句...
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大致详情:部编版四年级语文上册9《 古诗三首》一课一练(有答案)班级 姓名 成绩【基础再现】看拼音写词语。lú shān yǒu yuán jiànɡ luò fèi lìmù sè yín shī tí mù cè miàn二、下面各项字音和字形有误的是( )A吟yín(吟唱、吟诵、呻吟) 题tí(题字、题诗、问题)B侧cè(侧影、侧门、侧重) 峰fēng(峰峦、山峰、顶峰)C庐lú(庐山、庐舍、草庐) 缘yuán(缘由、缘故、姻缘)D降xi...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台第4课 灯笼1.下列各组间语中加粗字的注音无误的一项是( )A.神龛(kān) 焚(fén)身 犬吠(fú) 溺(niào)炕B.静穆(mù) 争讼(sòng) 磷(lín)火 斡(hàn)旋C.幽悄(qiāo) 锵(qiāng)然 褪(tuì)色 可悯(mǐn)D.点缀(zhuì) 燎(liáo)原 怅惘(wǎng) 骠(piào)姚2.下列加粗成语使用正确的一项是( )A.个别人爱占便宜,碰到对自己有好处的事,总是当仁不让,通常不会受到欢迎。B.第四届世界互联网大会上,“下半场”“人工智能”“人为主体”等脍炙人口的关键热词成为与会嘉宾讨...
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![]() ![]() ![]() 篇20:部编版八年级语文下册一课一练 第1课 社戏(含答案)部编版八年级语文下册一课一练 第1课 社戏(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台第1课 社戏1.下列句子中加粗字的字音或字形完全正确的一项是( )A.一出门,便望见月下的平桥内泊(bó)着一支白蓬的航船,大家跳下船,双喜拨前蒿(gāo),阿发拨后蒿(gāo)。B.容不得束缚,容不得羁绊(pàn),容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲。C.第一群大雁一旦来到这里,它们便向每一个迁徒(xǐ)的雁群喧嚷着发出邀请。D.在山麓、沟壑(hè)、河谷、湖泊、海洋等比较低洼的地方,有许多泥沙不断被留下来,它们填充着湖泊(pō),垫高了河床。2.下列句子的空白处依次应填入的词语是( )那声音大概是横笛,________,__...
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