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高中必修一语文视频教学(19篇)
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资料标题 |
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湘教版（2019）高中地理必修一 5.2 土壤的形成 教学设计 |
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5.2 新时代的劳动者 教学设计-高中政治人教版必修一 |
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人教版高中语文必修一9 记梁任公先生的一次演讲 教学设计 |
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人教A版高中数学 选择性必修一 《3.1.2椭圆的简单几何性质（1）》 教案（含教学反思） |
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湘教版（2019）高中地理必修一 1.4 地球的演化 教学设计 |
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6.1 储蓄存款和商业银行 教学设计-高中政治人教版必修一 |
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1.2 信用卡、支票和外汇 教学设计-高中政治人教版必修一 |
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人教版高中生物必修一5.3探究酵母菌细胞呼吸的方式教学设计（表格式） |
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湘教版（2019）高中地理必修一 2.2.1 风蚀地貌 教学设计 |
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人教版高中生物必修一4.1物质跨膜运输的实例教学设计(表格式) |
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湘教版（2019）高中地理必修一 1.3 地球的圈层结构 教学设计 |
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湘教版（2019）高中地理必修一 2.3 喀斯特地貌 教学设计 （表格式） |
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湘教版（2019）高中地理必修一 5.2 土壤的形成 教学设计 （表格式） |
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湘教版（2019）高中地理必修一 2.3 海岸地貌&冰川地貌 教学设计 （表格式） |
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湘教版（2019）高中地理必修一 1.1 地球的宇宙环境 教学设计 |
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人教版高中语文必修一12 《飞向太空的航程》 教学设计 |
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人教版高中语文必修一12 飞向太空的航程 教学设计 |
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【核心素养】苏教版高中化学必修一专题2 第一单元 《研究物质的实验方法》第2课时 物质的检验 教学设计 |
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人教版高中语文必修一12 《飞向太空的航程》 教学设计 |
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湘教版（2019）高中地理必修一 5.2 土壤的形成 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《土壤的形成》教学设计课标解读本条课程标准的重点在于对学生地理实践力的培养，这也是目前的高中学生相对缺乏的能力。教师可以设计学生活动，让学生在校园内或者居住地附近挖掘并观察土壤剖面，降低实践难度，获取第一手资料，将对地理实践力的培养落地。学生可将挖掘后拍摄的土壤剖面照片带回教室供其他同学观察。室内观察时，教师还可以尽可能地使用土壤样本、模型、图片和视频等补充教学。土壤的形成因素包括成土母质、生物、气候、地形、时间等，教师可以以学生挖掘的具体土壤为案例，结合当地的气候、植被、地形等因素进行分析，分析不同环境条件下土壤的差异，明确各要素对土壤形成的影响。教材分析“土壤的形成”是湘教版高中...
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