篇1：语文统编版选择性必修上册4《在民族复兴的历史丰碑上》（共49张ppt)语文统编版选择性必修上册4《在民族复兴的历史丰碑上》（共49张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共49张PPT)语文（部编版）选择性必修上册第一单元在民族复兴的历史丰碑上语言建构与运用：了解报道具有典型意义的新闻事件的通讯。思维发展与提升：学习运用综合叙述的方式，概述大量的人和事，使文章兼具宏阔和深刻之美的写法，审美鉴赏与创造：鉴赏通过大量富有诗意、饱含深情的语句表达观点和情感的写法，体会荡气回肠、打动人心的力量。文化传承与理解：学习抗疫精神，凝聚磅礴力量，助引精神成长。事件通讯是报道具有典型意义的新闻事件的通讯。它具体完整地记叙事件发生发展的情况和过程、原因和结果、意义和影响。事件通讯的题材非常广泛，既可以报道重大事件，又可以叙写“凡人小事”;既可以赞颂先进事物，...
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   篇2：部编版高中语文选择性必修上册 第4课 在民族复兴的历史丰碑上——2020中国抗疫记 同步练习试题（含答案）部编版高中语文选择性必修上册 第4课 在民族复兴的历史丰碑上——2020中国抗疫记 同步练习试题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台4.在民族复兴的历史丰碑上——2020中国抗疫记同步练习试题-2023-2024学年部编版高中语文选择性必修上册学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（ ）大战当前，闻令而动，英雄向险而行。每到危难关头，（ ）——除夕夜，3支军队医疗队、450名勇士先期抵达武汉，第一时间批量接收患者，第一时间进入隔离病区，第一时间诊治危重病人；来自全国各地的4.2万多名医护工作者，悬壶入荆楚，白衣作战袍。和湖北50多万名医...
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   篇3：高中语文选择性必修上册 第一单元教学设计高中语文选择性必修上册 第一单元教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：高中语文选择性必修上册 第一单元教学设计 单元主题：中华民族的伟大复兴 学习任务群：中国革命传统作品研习 单元学习目标： 1.通过阅读单元导语及单元研习任务，明确单元学习目标及重难点。 2.结合历史背景理解作品的丰富内涵，体悟精神。 3.默读6篇课文，对本单元文章进行结构梳理，划分层次。 4.结合文本，了解开幕词、回忆录、新闻的文体知识，文体风格及影响因素。 5.学习如何根据标题选材。 从新课标18个学习任务群的角度说，部编语文选择性必修上第一单元，属于“中国革命传统作品研习”。如果换一个视角，六篇文章里包括了一篇开幕词、两篇回忆录、两篇新闻、一篇抗疫总结，...
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  篇4：部编版高中语文高二上 选择性必修上册5-3《人皆有不忍人之心》课后练习（含答案）部编版高中语文高二上 选择性必修上册5-3《人皆有不忍人之心》课后练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：5-3 人皆有不忍人之心 课后练习一、选择题1．下列选项中，加点虚词意义和用法全都相同的一项是（ ）A．人皆有不忍人之心 采采芣苢，薄言采之B．谓其君不能者 仁也者，人也C．以不忍人之心行不忍人之政 以小人之心，度君子之腹D．非所以要誉于乡党朋友也 此非孟德之困于周郎者乎2．下列加点词活用情况与例句完全相同的一项是（ ）例句：大学之道，在明明德A．苟能充之，足以保四海 B．苟不充之，不足以事父母C．又闻君子远其子也 D．欲治其国者，先齐其家3．下列句子...
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   篇5：语文统编版选择性必修上册4《在民族复兴的历史丰碑上》课件（共28张ppt）语文统编版选择性必修上册4《在民族复兴的历史丰碑上》课件（共28张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)导入2020年5月，我国新冠肺炎疫情防控阻击战取得重大战略成果。很多人都在思考：中国为什么能经受住艰苦卓绝的历史大考？惊心动魄的抗疫大战带给我们哪些永恒的财富？这篇《在民族复兴的历史丰碑上》对这些问题做了初步的回答。在民族复兴的历史丰碑上钟华论学习目标Contents1231、梳理文章各部分主要内容，分析多角度、分层次进行报道的方法。2、品味文中富有诗意、饱含情感的语句；把握新闻报道的真实性和文学性，掌握事件通讯和人物通讯的区别。3、理解并传承中国人民在抗疫行动中体现的“百折不挠、众志成城、甘于奉献、命运与共”的精神品格。了解“钟华论”“钟华论”...
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  篇6：语文统编版选择性必修上册4《在民族复兴的历史丰碑上》课件（共52张ppt）语文统编版选择性必修上册4《在民族复兴的历史丰碑上》课件（共52张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共52张PPT)部编版选择性必修上册第一单元-4课在民族复兴的历史丰碑上素养目标1.了解2020年中国抗疫的重大事件，理解中国抗疫取得巨大成功的重要原因。2.品味文中富有诗意、饱含情感的语句。3.分析文章写作思路、写作手法以及语言特点；4.理解并传承中国人民在抗疫行动中体现的“百折不挠、众志成城、甘于奉献、命运与共”的精神品格。01.知人论世02.初读感悟03.深度探究04.思考延伸课堂环节01知人论世了解“钟华论”“钟华论”是由新华社领导直接指挥、集中全社评论骨干力量打造的重要政论栏目，于2019年创办。“钟华论”聚焦深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想...
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   篇7：高中语文统编版选择性必修上2.1 《长征胜利万岁》课件（共56张ppt）高中语文统编版选择性必修上2.1 《长征胜利万岁》课件（共56张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共56张PPT)部编版选择性必修上册第一单元-2.1课长征胜利万岁素养目标1.了解作者与写作背景，明确线索，理清主要事件。2.分析场景描写和细节描写，感悟记叙、描写、议论、抒情相结合的手法。3.概括分析邓小平、红军士兵等人的形象特点。4.理解长征的意义，体会不畏艰苦、自强不息的长征精神。01.知人论世02.初读感悟03.深度探究04.思考延伸课堂环节01知人论世传奇上将-杨成武杨成武(1914-2004)，福建省长汀县人，无产阶级革命家、军事家，中国人民解放军著名高级将领。1929 年参加革命，1930 年加入中国共产党。【重要人生履历】时期 履历革命战...
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  篇8：7《兼爱》教案统编版 高中语文选择性必修上册7《兼爱》教案统编版 高中语文选择性必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情：统编版 高中语文选择性必修上册《兼爱》教案课题：兼爱【学习目标】1.理解课文中重要的实词、虚词、特殊句式等文言基础知识。2.理清文章的论证思路，理解“兼爱”思想的内涵，把握墨子“兼爱”思想与孔孟“仁爱”思想的差异。3.体会“兼爱”的思想内涵，思考其对现代社会的意义。【重点难点】1.体会“兼爱”思想内涵，进一步思考其对现代社会的意义。2.多义词义项的归纳和墨子思想的理解、说理方法。【学习方法】朗读、自主讨论交流、合作探究、讲练结合。【学习流程】一、导入有一个成语“形容人的思想保守，守着老规矩不肯改变”，它叫做——（墨）守成规，它讲的是战国时墨翟善于守城的故事。墨子除了是...
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   篇9：4.1 在民族复兴的历史丰碑上—2023-2024学年高二语文人教统编版选择性必修上册课前导学4.1 在民族复兴的历史丰碑上—2023-2024学年高二语文人教统编版选择性必修上册课前导学资料可供全国地区适用。
大致详情：4.1 在民族复兴的历史丰碑上—2023-2024学年高二语文人教统编版选择性必修上册课前导学重难点：一、常考易错成语混为一谈：把不同的事物混在一起，说成是同样的事物。听天由命：任凭事态自然发展变化，不做主观努力，有时也指碰机会或听其自然。参差不齐：原意是长短、高低、大小不一致，形容很不整齐或水平不一。二、常识积累文学常识通讯是运用记叙、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。基本特点 严格的真实性；报道的客观性：较强的时效性；描写的形象性。种 类 按内 容分 人物通讯、事...
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   篇10：部编版高中语文高二上 选择性必修上册第十课《《老人与海》 课后练习（含答案）部编版高中语文高二上 选择性必修上册第十课《《老人与海》 课后练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：老人与海 课后练习1．下列对小说的评价，不正确的一项是( )A．这篇小说人物少到不能再少，只有老渔夫桑地亚哥一个，情节不枝不蔓，节选部分主要写为保护大马林鱼跟鲨鱼的搏斗，小说简单集中。B．小说大量的人物独白，表现了在海上与大马林鱼鱼、鲨鱼长期搏斗的孤独无助，彰显强大困境下人的脆弱，作者对其给予了极大的同情。C．大海就是世界的象征，它有美丽的外表，却有凶险的实质；鲨鱼群的到来象征着厄运的降临；老人与鲨鱼的搏斗是人不屈于命运的象征。D．小说没有过多地使用形容词，尽量采用直截了当的叙述，很少直接表露感情，且善于从感觉、视觉、触觉着手刻画形象，给人真切感受。2．下列词语中加点字注音完全正确...
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    篇11：专题06 兼爱(专题讲解)—【暑假预习】2022年新高二语文拔高练（统编版选择性必修上中册）专题06 兼爱(专题讲解)—【暑假预习】2022年新高二语文拔高练（统编版选择性必修上中册）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台专题06 兼爱一、《兼爱》原文翻译注释赏析1、原文兼爱 〔先秦〕 墨子子墨子言曰：“仁人之所以为事者，必兴天下之利，除去天下之害，以此为事者也。”然则天下之利何也？天下之害何也？子墨子言曰：“今若国之与国之相攻，家之与家之相篡，人之与人之相贼，君臣不惠忠，父子不慈孝，兄弟不和调，此则天下之害也。”然则察此害亦何用生哉？以不相爱生邪？子墨子言：“以不相爱生。今诸侯独知爱其国，不爱人之国，是以不惮举其国以攻人之国。今家主独知爱其家，而不爱人之家，是以不惮举其家以篡人之家。今人独知爱其身，不爱人之身，是以不惮举其身以贼人之身。是故诸侯不相爱则必野战，家主不...
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   篇12：部编版高中语文高二上 选择性必修上册5-1《论语十二章》课后练习（含答案）部编版高中语文高二上 选择性必修上册5-1《论语十二章》课后练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：5-1论语十二章课后练习1．下列各项中，加点虚词的意义和用法全都相同的一项是（ ）A．就有道而正焉 天下归仁焉B．质胜文则野 故木受绳则直C．敏于事而慎于言 不能容于远近D．人而不仁 死而后已2．下列句子中加点词全都属于古今同义现象的一项是（ ）①见不贤而内自省也 ②有一言而可以终身行之者乎 ③回虽不敏④君子博学而日参省乎己 ⑤古之学者必有师A．②⑤ B．②④ C．①③ D．①④3．下列句子中含通假字的一项是 ( )A．知者不惑，仁者不忧 B．文质彬彬，然...
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   篇13：第4课《在民族复兴的历史丰碑上——2020中国抗疫记》课件（共26张ppt）高中语文统编版选择性必修上册第4课《在民族复兴的历史丰碑上——2020中国抗疫记》课件（共26张ppt）高中语文统编版选择性必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)183年前的庚子年，西方的坚船利炮击碎了“天朝上国”的迷梦；123年前的庚子年，八国联军的铁蹄践踏在紫禁城苍凉的地面上。100多年的历史记忆，仿佛一部时间简史，告诉我们和我们的子孙——“中华民族历史上经历过很多磨难，但从来没有被压垮过，而是愈挫愈勇，不断在磨难中成长、从磨难中奋起。”情境设置名称03《时代英雄》2019年12月以来，湖北省武汉市部分医院陆续发现了多例有华南海鲜市场暴露史的不明原因肺炎病例，证实为2019新型冠状病毒感染引起的急性呼吸道传染病。后经研究表明，新冠病毒2019年9月或已在意大利传播。随即世界进入型冠状病毒感染大流行时代。2020年5...
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     篇14：专题09 过秦论(专题讲解)—【暑假预习】2022年新高二语文拔高练（统编版选择性必修上中册）专题09 过秦论(专题讲解)—【暑假预习】2022年新高二语文拔高练（统编版选择性必修上中册）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台专题09 过秦论一、《过秦论》原文翻译注释赏析1、原文过秦论(上篇) 〔两汉〕 贾谊秦孝公据崤函之固，拥雍州之地，君臣固守以窥周室，有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。当是时也，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之具，外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。孝公既没，惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策，南取汉中，西举巴、蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡。诸侯恐惧，会盟而谋弱秦，不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士，合从缔交，相与为一。当此之时，齐有孟尝，赵有平原，楚有春申，魏有信陵。此四君者，皆明智而忠信，宽厚而爱人，尊贤而重士，约从离衡，...
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     篇15：部编版高中语文选择性必修上之关注隐含前提部编版高中语文选择性必修上之关注隐含前提资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版高中语文选择性必修上之关注隐含前提关于隐含前提在一个论证中，说出来的论据只是一部分，那些没有说出来的论据就是隐含前提。而且在论据或隐含前提的前后，还有一些支持这些论据或隐含前提的没有说出来的假设，这些假设又称隐含假设。?“隐含假设”的来路由以下三步组成：①有着理想中的目标或者状态；②理想与当前的处境相反或者相差较大，形成了心理上的冲突；③心理上的冲突或者矛盾促成了糟糕的内心状态。?如：“有一个刚毕业的大学生，一直向往着在大城市发展，展现出自己的才华，可是自己目前却在一个小城市，一家公司。做着一份无关痛痒的工作。我渴望自己可以学到更专业的知识和技能，那只是渴望而已，现在的...
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