篇1：2016年广东高考研讨会资料 全国新课标卷语文学科命题特点与备考策略（课件210张）2016年广东高考研讨会资料 全国新课标卷语文学科命题特点与备考策略（课件210张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共210张PPT)——全国新课标卷语文学科命题特点与备考策略主讲教师简介：茹清平，特级教师，国家级培训员，人民教育出版社新课标教材培训专家，全国各地培训高中教师3万余人。是广东省首批班主任讲师团成员，广东省首批名师工作室主持人，深圳市第二批教育科研专家工作室主持人，深圳大学硕士生导师,深圳市教师继续教育培训专家。有专著、论文200余万字，中文核心期刊封面人物。获得过省“教育科研学术带头人”“南粤优秀教师”、市“十大杰出青年”、区“十大杰出教师”等荣誉，2012年，诗歌作品获“全国首届教师文学奖”。现为深圳市南山区教科中心中学语文教研员。深圳市南山区教育科学研究中心 茹清平2016年...
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   篇2：2016中考备战策略·人教版语文课件专题三 病句辨析与修改（共118张PPT）2016中考备战策略·人教版语文课件专题三 病句辨析与修改（共118张PPT）资料可供乌海市地区适用。
大致详情：课件118张PPT。专题三 病句辨析与修改考点训练病句辨析与修改(一)(时间：45分钟 分值：40分)病句辨析与修改(二)(时间：45分钟 分值：40分)
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  篇3：【中考语文备考微课视频】中考复习研讨课—散文阅读解题技巧与应试策略（鹰潭二中：李解泽）【中考语文备考微课视频】中考复习研讨课—散文阅读解题技巧与应试策略（鹰潭二中：李解泽）资料可供全国地区适用。
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【中考语文备考微课视频】中考复习研讨课—散文阅读解题技巧与应试策略（鹰潭二中：李解泽）
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篇4：2016届云南省曲靖市初中学业水平考试语文复习备考策略——“语言积累运用与语文综合运用 ” （共100张PPT）2016届云南省曲靖市初中学业水平考试语文复习备考策略——“语言积累运用与语文综合运用 ” （共100张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件100张PPT。 语文知识积累、口语交际与语文综合运用 曲靖一中 周国显曲靖市2016年初中学业水平考试语文复习备考策略曲靖市2016年中考研讨会一 语文知识积累一、“语文知识积累”的复习建议【考标要求】1. 熟练地使用字典、词典独立识字；正确认读常用的3500个汉字；汉字书写规范、端正、整洁、美观。2. 正确理解和运用常见的词语（包括成语和熟语）。3. 辨识并改正句子的常见语病。4. 理解句子之间的表达意义和表述关系，理清句子的顺序。5. 识记课文涉及的重要作家、作品和文化常识；掌握《语文课程标准》所推荐名著的相关内容。背诵默写《语文课程标准》推荐的优秀古诗文。...
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     篇5：【备战策略】2016中考语文（人教版）二轮复习：专题六 文学常识与名著阅读（共147张PPT）【备战策略】2016中考语文（人教版）二轮复习：专题六 文学常识与名著阅读（共147张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件147张PPT。专题六 文学常识与名著阅读考点训练文学常识与名著阅读(一)(时间：45分钟 分值：50分)文学常识与名著阅读(二)(时间：45分钟 分值：40分)
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   篇6：【备战策略】2016中考语文（人教版）二轮复习：专题三 病句辨析与修改（共118张PPT）【备战策略】2016中考语文（人教版）二轮复习：专题三 病句辨析与修改（共118张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件118张PPT。专题三 病句辨析与修改考点训练病句辨析与修改(一)(时间：45分钟 分值：40分)病句辨析与修改(二)(时间：45分钟 分值：40分)
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    篇7：2016中考备战策略·人教版语文课件专题五 句子衔接、排序、仿写与对联（含修辞）（共112张PPT）2016中考备战策略·人教版语文课件专题五 句子衔接、排序、仿写与对联（含修辞）（共112张PPT）资料可供乌海市地区适用。
大致详情：课件112张PPT。专题五 句子衔接、排序、仿写与对联(含修辞)考点训练句子衔接、排序、?仿写与对联(含修辞)(一)(时间：45分钟 分值：35分)句子衔接、排序、?仿写与对联(含修辞)(二)(时间：45分钟 分值：60分)
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   篇8：福建省莆田市2017高考语文复习备考-2016年国家课标乙卷分析与2017届复习策略 （共57张PPT）福建省莆田市2017高考语文复习备考-2016年国家课标乙卷分析与2017届复习策略 （共57张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件57张PPT。2016年国家课标乙卷分析与2017届复习策略 2016年国家课标乙卷分析稳定： 命题指向，考核目标与要求，考试范围，考试形式及试卷结构，题量以及分值分配等，国家三卷（国家考试中心命制，分甲、乙、丙卷，福建用乙卷，即俗称的“Ⅰ卷”）均与2015年高考卷一致。 一贯风格。“稳”字当先，有利于发挥对中学教学教学的导向作用。 特殊意义。由于国家卷与地方卷十几年命题中存在相当的差异性，稳定，有利于新加盟的省市适应全国卷，提高2016届高考复习的有效性，减少反弹。微调： 与2015年比，2016年在...
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  篇9：【备战策略】2016中考语文（人教版）二轮复习：专题五 句子衔接、排序、仿写与对联（含修辞）（共112张PPT）【备战策略】2016中考语文（人教版）二轮复习：专题五 句子衔接、排序、仿写与对联（含修辞）（共112张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件112张PPT。专题五 句子衔接、排序、仿写与对联(含修辞)考点训练句子衔接、排序、?仿写与对联(含修辞)(一)(时间：45分钟 分值：35分)句子衔接、排序、?仿写与对联(含修辞)(二)(时间：45分钟 分值：60分)
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  篇10：2016中考备战策略·人教版语文课件专题八 语言运用与综合性学习（含传统文化）（共299张PPT）2016中考备战策略·人教版语文课件专题八 语言运用与综合性学习（含传统文化）（共299张PPT）资料可供乌海市地区适用。
大致详情：课件299张PPT。专题八 语言运用与综合性学习(含传统文化) 口语交际与表达信息提取(含图〈表〉文转换)材料探究活动方案拟定考点训练语言运用与综合性学习?(一)·口语交际与表达(时间：45分钟 分值：45分) 语言运用与综合性学习 (二)·信息提取(含图〈表〉文转换)(时间：45分钟 分值：35分) 语言运用与综合性学习(三)·信息提取(含图〈表〉文转换)(时间：45分钟 分值：40分) 语言运用与综合性学习(四)·材料探究·活动方案拟定(时间：45分钟 分值：45分)语言运用与综合性学习(五)·综合性学习(时间：45分钟 分值：35分)
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  篇11：高考语文：高考作文备考的策略与方法ppt课件高考语文：高考作文备考的策略与方法ppt课件资料可供全国地区适用。
大致详情：课件30张PPT。 高考作文备考的 策略与方法 怀宁中学 刘子俊前言 毋庸讳言，谈作文备考复习是个沉重的话题。面对轻人文、轻母语的教育现实，重提作文备考的策略与方法，从某种意义上讲，我们不免有些坐地论道的味道，甚至还有些急功近利的色彩。然而，高考写作一招不慎、满盘皆输的案例仍屡见不鲜。它促使着我们思考悲剧产生的原因。 原因是什么？ 一是考生高考写作的临界心理不健康。他们或投机取巧而弄巧成拙，或思考浅薄而折戟考场。 二是语文老师备考指导的策略与方法失当。指导不能切中肯綮，势必导致学生对高考写作的性...
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    篇12：【备战策略】2016中考语文（人教版）二轮复习：专题八 语言运用与综合性学习（含传统文化）（共299张PPT）【备战策略】2016中考语文（人教版）二轮复习：专题八 语言运用与综合性学习（含传统文化）（共299张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件299张PPT。专题八 语言运用与综合性学习(含传统文化) 口语交际与表达信息提取(含图〈表〉文转换)材料探究活动方案拟定考点训练语言运用与综合性学习?(一)·口语交际与表达(时间：45分钟 分值：45分) 语言运用与综合性学习 (二)·信息提取(含图〈表〉文转换)(时间：45分钟 分值：35分) 语言运用与综合性学习(三)·信息提取(含图〈表〉文转换)(时间：45分钟 分值：40分) 语言运用与综合性学习(四)·材料探究·活动方案拟定(时间：45分钟 分值：45分)语言运用与综合性学习(五)·综合性学习(时间：45分钟 分值：35分)
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  篇13：2012级中考语文现代文阅读解题必备技巧与应试策略2012级中考语文现代文阅读解题必备技巧与应试策略资料可供南充市地区适用。
大致详情：2012级中考语文现代文阅读解题必备技巧与应试策略一、议 论 文1、概念：作者针对社会生活中出现的某些现象、问题，所表达观点、看法、评价、见解或所提出的意见、号召等，并运用议论为主的表达方式，进行事实分析或道理分析，加以证明的一种文体。2、论点：作者的观点，回答“证明什么”的问题。中心论点 统领全文论述内容的观点。分论点 中心论点的延伸深化，证明中心论点某一方面问题的观点。3、论据： 证明论点的依据或材料，回答“用什么证明”的问题。事实论据 一般事实、史实、数据等。 道理论据 名言警句、科学公理、民间熟语等。4、论证： 运用论据证明论点的过程或方法，回答“怎样证明”的问题。摆事实...
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  篇14：2013届高考语文一轮复习课件：第五部分第五章 作文备考策略与模拟训练2013届高考语文一轮复习课件：第五部分第五章 作文备考策略与模拟训练资料可供全国地区适用。
大致详情：课件114张PPT。第五章 作文备考策略与模拟训练第五部分 作文作文备考方案每年高考，最吸引人眼球的就是作文命题,这不仅是因为作文分值最高、所占比重最大，更重要的是，作文命题体现着最新的教育理念、社会文化动向，可以引发人们对教育、对社会的丰富联想和感悟。总体看来，在作文题型、关注题材、思维倾向性方面都体现了思辨的共性。1．作文备考整体分析(1)材料作文、命题作文的主流之势得以巩固。(2)密切联系生活、直面时代精神的主旋律色彩鲜明。调研近几年的高考作文题目，常考的角度如下：①关注自我成长；②关注道德品格；③关注认知思维；④关注人生发展；⑤关注人与自然；⑥关注社会生活；⑦关注时政...
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   篇15：2011年安徽省中考语文备考策略与命题趋势2011年安徽省中考语文备考策略与命题趋势资料可供全国地区适用。
大致详情：2011年安徽省中考语文备考策略与命题趋势（讲座提纲）一、课标引路 吃透考纲 关注变化各学科课程标准从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度，规定了该学科的课程目标(简称为“三维目标”)，并清楚地描述了各方面的学习内容。从应考角度来说，对知识和技能的把握是最基本的。《考试纲要》是课标的具体化，是中考命题的依据。要比较今年和去年《考纲》的异同点，关注细微变化。充分发挥《考纲》的指导作用。记住：不会变的是对中考考纲内容的考查！只要我们语文教师牢牢把握《考纲》这个“宗” ，以不变应万变，就能达到“以静制动”“处变不惊”的境界——此乃语文教师的最高境界！二、研究考题 分析答卷...
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  篇16：2012届高考语文二轮复习课件 实用类文本阅读方法与策略阅读指导2012届高考语文二轮复习课件 实用类文本阅读方法与策略阅读指导资料可供全国地区适用。
大致详情：(共45张PPT)实用类文本阅读方法与策略近年来考纲对“实用类文本阅读”提出了三个层级九点要求，下面我们对前两个层级依次加以分析。第三层级属于“探究”，我们将在下一专题进行专门研究。一、分析综合1.筛选并整合文中的信息[考点解读]所谓“文中信息”除了“文本所表达的思想、观点和感情”之外，还包括文本当中能够满足某个“专题”的特定内容。筛选整合信息时，要充分尊重文本事实，必须完全排除我们自己主观因素的干扰，不以自己个人平素所获得的知识取代文本事实，更不以自己个人的是非为是非，筛选整合出来的信息相对于文本本身来说，必须是“原生态”的。尊重文本，应该是我们筛选整合信息时必须信守的原则。该...
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    篇17：2012届高考语文二轮复习阅读指导课件：实用类文本阅读方法与策略2012届高考语文二轮复习阅读指导课件：实用类文本阅读方法与策略资料可供全国地区适用。
大致详情：(共45张PPT)实用类文本阅读方法与策略近年来考纲对“实用类文本阅读”提出了三个层级九点要求，下面我们对前两个层级依次加以分析。第三层级属于“探究”，我们将在下一专题进行专门研究。一、分析综合1.筛选并整合文中的信息[考点解读]所谓“文中信息”除了“文本所表达的思想、观点和感情”之外，还包括文本当中能够满足某个“专题”的特定内容。筛选整合信息时，要充分尊重文本事实，必须完全排除我们自己主观因素的干扰，不以自己个人平素所获得的知识取代文本事实，更不以自己个人的是非为是非，筛选整合出来的信息相对于文本本身来说，必须是“原生态”的。尊重文本，应该是我们筛选整合信息时必须信守的原则。该...
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  Tags：小学,低年级,语文,教学方法,策略
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