篇1:人教版地理八年级上册 导学案(含答案)人教版地理八年级上册 导学案(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:第一章 从世界看中国第一节 疆域第1课时 优越的地理位置 海陆兼备的大国【学习目标】1.运用地图说出我国的地理位置,理解我国地理位置的优越性。2.记住我国的领土面积,在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋,理解我国既是陆地大国,又是海洋大国。【学习导航】【学习活动】学习活动一:认识我国的地理位置【自主学习】1.从东西半球看,我国位于 半球;从南北半球看,我国位于北半球。2.我国大部分地区位于 带,南部部分地区位于 带。3.我国位于 的东部、 的西岸,有众多的岛屿和港湾,是一个 的国家。【合作探究】我国地...
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大致详情:【课题】 Unit1 How often do you exercise Section A 1a-1c (1)(1课时)【学习目标】1.识记周末活动的词汇和6个频度副词(always, usually, often , sometimes , hardly ever ,never)。2.运用周末活动的词汇、频度副词及一般现在时简单谈论周末活动情况。【重点,难点】1.对6个频度副词细微差异的理解及使用。2.弄清一般现在时在不同人称下动词形式及提问的变化。【导学指导】知识链接:问:什么情况下使用一般现在时?答:简单讲,当动作经常、反复发生,表达习惯、爱好、客观规律和现在的...
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大致详情:第四章 第二节 农业班级__________姓名__________组别__________ 评价__________【学习目标】1.知道什么是农业和农业在国民经济中的地位。2.能够运用资料并联系实际,说明我国农业在地区上的差异。3.能够举例说明因地制宜发展农业的必要性,明确如何才能因地制宜发展农业。4.明确我国农业的发展要走科技强农之路。【学习重点】1.我国不同农业类型的分布特点2.因地制宜发展农业【学习难点】根据生活实际分析如何因地制宜发展农业【教学过程】自主预习(知识点一:农业及其重要性)1.农业的概念:我们把利用动物、植物的生长发育规律,通过人工培育来...
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大致详情:《温度》导学案班级:______________ 姓名:_______________【学习目标】1.理解温度的概念2.通过观察和实验了解温度计的结构,了解生活环境中常见的温度值3.会用温度计测量温度?【学习重点】正确使用温度计【学习难点】设计测温度的仪器(温度计)【学习过程】一、自主学习阶段:请回顾以前学的知识、阅读课文并结合生活实际,完成下列学习问题:1.物体的 叫温度,要准确地判断和测量温度要用 。家庭和实验室常用的温度计是根据 制成的。2.温度计上的符号℃表示的是 。在标准大气压下...
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大致详情:八年级地理(上)导学案第一章 第一节 疆域 第1课时 优越的地理位置 编号001班级__________姓名__________组别__________ 评价__________【学习目标】1.知识与技能(1)掌握我国的地理位置、疆域及其濒临的海洋;知道我国四至及邻国。(2)培养学生分析图文资料的能力。2.过程与方法:反复读图,掌握地理事物分布;查找资料,分析对比,获得知识。3.情感态度价值观:激发学生的爱国之情,培养学生维护祖国统一、实现祖国统一大业、捍卫国家领土完整的责任感。【学习重点】运用地图说明我国地理位置的特点及评价优越性。【学习难点】众多地名在地图上的空间...
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大致详情:《汽化和液化》导学案班级:______________ 姓名:_______________【学习目标】1.知道什么是汽化、液化;2.通过观察液体(水)的沸腾实验,了解沸腾现象及液体沸腾时的温度特点;3.通过研究影响蒸发快慢的因素,进一步认识控制变量法的运用;4.尝试解释生产生活中的汽化和液化现象,有初步的分析概括能力。【学习重点】通过对实验的观察、分析、概括和表达,总结出沸腾的特点【学习难点】通过对实验的观察、分析、概括和表达,总结出沸腾的特点【学习过程】一、自主学习阶段:请回顾以前学的知识、阅读课文并结合生活实际,完成下列学习问题:1.汽化:...
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大致详情:《升华和凝华》导学案班级:______________ 姓名:_______________【学习目标】1. 通过观察了解升华和凝华现知道升华和凝华的概念;2. 知道升华吸热、凝华放热及其应用;3.知道生活中的升华和凝华现象。【学习重点】知道升华和凝华及生活中的升华和凝华现象【学习难点】碘的升华实验和对升华吸热凝华放热的理解【学习过程】温故知新:先在箭头旁边填上物态变化名称,并标明吸放热情况,看谁标的又快又对!二、自主学习:请回顾以前学的知识、阅读课文并结合生活实际,完成下列学习问题:1.猜想:①物质能否由固态直接变成气态?【选填“能”或“...
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大致详情:第四节 鱼学习目标1.说出无脊椎动物和脊椎动物的主要区别。2.概述鱼的主要特征。3.举例说明鱼与人类生活的关系。INCLUDEPICTURE"知识点1.tif" INCLUDEPICTURE "D:\\课件\\八生物R福建(只做了正文1-49页,其余未做思维导图教用链接未加)\\知识点1.tif" \* MERGEFORMATINET 脊椎动物与无脊椎动物INCLUDEPICTURE"自主学习.tif" INCLUDEPICTURE "D:\\课件\\八生物R福建(只做了正文1-49页,其余未做思维导图教用链接未加)\\自主学习.tif" \* MERGEFORMATINET...
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