篇1:高中语文统编版选择性必修上册10.《老人与海(节选)》(共22张ppt)高中语文统编版选择性必修上册10.《老人与海(节选)》(共22张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共22张PPT)老 人 与 海海 明 威海明威(1899-1961)美国作家、记者,被认为是20世纪最著名的小说家之一。被称作“迷惘的一代”的代表。1918年5月,海明威以美国红十字会车队司机的身份来到第一次世界大战的意大利战场。7月,为拯救一个意大利士兵而被炮击伤,一个膝盖被打碎,身上中的炮弹片和机枪弹头多达237块。意大利政府为其颁发十字军功勋章和勇敢勋章。晚年身患重病,精神抑郁,于1961年7月2日 用猎枪自杀。主要作品:除中篇小说《老人与海》外,还有长篇小说《太阳照样升起》、《永别了,武器》、《丧钟为谁而鸣》(又名《战地钟声》)等。海明威的伟大之处在于创造出一个“硬汉”...
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大致详情:(共20张PPT)海明威老人与海(节选)走近海明威美国当代文学中最著名的作家之一,也是两次世界大战之间美国富有传奇色彩和独特个性的杰出作家,通常称他为“迷惘的一代”的代表。1899--1961第一次世界大战爆发,海明威报名入伍,因眼疾未被接受。海明威以优异成绩中学毕业后,去当见习记者。战争始终吸引着海明威。1918年5月被授予中尉衔到了意大利前线担任救护车队司机。在战争中为抢救伤员负过伤,前后动过12次手术,取出了237块弹片。 第二次世界大战中,海明威以记者身份活跃在欧、亚战场。1941年海明威曾来中国采访,在重庆秘密会见过周恩来,并写过6篇有关中国抗日战争的报道。...
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大致详情:(共21张PPT)老人与海(节选)海 明 威学习目标:1.品味语言,深入人物心理,感受人物内在精神世界。2.理解老渔夫桑地亚哥的硬汉性格,学习他坚强的意志和永不打垮的精神。海明威走近海明威美国当代文学中最著名的作家之一,也是两次 世界大战之间美国富有传奇色彩和独特个性的杰出作家,通常称他为 “迷惘的一代”的代表。1899--1961第一次世界大战爆发,海明威报名入伍,因眼疾未被接受。海明威以优异成绩中学毕业后,去当见习记者。战争始终吸引着海明威。1918年5月被授予中尉衔到了意大利前线担任救护车队司机。在战争中为抢救伤员负过伤,前后动过12次手术,取出了2...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:部编版版高中语文选择性必修上册 10.《老人与海》 课件(18张PPT)部编版版高中语文选择性必修上册 10.《老人与海》 课件(18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)老人与海晚年身患重病,创作才能衰竭,精神抑郁,于1961年7月2日 用猎枪自杀。主要作品:除中篇小说《老人与海》外,还有长篇小说《太阳照样升起》、《永别了,武器》、《丧钟为谁而鸣》(又名《战地钟声》)等。海明威借助《老人与海》中的桑地亚哥之口喊出一个男子汉的宣言:人不是生来要给打败的。你尽可把他消灭掉,可就是打不败他。《老人与海》获1954年诺贝尔文学奖,授奖委员会的评价是:勇气是海明威的中心主题。《老人与海》写的是一个老人,展现的却是一个世界。冰山理论海明威曾经以冰山来比喻创作,说创作要像海上的冰山,八分之一露在上面,八分之七应该隐含在水下。露出水面的...
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大致详情:(共12张PPT)老人与海(节选)海明威【美】海明威借助《老人与海》中的桑地亚哥之口喊出一个男子汉的宣言:一个人并不是生来要给打败的。你尽可把他消灭掉,可就是打不败他。约翰·肯尼迪总统在唁电中说:“几乎没有哪个美国人比海明威对美国人民的感情和态度产生过更大的影响。”他称海明威为“本世纪(20世纪)最伟大的作家之一”。你读出什么?让我们走进作品你读出什么?学习要求:1.能有感情地朗读课文,并背诵自己认为十分精彩的语句或片段。2.感知和认识老渔夫面对庞然大物毫不畏惧、敢于搏斗的英武形象,并欣赏和品味文中精彩的语言文字。3.结合课文内容,体会重点句子所表达的思想感情。...
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大致详情:(共16张PPT)感受人物的性格特点;理解作品的社会内涵。教学目标厄纳斯特 海明威(l899-1961)美国现代作家。1954年获诺贝尔文学奖。生于乡村医生家庭,父亲酷爱打猎、钓鱼等户外活动;母亲喜爱文学。参加两次世界大战,曾身中200多弹片,左膝盖被机枪打碎。晚年患多种疾病,精神抑郁,终用猎枪自杀。有长篇小说《太阳照样升起》《丧钟为谁而鸣》等,代表作为中篇小说《老人与海》。作家简介桑迪亚哥是古巴的一个老渔夫,他年轻时强壮有力,曾和一黑人比赛掰腕子,比了一天一夜,手指甲里都流出血来。他成了人们心目中的英雄。到晚年,他的经历和反应都不如从前,老婆去世,他孤独地住在海边简陋的小茅棚里。...
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大致详情:(共12张PPT)海明威老人与海目录CONTENTS2导入3美国著名作家海明威曾说:“我试图塑造一位真正的老人、一个真正的孩子、一片真正的海、一条真正的鱼和真正的鲨鱼。”但他也曾经说过:“如果我能将他们塑造得十分出色和真实,他们将意味着很多东西。”海明威此处提到的”意味”实际上就是指“象征”今天我们一起着重品析主人公桑迪亚哥的象征意义活动、注意安全)知识讲解 一、故事梗概(找学生简单概括)《老人与海》讲述了古巴老渔夫桑迪亚哥独自一个人出海捕鱼,在一无所获的84天后钓到一条无比巨大的马林鱼,然而却遇上了鲨鱼,老人与鲨鱼进行了殊死的搏斗,结果大马林鱼还是被鲨鱼吃光了,老人最...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:人教版部编(2019)高中语文选择性必修上册 10《老人与海(节选)》名师教学课件(共20张PPT)人教版部编(2019)高中语文选择性必修上册 10《老人与海(节选)》名师教学课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)《老人与海(节选)》分析内容——鉴赏经典人物形象品读语言——把握作者写作风格导入010203目录学习技法——掌握“冰山理论04深入理解人物的悲剧意蕴和象征内涵。理解并掌握“冰山理论”,及理论外显出的“零度叙事”特点。教学目标导入1大家在看《老人与海》时是否关注过它的译者?张爱玲极为喜欢这部作品,于是将其翻译成册,她曾说:“老渔人在他与海洋的搏斗中表现了可惊的毅力——不是超人的,而是一切人类应有的一种风度,一种气概。海明威最常用的主题是毅力。导入1他给毅力下的定义是:‘在紧张状态下的从容。’书中有许多句子貌似平淡,却充满了生命的辛酸,我不知道青...
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