14.1 促织（导学案）（含答案）高一语文（统编版必修下册）资料可供全国地区适用。
大致详情：促织 导学案学习目标1.语言建构与运用：熟读课文，读准字音，积累文言知识。2.思维发展与提升：概括情节，整体感知跌宕起伏的行文特点。3.文化传承与理解：了解蒲松龄及《聊斋志异》的相关文化常识。4.审美鉴赏与创造：体会本文“描写委曲，叙次井然”的特点，感受抒情与叙事之间互相 映衬的关系。自学案一、文化常识积累蒲松龄(1640-1715),字留仙， 一字剑臣， 别号柳泉居士， 山东淄川(今属淄博)人。清代小 说家，出身于一个没落地主兼商人家庭。天资聪明，学问深厚。从小热衷功名，19 岁参加科 举考试，连中县、府、道的第一，但此后却屡试不第，挤不进官场。71 岁始被补上岁贡生，...
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