篇1：浙江省平湖市2021-2022学年高一上册12月月考语文试题（word解析版）浙江省平湖市2021-2022学年高一上册12月月考语文试题（word解析版）资料可供全国地区适用。
大致详情：浙江省平湖市2021-2022学年高一12月月考语文试题 一、论述类文本阅读阅读下面的文字，完成下列小题。杜甫之所以能有集大成之成就，是因为他有可以集大成之容量。而其所以能有集大成之容量，最重要的因素，乃在于他生而禀有一种极为难得的健全才性——那就是他的博大、均衡与正常。杜甫是一位感性与理性兼长并美的诗人，他一方面具有极大极强的感性，可以深入到他接触的任何事物，把握住他所欲攫取的事物之精华；另一方面又有着极清明周至的理性，足以脱出于一切事物的蒙蔽与局限，做到博观兼美而无所偏失。这种优越的禀赋表现于他的诗中，第一点最可注意的成就，便是其汲取之博与途径之正。就诗歌体式风格方面而言，古今长...
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   篇2：2024届高考语文复习--部编版教材重点实词检测（200个）素材2024届高考语文复习--部编版教材重点实词检测（200个）素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共41张PPT)部编版教材重点实词检测（200个）讲解版重点实词记忆重点实词检测重点实词记忆重点实词检测重点实词记忆重点实词检测重点实词记忆重点实词检测重点实词记忆重点实词检测重点实词记忆重点实词检测重点实词记忆重点实词检测重点实词记忆重点实词检测重点实词记忆重点实词检测重点实词记忆重点实词检测重点实词记忆重点实词检测重点实词记忆重点实词检测重点实词记忆重点实词检测重点实词记忆重点实词检测重点实词记忆重点实词检测重点实词记忆重点实词检测重点实词记忆重点实词检测重点实词记忆重点实词检测重点实词记忆重点实词检测重...
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  篇3：9张图表讲清初中语文重点文体知识9张图表讲清初中语文重点文体知识资料可供全国地区适用。
大致详情：9张图表讲清初中语文重点文体知识01记叙文六要素六要素 时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果。作用 概括文章内容、归纳故事情节。举例 (统编八上)《背影》内容概括：冬日的一个下午(时间)，在南京火车站(地点)，“我”(人物)坐火车去北京(起因)，父亲(人物)来车站送“我”(经过)，“我”看着父亲离开的背影，发出“不知何时再能与他相见”的感慨(结果)。02常见题型叙事散文 以写人记事为主。对人和事的叙述和描绘较为具体、突出，同时多表现作者的认识和感受。其侧重于从叙述人物和事件的发展变化过程中反映事物的本质。举例：(统编八上)《藤野先生》就是以作者与藤野先生的交往(交往的缘起、交...
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   篇4：部编版语文三年级下册全册课文主体重点归纳部编版语文三年级下册全册课文主体重点归纳资料可供全国地区适用。
大致详情：三年级语文下册全册课文主体重点归纳第一单元课文主题归纳1.古诗三首：《绝句》描写了春天到来时江山美丽，花草飘香，燕子翻飞，鸳鸯安睡的情景，表现出一派生机勃勃、欣欣向荣的景象，表达了作者欢愉、闲适的心情。《惠崇春江晚景》通过对竹外的几枝桃花、戏水的鸭子、满地蒌蒿和短短的芦芽的描写，表现出了早春时节春江的景色，抒发了对早春的喜爱之情。《三衢道中》用生动的笔触，描写了初夏时宁静的景色和诗人山行时轻松愉快的心情。2.《燕子》：作者通过对燕子的外形和在春光中飞行、休憩的燕子的动作的描写，赞美了活泼可爱的小燕子，表达了对光彩夺目的春天到来的欢欣热爱之情。3.《荷花》：作者以丰富的想象，描写了...
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  篇5：六年级语文下册重点学校招生语文试卷 试题（无答案）六年级语文下册重点学校招生语文试卷 试题（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：语文试卷选择题(20分，每小题2分)1、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )A.偷卵捉雏(nuān) 忧心忡冲(chōnɡ) 狡黠(xiá) 暂时(zàn)B.踯躅不前(zhí zhú) 黏稠(nián) 蹂躏(lìn) 憎恨(zènɡ)C.秉烛夜游(bǐnɡ) 瞥见(piē) 灼热(zhuó) 簇拥(cù)D.屏息凝视(bǐn) 面面相觑(qù) 挫折(cuò) 坎坷(kǎn kě)2、下列词语书写全部正确的一项是( )A.磕然长逝 绿树成荫 袒露心声 自作自受B.鱼贯而出 汲汲可危 郑...
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   篇6：统编版七年级语文上册第二单元教学重点梳理 教案（表格式）统编版七年级语文上册第二单元教学重点梳理 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：统编版七年级语文上册第二单元教学重点梳理单元学习目标 继续重视朗读训练，把握文章的感情基调，从中感受体会作者的思想感情。 感受理解各篇课文抒写的亲情及内涵，丰富自己的情感体验。 学习比较课文不同的叙事、抒情特点，培养叙事、抒情的能力。 揣摩和品味课文中关键句、中心句的含义，体会这些句子在文中的作用。 课外阅读相关作家作品，了解作家的写作风格，提升自己的文学素养。《秋天的怀念》 把握内容 写什么（思路） ①母亲想推着“我”去北海看花，被“我”拒绝了。 ②母亲提出看花，我同意了，母亲却去世了。 ③又是秋天，妹妹推着“我”去北海看了菊花，明白了“好好活儿”的深长意味。 达成目标： ①明确...
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 篇7：浙江省龙泉市2021-2022学年高一上册11月月考语文试题（word解析版）浙江省龙泉市2021-2022学年高一上册11月月考语文试题（word解析版）资料可供全国地区适用。
大致详情：浙江省龙泉市2021-2022学年高一11月月考语文试题 一、现代文阅读阅读下面的文字，完成下面小题。话说《诗经》之“风”①本是地球大气层内的空气涌动，它使地球上的万物能不断接受到新鲜的空气而得以生存。那么，孔子在编集《诗经》时，为什么将一部分诗称为“风”呢？孔子自己有一段很好的解释：季康子问政于孔子曰：”如杀无道，以就有道，何如？”孔子对曰：“子为政，焉用杀？子欲善而民善矣。君子之德风，小人之德草；草上之风，必偃。”这就是“风气”！孔子用很形象的语言形容它，风吹草伏，风往哪边吹，草就往哪边倒伏。所以，要建立和谐社会，关键在于领导人，也就是“上行下效”。由此也形象地说明了“风”的含义...
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     篇8：初中语文考试重点题型答题模板思维导图全汇总（素材）初中语文考试重点题型答题模板思维导图全汇总（素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：初中语文考试重点题型答题模板思维导图全汇总诗歌答题模版1.意境类：描绘画面(忠于原诗，语言优美)；概括氛围；分析思想感情；点出境界特点；2.手法类：揭示手法；结合诗句分析(怎样用)；思想感情；作用效果(对读者、意境、中心等的效果)；3.语言特色类：揭示语言特色；结合诗句具体分析；思想感情；作用效果；4.炼字类：该字的本来意义及在句中的含义，技巧(活用、倒装、手法)；放入句中描述景象；意境感情(作用效果)；5.关键词类：主旨作用；结构作用；6.感情类：运用什么手法；通过XX内容，抒发(寄寓、揭露)XX感情；7.概括主旨类：诗歌定位各句内容，通过XX手法，抒发XX感情、评价；8....
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     篇9：部编版语文五年级阅读理解期中重点知识复习讲解 课件部编版语文五年级阅读理解期中重点知识复习讲解 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)阅读理解期中重点知识复习讲解描写阅读理解常考题型（3）修辞手法赏析题（1）词语解释题（2）人物形象赏析题（4）段落作用题1.词语常考题型联系上下文，解释下列词语的意思答题公式：本义+文中义表层含义深层含义解释本义的方法：1.近义词替换法2.反义词否定法3.拆拼法4.联系语境法练一练例：他有时工笔细描，把金鱼的每一个部位一丝不苟的画下来，像姑娘绣花那样细致。用拆拼法解释本义联系上下文，解释词语的意思工笔细描：①本义：用笔工整，注重细节的描绘②文中义：指画金鱼时认真细致的勾画注：文中义就是把本义融合文章进行解释2.人物形象赏析题...
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     篇10：备考2023高考语文二轮复习专题：成语使用重点训练（十）备考2023高考语文二轮复习专题：成语使用重点训练（十）资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧备考2023高考语文二轮复习专题：成语使用重点训练（十）一、单选题1．（2019高一上·哈尔滨月考）下列各句中加下划线成语使用正确的一项是（ ）A．苏州园林各处尽是画栋雕梁，珠帘绮户，那派艳丽光景，真是别有洞天，令远道而来的外国游客叹为观止。.B．这个周末，适逢秋阳高照，朗朗乾坤，金灿灿的柑橘挂满枝头，红彤彤的柿子频频点头，碧水青山相映成趣，非常美丽。C．很少有人知道 ，他最近还出版了一本文不加点，又几乎没有注释的旧体诗集子，文字比较艰深，读起来确实累人。D．您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略嫌单调，建议您挂幅油画，一定会使居室蓬...
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     篇11：备考2023高考语文二轮复习专题：成语使用重点训练（五）备考2023高考语文二轮复习专题：成语使用重点训练（五）资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧备考2023高考语文二轮复习专题：成语使用重点训练（五）一、单选题1．（2020高二上·吉林期末）下列加下划线字的解释不完全正确的一项是（ ）A．啼笑皆非（不是） 名垂青史（流传） 芸芸众生（形容众多） 我所欲也（喜爱 ）B．络绎不绝（断绝） 壁立千仞（峭壁陡立） 义愤填膺（劳累过度） 嘈杂（杂乱）C．人如瘠牛（瘦弱） 独出心裁（独自） 联袂 （袖子） 大失所望（失望）D．超然物外（超脱于） 相濡以沫（沾湿） 生死攸关 （助词，所） 熟谙（熟悉）【答案】C【知识点】成语的使用【解析】【分析】C项，独出心裁：原指诗文的...
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