篇1：高中语文统编版选择性必修中册第四单元13.1 《迷娘》优秀教案高中语文统编版选择性必修中册第四单元13.1 《迷娘》优秀教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《迷娘》教学设计教学目标1.了解诗歌创作的背景和作者概况。2.诵读诗歌，把握诗歌意象、体会诗歌意境及诗人的思想感情。3.体会诗歌的基本特点和主要表现手法如：象征、复沓、对比等。教学重难点借助意象，把握诗人的思想感情和作品内涵。教学过程一、新课导入1.这是一首被贝多芬、舒伯特、舒曼、柴科夫斯基等世界著名作曲家谱曲达百次以上的诗歌。2.这是一部用了五十多年写成的“教育小说”中的一首诗歌。3.这是一首被海涅称为“一支写出了整个意大利的诗歌”。4.这是被恩格斯称为“最伟大的德国人”，也是世界上称得上最伟大的少数几个文学家的诗歌。看来，这是一首相当特别的诗歌。人们常说音乐是穿透...
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  篇2：高中语文统编版（部编版）选择性必修中册第四单元达标检测（含解析）高中语文统编版（部编版）选择性必修中册第四单元达标检测（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：第四单元达标检测(时间:150分钟 分值:150分)一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,17分)阅读下面的文字,完成1—5题。材料一:中国古典戏曲随着从元代杂剧到明代传奇的发展,以大团圆结尾的固定构成逐渐增多,尤其是进入明万历年间以后,以才子佳人恋爱为题材的作品大量出现,并且形成了必定是才子科举合格得以与佳人团圆的固定模式。据伊维德考证,明代刊印的元代戏曲,大部分都对原戏进行了改编,其中最重要的改编之一,就是把结尾都改成了大团圆。这种“俗套”的结尾模式在当时就曾受到许多精英文人的批判,戏曲家卓人月说:“今演剧者,必始于穷愁泣别,而终于团圆宴笑,似乎悲极得欢而...
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     篇3：高中地理鲁教版（2019）必修一 第四单元 第一节 自然灾害的成因学案（含解析）高中地理鲁教版（2019）必修一 第四单元 第一节 自然灾害的成因学案（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：第一节 自然灾害的成因课程标准 核心素养运用资料，说明常见自然灾害的成因。 1.地理实践力：观察台风、洪涝、寒潮现象或者其图片，了解其成因及其造成的危害。2．综合思维：搜集有关台风、洪涝、寒潮等方面的材料、图片、视频等，综合分析其形成的原因及其带来的危害。探究活动一 自然灾害及其常见类型2022年4月29日至5月1日，西南地区东部、江南北部及广西等地出现大到暴雨，广西北部等地部分地区出现大到暴雨，广西河池、柳州和桂林局地大暴雨(100～158毫米，最大小时降雨量40～73毫米)；湖北东部、湖南中北部等地出现8～10级雷暴大风，局地11级。[思考] 广西北部等地部分地区出现了哪些气象...
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   篇4：高中语文统编版（部编版）选择性必修中册第四单元测试（含答案）高中语文统编版（部编版）选择性必修中册第四单元测试（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：13 迷娘(之一)/致大海/*自己之歌(节选)/*树和天空基础过关练阅读下面的文字,完成1—3题。在成都最为大众化的茶馆,曾经有百姓自发写诗的热情。有好事者将自己写好的诗拿到茶馆里张贴,第二天再去看,应对者已经如云。和诗者,在茶馆里彼此打擂台。茶客们,则在观看中肆意地评点优劣。诗让人们 ,再没有哪里可以找到如成都茶馆里这样对诗的热闹场景了,想象那劲头赶得上《红楼梦》大观园里的赛诗会吧。一座平民化的城市,才能够将诗从高雅的殿堂上拉下来,让诗和自己 。一座有诗的传统的城市,才可以让诗真的走进民间,有了烟火气,处处花开一般,都可以绽放出诗来。 成都的诗的传统,(①)。如果当年杜甫...
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   篇5：人教版高中语文必修一7 《记念刘和珍君》 教学设计人教版高中语文必修一7 《记念刘和珍君》 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《记念刘和珍君》教学设计【教学目标】抓住与人物相关的事件，分析概括人物的性格。【教学过程】明确学习目标(幻灯片展示)检查预习（一）扫清字音障碍。准确读出下列划线字的音节。屠戮（ ） 寥落（ ） 长歌当哭（ ） 菲薄（ ） 踌躇（ ） 桀骜（ ）租赁（ ） 黯然（ ） 噩耗（ ）不惮（ ） 喋血（ ） 尸骸（...
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 篇6：人教版高中语文必修一7 记念刘和珍君 教学设计人教版高中语文必修一7 记念刘和珍君 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《记念刘和珍君》教学设计一、教学目标： 1、在读懂原文的基础上理清文章思路，分析刘和珍这一人物的思想性格。 2、品味语言，理解关键语句的含义，体会作者的思想感情。 二、重点难点： １、理清文章思路，深入体会作者的悲愤之情。 ２、品味文中一些富含深意的语句。 三、 教学方法：朗诵、品读、讨论四、 课时安排：2课时，所拍录像为第一课时课时 1一、导入： 在中国现代文学史上，有一个被誉为“民族魂”的人。他是谁？ 鲁迅。他...
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  篇7：第四单元大单元“四步复习法” 统编版高中语文选择性必修下册第四单元大单元“四步复习法” 统编版高中语文选择性必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情：第四单元—2022-2023学年高二语文人教统编版选择性必修下册大单元“四步复习法”第一步：单元学习目标整合1 学习自然科学论著，感受论著中所体现的理性、严谨的科学精神。2 掌握阅读自然科学论著的一般方法，注意抓住关键概念，梳理思路，把握逻辑，理解主要内容。3 体会自然科学论著的表述方式和语言特点，学习科学的思维方式和研究方法。4 结合理科课程的学习，拓展阅读，用恰当的方式呈现自己的学习成果。第二步：单元学习重难点本单元的人文主题是“求真求实”，属“科学文化论著研习”任务群，共三篇文章，为自然科学论著中的优秀作品。《自然选择的证明》节选自达尔文的《物种起源》，文章用大量科学考察...
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    篇8：北师大版高中语文必修一 第四单元 自然之思14大自然在反抗 （节选）课件59张PPT北师大版高中语文必修一 第四单元 自然之思14大自然在反抗 （节选）课件59张PPT资料可供全国地区适用。
大致详情：大 自 然 在 反 抗
选自《寂静的春天》
——（美）蕾切尔·卡逊
一、作者生平
蕾切尔·卡逊 (1907—1964)。诞生于美国宾夕法尼亚州阿勒格尼河畔一户普通农家, 慈祥的母亲将对生命和自然的热爱连同对这个未来的科学家的期望一同留给了她。
童年时代的卡逊,阿勒格尼河畔孤独的孩子。
1929年, 她
从宾夕法尼亚女子学院毕业, 进入伍兹霍尔海洋生物实验室学习。
1932年, 卡逊在约翰 · 霍普金斯大学获得动物学硕士学位。
她是美国海洋生物学家、科普作家。
《寂静的春天》是她最重要的作品。
但她首先是因为讲述大海而成名的。
出于对自然
的...
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   篇9：北师大版高中语文必修一第四单元 自然之思12 大地上的事情 （节选）_课件17张PPT北师大版高中语文必修一第四单元 自然之思12 大地上的事情 （节选）_课件17张PPT资料可供全国地区适用。
大致详情：大地上的事情
苇岸
教学目标
1．善待野生动物，善待大自然，即善待自己
的道理。
2．品味文章洗练精当的语言。
3．激发大家去热爱自然、保护环境。
作者简介：
?? 苇岸，1960年1月生于北京市昌平县北小营村，1978年考入中国人民大学哲学系，1982年在《丑小鸭》发表第一首诗歌《秋分》，1988年开始写作开放性系列散文作品《大地上的事情》，成为新生代散文的代表性作品。
读一读
鹞子
鹧鸪
贫瘠
飒飒
汲取
梭罗
(yào)
(zhègū)
(jí)
(sàsà)
(jí)
(suō)
取之不尽用之不竭
挥霍
(jié)
(huò)
请...
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     篇10：北师大版高中语文必修一 第四单元 自然之思13.遥远的自然_课件16张PPT北师大版高中语文必修一 第四单元 自然之思13.遥远的自然_课件16张PPT资料可供全国地区适用。
大致详情：遥远的自然
韩少功
韩少功简介
韩少功(1953— )，笔名少功、艄公等。湖南人。
小说《西望茅草地》、《飞越蓝天》获1980、1981年全国优秀短篇小说奖。之后更以《爸爸爸》、《女女女》等小说成为20世纪80年代中期“寻根文学”的倡导者和代表作家之一。在其“寻根小说”中，作者表现出了探究根深蒂固的民族文化心理积淀与冥顽不化的民族劣根性的反思精神，饱含深邃的哲学意蕴，引发了当年文坛上的“寻根”热潮。
近年来的思想随笔以《性而上的迷失》为书名结集出版，作品思路缜密，文笔犀利，直指人的灵魂深处，语言毫无矫饰。他不写小烦恼，不发小感慨，站在全球的角度进行反思，思想着并痛苦着，是我们这个...
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   篇11：第四单元_物种起源-教案高中语文统编版（部编版）选择性必修下册第四单元_物种起源-教案高中语文统编版（部编版）选择性必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情：《物种起源》导读 教学设计【单元学习情境】“校园科技文化节” 即将开幕，为激发同学们阅读自然科学论著的兴趣，培养求真求实的科学精神、理性严谨的科学思维，学校拟举办“ 自然科学论著” 阅读成果展，并召开读书报告会，现向同学们征集阅读成果。成果要求：1.运用图片、图表、视频等方式介绍自然科学文化知识和论著，使抽象难懂的科学知识直观明了，易于理解; 2.写作推介词、提要（或摘要）、解说词，向同学介绍自己阅读的自然科学论著；3.撰写读书报告，在读书报告会上向同学分享读书收获。【学习目标】1.阅读绪论和目录，绘制时间轴和思维导图，梳理《物种起源》一书的成书过程和主要内容。2.参考名家评价，思...
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  篇12：人教版高中语文必修一5 《荆轲刺秦王》教学设计（表格式）人教版高中语文必修一5 《荆轲刺秦王》教学设计（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：舒兰二中组长示范课教案（首页）授课人 授课班级 授课时间 课 题 荆轲刺秦王教学 目标 知识目标：（1）积累重要文言实词 虚词 文言句式等。（2）赏析第二部分精彩章节，分析人物形象，掌握塑造人物的方法。能力目标： 培养学生文言翻译.赏析能力。3、情感态度价值观： 理解领会荆轲不畏强暴.扶弱济困的精神。教学重点难点 教学 重点 （1）积累文中的文言词句并进行归类整理。（2）分析人物形象。教学 难点 塑造人物形象的方法。学情分析 本课篇幅较长但翻译难度不大，，强化预习及预习检查，质疑答疑环节，以提高学生的翻译能力，促成学生长期自主学习能力的形成。...
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 篇13：高中语文必修下第四单元 信息时代的语文生活广告——发现创意美高中语文必修下第四单元 信息时代的语文生活广告——发现创意美资料可供全国地区适用。
大致详情：广告——发现创意美教学目标1.鉴赏平面广告，多角度领悟广告创意、评析广告作品。2. 学习优秀平面广告创意及广告设计基本技能。3. 在发现和运用广告创意的过程中，体味广告之美，提高语文素养。教学过程【课堂导入】高考真题：阅读下面的图文材料，完成下列小题。由于人类不必要的装饰需要，全球象牙贸易恣意蔓延，100多万只大象因此失去了生命。(1) 根据所提供的材料，设计一句放在画面上方的广告宣传语，形成一则完整的公益广告。要求：鲜明地表达广告主旨，有号召力；不超过15个字。________________________________________________________...
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   篇14：高中语文选择性必修上册 第四单元 逻辑的力量 同步练习（含答案解析）高中语文选择性必修上册 第四单元 逻辑的力量 同步练习（含答案解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第四单元 逻辑的力量一、单选题1．有一句歌词：“不经历风雨，怎能见彩虹。”下面哪一个选项不是上面这句歌词的逻辑推论（ ）A．只有经历风雨，才能看见彩虹。B．若经历风雨，则能看见彩虹。C．除非经历风雨，否则不能看见彩虹。D．凡看见彩虹的都应该是经历过风雨的。2．针对地球冰川的研究发现，当冰川之下的火山开始喷发后，会快速产生蒸汽流，爆炸式穿透冰层，释放灰烬进入高空，并且产生沸石、硫化物和黏土等物质。日前人们发现，在火星表面的一些圆形平顶山丘也探测到这些矿物质，并且广泛而大量地存在。因此，人们推测火星早期是覆盖着冰原的，那里曾有过较多的火山活动。要得到上...
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  篇15：高中语文统编版（部编版）选择性必修上册第四单元达标检测（含答案）高中语文统编版（部编版）选择性必修上册第四单元达标检测（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第四单元达标检测(时间:150分钟 分值:150分)一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成1—5题。材料一:教育的功用就在顺应人类求知、想好、爱美的天性,使一个人在这三方面得到最大限度的调和的发展,以达到完美的生活。于是有智育、德育、美育三节目。智育叫人研究学问,求知识,寻真理;德育叫人培养良善品格,学做人处世的方法和道理;美育叫人创造艺术,欣赏艺术与自然,在人生世相中寻出丰富的兴趣。只顾求知而不顾其他的人是书虫,只讲道德而不顾其他的人是枯燥迂腐的清教徒,只顾爱美而不顾其他的人是颓废的享乐主义者。这三种人都不是全人而是精神方面的跛子。...
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     篇16：高三一轮复习必修一经济生活第四单元 学案高三一轮复习必修一经济生活第四单元 学案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第四单元 面对市场经济(原因：人类需要的多样性与资源的有限性的矛盾基本手段)(条 件区分市场经济市场调节（市场配置资源、基础）市场秩序（公平、公正）怎样做？（信用、法制）3、经济活动参与者学法、懂法、守法、用法；树立诚信观念，遵守市场道德1、良好的市场规则2、建立社会信用制度（治本之策）含义（法律法规、行业规范、市场道德规范）内容违背市场规则的表现（强买强卖、巧取豪夺、牟取暴利、坑蒙拐骗）是什么：（支撑、保障）为什么：是现代市场交换的必然要求（交换时空分离、信息不对称）；规范市场秩序治本之策怎样做：建立信...
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   篇17：11.《飞向太空的航程》同步训练含答案—2020-2021学年人教版高中语文必修一第四单元11.《飞向太空的航程》同步训练含答案—2020-2021学年人教版高中语文必修一第四单元资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版高中语文必修1第4单元第11课飞向太空的航程习题练习三（附答案）一、选择题1.下列词语中加线字的读音，完全正确的一组是（）A．晖映（yìng）九霄（xiāo）奇迹（jī）不同凡响（fán）B．翌年（yì）酝酿（ràng）横亘（gèn）摘星揽月（lǎn）C．应用（yìng）苛刻（kē）扭转（niǔ）载人飞船（zǎi）D．着陆（zháo）耸入（sǒng）轨道（guǐ）可供借鉴（gōng）2.下列各句中没有错别字的一项是（）A．一个民族迎来了飞天梦圆的辉煌时刻。B．然而，由于经济实力有限等各种原因，中国的飞天梦想只能沉封在一张张构思草图中。C．他们都经过...
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  篇18：人教版高中语文必修一2《再别康桥》教学设计（表格式）人教版高中语文必修一2《再别康桥》教学设计（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：为国为民，国之大者课 题 再别康桥 课时 1 授课人学习目标 1.朗读诗歌，品味诗歌的语言,引导学生欣赏诗歌的美，陶冶性情，并激发他们对语言、文字、文学的热爱2．分析意象，感受诗人充溢于作品的真情3体会诗人对自然的爱，对自由的追求，对美的体悟，培养自己热爱自然、珍惜生活的高尚节操4. 与高考链接，培养学生鉴赏诗歌的能力学习重点 通过分析意象，体会诗人的思想感情学习难点 学习鉴赏诗歌的方法和总结答题模式教学方法 自学、合作探究、总结 课堂类型 新授课 堂 设 计教学内容 功能与操作设计【检测复习 5分钟】意象是指--------------------...
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  Tags：高中,语文,必修,第四,单元
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