篇1：统编版语文二年级下册 1古诗二首 村居 教学设计统编版语文二年级下册 1古诗二首 村居 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《村居》教学设计教学目标】1.认识"莺、拂"等5个生字，会写“诗、童、趁”3个字，积累“堤、柳”等字拓展的词语。2.正确、流利地朗读古诗《村居》,并积累背诵。3.想象画面，能用自己的话说出诗句描绘的春天美景。【教学重点】1.会读"莺、拂"等5个生字、会写本课"诗、童、趁"等3个生字，积累“堤、柳”等生字拓展的词语。2.正确、流利地朗读古诗，想象画面。【教学难点】通过朗读，培养学生感受美、欣赏美的能力，并通过想象领悟诗人所表达的思想感情。【课前准备】1.搜集诗歌、作者的有关资料以及与诗中描写的景物相关的文字和图片等。2.多媒体课件PPT【课时安排】1课时【教...
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  篇2：7.3 弘扬中华优秀传统文化与民族精神 教学设计7.3 弘扬中华优秀传统文化与民族精神 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：7.3《弘扬中华优秀传统文化与民族精神》教学设计课时安排本框建议安排1课时。基本思路：本框设计灵感来自今年屡次成为公众焦点的河南。一则因河南卫视出圈圈粉，一则因河南暴雨牵动国民心弦，而这两则素材又恰与本框内容密切相关，所以本框以河南为教学线索串联整个设计，先通过对河南卫视的出彩表现进行分析，探究河南卫视是如何创新性地弘扬中华优秀传统文化的，由此总结出弘扬中华优秀传统文化的有效方式。紧接着，通过河南暴雨中的国民表现引出对中国民族精神的解读，分析中国民族精神的内涵、重要性、时代性，并进一步分析如何培育当代中国青年的中华民族精神。重点难点：重点：如何弘扬中华优秀传统文化；中华民族精神的内...
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 篇3：《多种形式的跳皮筋》公开课优秀教学设计（教案）《多种形式的跳皮筋》公开课优秀教学设计（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《多种形式的跳皮筋》教学设计一、指导思想本课依据体育与健康课程标准，以“健康第一”为指导思想，在教学中注重发展学生的个性，开发学生潜能，使学生掌握锻炼的方法，并力求充分体现新课标在课程内容修订后对学生心理健康与社会适应方面的教育功能，即引导学生积极主动参与学、练，培养学生坚强的意志品质，形成合作意识与能力，使学生在宽松、和谐、开放的环境下进行学习、锻炼和思维开发。在游戏中体验锻炼的价值，合理运用一系列教学策略，关注个体差异，达到掌握技能、运用技能、发展体能的目的。二、教材分析本课选自《科学的预设 艺术的生成》水平一二年级跳皮筋与游戏单元的第三课时学习内容。跳皮筋是我国民间体育活动之一，...
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  篇4：统编版高中语文必修上册2.4 《致云雀》优秀教学设计统编版高中语文必修上册2.4 《致云雀》优秀教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：致云雀【教学目标】1．了解诗人雪莱的相关常识，把握诗歌的写作背景。2．反复诵读诗歌，概括诗歌内容。3．赏析诗歌使用的浪漫主义手法，理解诗人对光明的向往和理想的追求。【核心素养】语言建构与运用：品味诗歌重点词语、句子的内涵及表达效果。思维发展与提升：分析意象的特点，把握云雀的象征意义。【审美鉴赏与创造】分析文中比喻、对比等修辞手法的表达效果，了解浪漫主义的表现手法。【教学重难点】1．分析诗歌中云雀的形象。2．鉴赏诗歌的语言艺术与表达技巧。3．评价诗人雪莱的思想感情与观点态度。【教学过程】一、新知导入同学们，你们见过云雀吗？听到过云雀的叫声吗？这样的声音会引发你的哪...
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  篇5：二年级下册语文 第18课《太空生活趣事多》教学设计二年级下册语文 第18课《太空生活趣事多》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台二年级下册语文《太空生活趣事多》教学设计教学目标：识字与写字：认识“航、宇、宙”等14个生字，会写“杯、失、洗、澡”等8个生字,积累由“宇、航、员”拓展的3组词语。阅读与鉴赏：能正确、流利地朗读课文。能够根据关键词句，了解课文内容。表达与交流：说说太空生活有哪些有趣的事。通过日常生活和太空生活的对比，感受太空生活的奇特有趣。教学重难点：说说太空生活有哪些有趣的事。通过日常生活和太空生活的对比，感受太空生活的奇特有趣。教学过程：任务一：明确任务，自主预学查阅太空有关资料，说说自己眼中的太空是什么样子的。能根据课题提出问题。自主朗读课文，借助拼...
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 篇6：部编小学语文二年级下册第一单元整体教学设计部编小学语文二年级下册第一单元整体教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：部编小学语文二年级下册第一单元整体教学设计一、设计理念二年级下册的整组单元教学要适当的向三年级整组单元教学过度。因为学生在我们的引领下，已经有了一定的学习能力，也具备了一些识字的方法和朗读技巧，所以，在教学时适当的渗透了一些品味字词的细节，为学生进入三年级的写作奠定基础。语文学习是有一个循序渐进过程的，很难从一个地方或者一个学习阶段就能够看出学生具备了哪些能力。但是，我们在每个教学阶段都要清楚自己在做什么，这样做为后面的学习打下什么基础，这样做为形成学生能力有哪些作用。所以，在二年级下册这样一个阶段里，实施单元整组教学对学生形成系统的学习能力、语感培养、阅读能力是有必要的。在这个阶段里...
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     篇7：【核心素养目标】部编版语文二年级下册课文1 语文园地 教学设计【核心素养目标】部编版语文二年级下册课文1 语文园地 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台语文园地教学设计课题 语文园地一 单元 第一单元 学科 语文 年级 二年级核心素养目标 文化自信：学会写生字，认读生字，补充合适的词语，背诵古诗。语言运用：背诵古诗，感受春天的古诗的美。思维能力：发挥想象力，感受春天来了的美。审美创造：背诵古诗，想象古诗中的美景。重点 学会写生字，认读生字，补充合适的词语，背诵古诗。难点 感受春天的古诗的美，感受诗歌之后的意境。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 美丽的春天来了，老师带着大家走进公园，认识可爱的汉字宝宝。跟着老师读汉字，跟着拼音自己读生字。 读生字 跟着拼音读生字。讲授新课 请...
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  篇8：统编版语文二年级下册12 寓言二则 揠苗助长 教学设计统编版语文二年级下册12 寓言二则 揠苗助长 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《揠苗助长》教学设计一、教学目标1、认识“寓”等4个生字，会写“焦”等4个字。2、理解“巴望”、“自言自语”、“筋疲力尽”等词语的意思。3、能正确、流利、有感情地朗读课文。4、能悟出故事中的寓意。二、教学重点：1、认识4个生字，会写四个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，能在读中悟出故事的寓意。三、教学难点：能结合自己的生活实际理解寓意，从中受到启发和教育。四、课前准备：1、“种田人”及生字的课件。2、做识字游戏用的小黑板。五、教材分析：课文通过种田人拔苗助长的故事，让学生初步懂得光有美好的愿望是不够的，还要有好的措施，让学生明白“欲速则不达”的道理。六、学情...
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 篇9：高中语文必修上册统编版《一 记录家乡的人和物》优秀教学设计高中语文必修上册统编版《一 记录家乡的人和物》优秀教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：第四单元一记录家乡的人和物 教学设计“记录家乡的人和物”是第四单元“家乡文化生活”的学习活动之一。要求采访有关人物，了解家乡的人、物、历史、习俗等，并收集相关的文献资料和实物资料，写一篇 《家乡人物(风物)志》。1.了解访谈相关知识，掌握访谈的语言特点，培养语言建构与运用素养。2.学习做访谈并撰写人物（风物）志，促进思维发展，培养学生思维发展与提升素养。3.收集家乡历史掌故，了解家乡优秀历史人物，培养审美鉴赏与创造素养。4.了解家乡优秀历史人物，分析这些历史人物对家乡社会发展所产生的影响，培养和弘扬民族文化和民族精神，培养文化传承与理解素养。1.了解访谈相关知识，学习做访谈并撰写...
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  篇10：立定跳远（教学设计）人教版体育二年级下册立定跳远（教学设计）人教版体育二年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：《立定跳远》第一次课教学设计一、指导思想根据新课标为依据，根据学生生理、心理特征，本着“健康第一，以人为本“的思想。在教学的过程中，通过游戏的方式充分调动学生的积极性、主动性及参与性。在学习的过程中，发挥学生动手及动脑能力，使不同层次的学生都能在实际练习中获得成功的满足，都能体验完成课本任务的乐趣。二、教材分析立定跳远是发展学生跳跃能力教材中的一项内容，它趣味性强，深受学生喜爱，通过教学提高学生的跳跃能力，培养学生的创造性思维，发展灵敏、协调、下肢力量等身体素质。三、学情分析本节课的教学对象是二年级学生，这个年级的学生思维活跃，模仿能力强；学生纪律好，学习积极性高，接受能力快，集体...
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   篇11：《烛之武退秦师》优秀教学设计《烛之武退秦师》优秀教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《烛之武退秦师》优秀教学设计
三维目标
1 、掌握重点文言实词、虚词、文言句式。
2 、把握文章思想内容，培养学生理解、分析、概括能力。
3 、学习烛之武深明大义、义无反顾捍卫国家主权的爱国精神。 教学重点
1 、重点词语、文言特殊句式。
2 、把握文章思想内容
3 、说辩的艺术
课时安排： 3 课时
教学步骤和内容
第一课时
一、简介背景
秦晋围郑发生在公元前 630 年。在此之前，郑国做了两件对不起 晋国的事。一是晋文公当年逃亡路过郑国时，郑国没有以礼相待；二 是在公元前 632 年的晋、楚城濮之战中，郑国曾出兵帮助楚国。结果 是楚国大败。郑国感到形势不妙，马上派人...
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    篇12：部编版二年级下册语文识字1《神州谣》教学设计部编版二年级下册语文识字1《神州谣》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版二年级下册识字1《神州谣》教学设计《神州谣》教学方案教材解析神州大地，山河壮美；中华文化，源远流长。勤劳、善良的华夏儿女，为了中华民族的振兴，团结奋斗，开拓创新。本课文字虽少，内涵却极为丰富。朗读起来，每一句都气势磅礴、掷地有声。整篇课文洋溢着中华民族厚重的历史感和浓郁的时代气息，体现了中华儿女盼望两岸统一、祖国繁荣昌盛的强烈愿望。课时安排2课时。教学目标1.会认15个生字，会写“州、华、岛、峡”等8个生字，学习“神州、中华”等词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文。在语言环境中初步感受“奔、涌、长、耸”等词语的表达效果。教学重点1.会认15个生字，会写“州、华、岛、...
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  篇13：统编版二年级下册语文12寓言两则 教学设计统编版二年级下册语文12寓言两则 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：二年级下册语文《寓言两则》教学设计【教学目标】1.认识“寓、则”等15个生字，会写“亡、牢”等8个字。2.正确、流利地朗读课文，能用自己的话说说“亡羊补牢”“揠苗助长”两个成语的意思，并能初步感受蕴含其中的道理。【教学重点】能用自己的话说出“亡羊补牢”“揠苗助长”两个成语的意思，并能初步感受蕴含其中的道理。【教学难点】结合生活实际感受两则寓言背后的大道理。【教学课时】两课时【教学流程】图片激趣出示《坐井观天》《刻舟求剑》的图片回顾旧知这是我们上学期学的两个小故事，却告诉我们一个大道理。这样的故事就叫做“寓言”。板书课题，认识“寓”和“则”“则”就是“篇”的意思，...
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  篇14：人教版体育二年级下册爬行（教学设计）（表格式）人教版体育二年级下册爬行（教学设计）（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：学校 班级 二年级 单课次 1 执教 教师学习 目标 1.运动能力：将消防员技能简化进行学练，通过学习上下攀爬、匍匐爬行的技巧动作，发展学生的灵敏、 协调、平衡等运动能力。 2.健康行为：通过情景学练，能在运动中做好安全方面的自我检查，与他人保持安全距离。学生乐于参 与学练和游戏，能说出参与体育活动前后的感受。 3.体育品德：学生在活动中与同伴友爱互助，遵守纪律，文明礼貌，不怕困难，努力坚持学练。学习 内容 1.结构化运动知识和技能：通过“云梯攀登 ”“绳索速降 ”、匍匐爬行等消防技能创设不同的、复杂的 运动情境，引导学生学习和体验移动性技能的单个动作与简单组合动作。 2....
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  篇15：统编小学语文教科书二年级下册第四单元 看 图 写 话 教学设计统编小学语文教科书二年级下册第四单元 看 图 写 话 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：统编小学语文教科书二年级下册第四单元 看 图 写 话一、教材分析本次写话是统编教材语文二年级下册第四单元《语文园地四》中的写话部分，也是本册的第二次写话。此次写话是看图写话，教材提供了四幅图，呈现出小虫子、蚂蚁和蝴蝶利用蛋壳所做的四件事。写话要求是想一想小虫子、蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳做了什么，想象它们会有那些有趣的经历，按照时间顺利把它们一天的经历写下来。它体现为三个层次：一是观察四幅图，了解小虫子、蚂蚁和蝴蝶用蛋壳做的四件事情，知道它们一天的经历；二是看图了解时间的变化，写话时用上“早上、过了一会儿、到了下午、天黑了”四个表示时间的词语，写出三个小动物一天的经历；三是借助四幅图之间的联系展...
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  篇16：数学人教A版（新课标）高中必修第一册 《三角函数小结》优秀教学设计数学人教A版（新课标）高中必修第一册 《三角函数小结》优秀教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《本章小结》教学设计(教学目标)1．了解本章的知识结构；2．理解本章所学的重点内容，并能对该内容从逻辑关系、研究思路与方法、所体现的思想等角度进行一定的归纳和总结．(教学重难点)教学重点：建立三角函数的知识结构，以及研究三角函数的思路与方法．教学难点：明晰研究三角函数的思路与方法．(课前准备)PPT课件．资源引用：【知识点解析】第五章 三角函数知识导图(教学过程)1．知识结构问题1 学完这章内容，你能画一个本章的知识结构框图吗？★资源名称： 【知识点解析】第五章 三角函数知识导图★使用说明：本资源给出了本章知识结构框图，针对本章内容进行知识点梳理，...
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  篇17：中华优秀传统文化山东大学版《巧手工艺坊+瓷刻初体验》（教学设计）中华优秀传统文化山东大学版《巧手工艺坊+瓷刻初体验》（教学设计）资料可供全国地区适用。
大致详情：《巧手工艺坊-瓷刻初体验》教学设计-山东大学版《中华优秀传统文化》一、课题分析《综合实践活动课程指导纲要》中对于小学阶段的具体目标中提到的问题解决和创意物化，就是使学生能够面对真实生活中的实际问题能够运用综合能力去解决，而《瓷刻初体验》正是围绕设计制作这一综合实践活动的主要方式引导学生将自己的创意付诸现实，转化为瓷刻作品的过程，并在此活动过程中提高学生的技术意识、动手操作能力，体验工匠精神。二、教学目标（1）价值体认：通过视频、图片等方式初步了解瓷刻，培养对瓷刻的兴趣，同时感受瓷刻文化，从传统文化中树立爱国情怀。（2）责任担当：能够通过设计制作瓷刻作品，感受生活中的美，培养热爱生活的...
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 篇18：部编版语文二年级下册12 寓言二则《亡羊补牢》（教学设计）部编版语文二年级下册12 寓言二则《亡羊补牢》（教学设计）资料可供全国地区适用。
大致详情：12.《亡羊补牢》教案设计二 年级 下 册 第 12 课《亡羊补牢》教学设计一、教学目标（一）知识与技能1.知识目标：学会认读重点字词。正确读写生字词语，养成良好的阅读、书写习惯。2.能力目标：能正确朗读课文内容，读准字音，并用自己的话讲讲这个寓言故事，体会故事寓意。（二）过程与方法通过图文视频资料、小组合作的学习感悟寓言故事所蕴含的深刻道理。（三）情感、态度与价值观在学习过程中，结合生活，了解故事内容，激发学生学习寓言故事的学习兴趣，知道“认识到错误就要及时改正”的道理。二、教学重点难点（一）重点：1．学会认读本课的重点生字词。2．能用自己的话讲讲这个寓言故事。...
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 Tags：二年级,下册,语文,优秀,教学设计
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