篇1：人教版数学一年级上册5 8和9 练习课（1）教案含反思（表格式）人教版数学一年级上册5 8和9 练习课（1）教案含反思（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：第10课时练习课（1）复习内容：教材练习十一相关题目。复习目标：1.加深对8和9的加减法的理解与掌握，能熟练地进行计算。2.在数学活动中，培养学生的数感。教学重点：加深对8和9的加减法的理解与掌握。教学难点：初步建立数感，培养学生的计算能力。教学准备：多媒体课件。教学过程学生活动（二次备课）一、知识梳理根据下面2道题的练习，师生共同回顾有关8、9的加减法。1.看图列式。帮助学生复习一图四式以及用数的组成和交换相加的两个数的位置，得数不变，计算8、9的加减法。2.口算。9-0= 9-9= 7+2= 5+4=8-5= 7-6= 5+...
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 篇2：人教版数学一年级上册3.12 整理和复习教案含反思（表格式）人教版数学一年级上册3.12 整理和复习教案含反思（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：第12课时整理和复习复习内容：教材第32页及相关题目。复习目标：1.使学生加深对5以内各数的认识；能熟练地认、读、写0～5各数；会计算5以内的加减法。2.帮助学生建立有序思考的意识，提高学生的语言表达能力。3.使学生更深刻地认识到数学与生活的紧密联系。教学重点：加深对0～5各数的认识，能熟练地计算5以内的加减法。教学难点：利用5以内的加减法解决实际问题。教学准备：多媒体课件。教学过程学生活动（二次备课）一、知识梳理1.师生共同回顾本单元所学知识。（1）0～5各数的认识。（2）1～5各数的大小比较；第几；数的分与合。（3）5以内的加减法。2.课件出示教材第32...
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 篇3：人教版数学一年级上册5.6 6和7 练习课教案含反思（表格式）人教版数学一年级上册5.6 6和7 练习课教案含反思（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：第6课时练习课复习内容：教材练习十相关题目。复习目标：1.用所学知识解决简单的实际问题，提高发现问题、分析问题及解决问题的能力。2.在数学活动中体会数学与生活的密切联系，感受数学的价值。教学重点：用所学知识解决简单的实际问题，提高发现问题、分析问题及解决问题的能力。教学难点：用所学知识解决简单的实际问题，提高发现问题、分析问题及解决问题的能力。教学准备：多媒体课件。教学过程学生活动（二次备课）一、复习导入根据下面2道题的练习，师生共同回顾用6、7的加减法解决问题。1.左边有（）条鱼，右边有（ ）条鱼。问题是？先让学生看图，说出图意，再独立填写，提出问题...
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 篇4：人教版数学一年级上册5.4 6和7练习课教案含反思（表格式）人教版数学一年级上册5.4 6和7练习课教案含反思（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：第4课时练习课复习内容：教材练习九相关题目。复习目标：1.通过练习，进一步加深对6和7的加减法的理解与掌握。2.初步感受数学学习的快乐，培养学生学习数学的兴趣和探索精神。教学重点：提高学生的计算速度和正确率。教学难点：提高学生的计算速度和正确率。教学准备：多媒体课件。教学过程学生活动（二次备课）一、知识梳理根据下面2道题师生共同回顾6、7的认识和加减法。1.图中一共有（）个水果。把右边的6个水果圈起来。从左边数，在第7个水果的上面画一个△。2.课件出示0～7的数字卡片，从中任意选出两张，用大的数减小的数。指名说一说是怎样算的，帮助学生复习6、7的减法和任...
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 篇5：人教版美术一年级上册第20课 美丽的植物和的动物（教案）人教版美术一年级上册第20课 美丽的植物和的动物（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版小学一年级美术上册第20课《美丽的植物和的动物》教学设计教学目标1、通过观察动植物的颜色、形态和纹样，及欣赏以动植物为题材的艺术家的作品，感知动植物丰富的色彩美、造型美、内在美。能用简单的话语表达自己的感受，大胆表达自己的评价。2、通过观察、描述、讨论、交流，能对动植物的特点进行简单的评述与绘画表达。3、引导学生感受动植物充满活力的生命，培养学生热爱大自然、爱护环境、保护动物的意识。教学重难点重点：充满乐趣的观察、欣赏、评价动植物的美。难点：使学生始终保持欣赏兴趣，并用自己的话语表达感受。教学准备教师：课件、动植物图片学生：自己收集到的动植物优秀作品。教学过程一...
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 篇6：小学数学人教版一年级上5.1.1《6和7的认识》教案（含反思）小学数学人教版一年级上5.1.1《6和7的认识》教案（含反思）资料可供全国地区适用。
大致详情：5.1.1《6和7的认识》教学目标知识与技能1．能熟练地数出6和7，会读写6和7这两个数。2．会用6和7表示事物的个数及事物的顺序。过程与方法1．经历探究6的分与合的过程，培养学生的观察能力、动手操作能力和知识迁移能力，初步渗透有序思考的方法。2．经历探究7的分与合的过程，体会类比的方法。情感、态度与价值观通过具体情境的创设，激发学生学习的兴趣，使学生感受到数学与生活的紧密联系。重点难点重点：会用6和7表示事物的个数及事物的顺序，掌握6和7的组成。难点：区别6和7的基数意义和序数意义。课前准备教师准备 PPT课件 6个彩球 直尺学生准备 计数器 直尺 小棒 圆片 ...
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  篇7：小学数学人教版一年级上5.2.1《8和9的认识》教案（含反思）小学数学人教版一年级上5.2.1《8和9的认识》教案（含反思）资料可供全国地区适用。
大致详情：5.2.1《8和9的认识》教学目标知识与技能1．让学生在实际情境中数数量是8和9的事物，体会8和9的基数意义。2．了解8和9在自然数中的排列顺序，会比较0～9各数的大小，知道8和9的序数意义及8和9的组成。过程与方法通过让学生摆学具、小组合作等方式，让学生亲身经历探究新知的过程，培养学生分析问题、解决问题的能力。情感、态度与价值观结合8和9的学习，向学生渗透有关环保和劳动方面的教育知识。重点难点重点：会用8和9表示事物的个数或事物的顺序和位置，掌握8和9的组成和大小。难点：理解8和9的基数和序数的意义。课前准备教师准备 PPT课件 小棒若干 计数器 9个布娃娃 网兜 ...
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   篇8：人教版一年级数学上册 5、8和9的认识导学案 设计教案人教版一年级数学上册 5、8和9的认识导学案 设计教案资料可供全国地区适用。
大致详情：8和9的认识导学案设计课题：8和9的认识学科：数学 年级：一年级 执教者：一、教学活动背景分析:教材解读:本节课主要教学8和9的认识，“热爱自然，保护环境”的主题图集知识教学，思想教学和情感培养为一体的生动画面，学生可从不同角度来数数。如:小朋友，花，小树，蝴蝶来抽象出数来。计数器，直尺，点子图直观的表示数的数序和比较大小，用生肖图来区别8和9基数和序数的意义。学情分析：学生已经认识1到7，会认，读，写，还会比较大小，理解了序数的含义，有了一定的经验基础，掌握8，9的认识及读写，会比较大小，理解序数的含义，学生不会觉得太困难。学习目标：1、...
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  篇9：人教版 一年级数学上册5 8和9的加减法课件+教案+反思（共19张PPT)人教版 一年级数学上册5 8和9的加减法课件+教案+反思（共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：《8和9的加减法》教学反思8、9的加减法是在学习7以内加减法的基础上安排的。学生在学习6、7的加减法时就会根据一幅图列两个加法算式或两个减法算式，教材已为本课的一图四式作了铺垫。因此，学习这部分内容，我主要从学生的经历中展开，采用小组合作的教学形式，让学生独立思考、自主探究来感知知识的发展过程。充分发挥学生的主体性，培养学生解决问题的能力，初步感受到数学与日常生活密切联系，体会到数学学习的乐趣。本节课一开始就创设了一个生动、有趣而又贯穿整节课的大的情境：羊羊们被灰太狼抓走了，为救羊羊们学生们共同努力进行了一场智勇大闯关。充分调动了学生学习的积极性，提高了学习兴趣。1.旧知铺垫，情境导入。...
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  篇10：人教版 一年级数学上册5 6和7的加减法课件+教案+反思（共18张PPT)人教版 一年级数学上册5 6和7的加减法课件+教案+反思（共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：《6和7的加减法》教学反思加、减法的计算是一年级数学教学的重要内容。学生已经有了加减法计算的一般经验（可以往后数、点数以及可以用数的组成进行计算等），因此，对于算法上教学要求不是本节课的重点，重点是要引导学生会通过一副图列出四道算式。让学生在表述中初步感受应用题的一般结构，为下一节课解决问题打下坚实基础。本节课的教学我先是通过出手指的游戏来引导学生复习数的组成。之后，出示了主题图的左半部分，引导学生说一说，你都看到了什么？左边有6个圆片，右边有一个圆片。一共有几个圆片？怎样列式计算呢？在计算中，我引导学生说一说自己是怎样想的？（重点）孩子们列式计算之后，我继续出示了右侧的小红，同时转动了...
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   篇11：人教版数学一年级上册5.3 6和7的加减法 表格式教案人教版数学一年级上册5.3 6和7的加减法 表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第3课时 6和7的加减法课题 6和7的加减法 课型 新授课教学内容 教科书第42页的内容。教学目标 1.引导学生经历根据一幅图写出两道加法算式和两道减法算式并算出得数的探索过程。 2.掌握得数是6和7的加法及6减几、7减几的减法的计算方法，并能正确地进行相应的口算。 3.利用“一图两式”的学习培养学习数学的兴趣和探索精神。教学重点 掌握6、7的加减法并能简便计算。教学难点 能根据一幅图写出加法算式和减法算式。教学准备 多媒体课件、圆片（学生自备）。教 学 过 程 备 注一、回顾复习，导入新课 教师：小朋友们，前面我们学习了5以内的加减法，算一算，看谁完成的又对又快...
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  篇12：人教版数学一年级上册5.9 8和9的加减法 表格式教案人教版数学一年级上册5.9 8和9的加减法 表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第9课时 8和9的加减法课题 8和9的加减法 课型 新授课教学内容 教科书第53页的内容。教学目标 1.通过观察操作，使学生感受加减法之间的联系，会计算8、9的加减法。 2.通过课堂活动初步培养学生的观察能力、想象能力、表达能力。 3.培养学生的合作意识、探索意识、评价意识和创新精神。教学重点 掌握8、9的加减法并能简便计算。教学难点 能根据一幅图写出两道加法算式和两道减法算式。教学准备 多媒体课件。教 学 过 程 备 注一、回顾复习，导入新课 教师：同学们，我们一起来做一个对口令游戏吧！（复习8和9的组成） 课堂预设：（先从8的组成开始） 教师：我说1，...
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  篇13：小学数学人教版一年级上6.3《10加几和相应的减法》教案（含反思）小学数学人教版一年级上6.3《10加几和相应的减法》教案（含反思）资料可供全国地区适用。
大致详情：6.3《10加几和相应的减法》教学目标知识与技能1.能借助数的组成进行10加几、十几加几及相应的减法的计算。2.认识加减法算式的各部分名称。过程与方法经历10加几、十几加几及相应的减法的计算过程，感知转化思想的魅力。情感、态度与价值观培养合作意识，动手操作的思维习惯，同时体验学习的成功与喜悦。重点难点重点：运用11～20各数的组成计算10加几和相应的减法。难点：根据数的组成等方法正确地计算出结果。课前准备教师准备 计数器 口算卡学生准备 20根小棒教学过程板块一 复习导入，引出新课1.看图列出两道加法算式和两道减法算式。课件出示：（ ）＋（ ）＝（ ...
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  篇14：人教版 一年级数学上册5 8和9 图文结合的实际问题的解法课件+教案+反思（共19张PPT)人教版 一年级数学上册5 8和9 图文结合的实际问题的解法课件+教案+反思（共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：《图文结合的实际问题的解法》教学设计教学内容课本第57页的内容及第58页“练习十二”。教学目标1.理解并掌握加减法的联系，会用8和9的加减法正确地解决简单的实际问题。2.进一步掌握加减法的意义，能够根据已知条件和问题选择合适的计算方法并列式计算，体会到两个相关的信息和一个问题可以构成一个数学问题。3.初步学会从数学的角度提出问题、解决问题，增强学生运用数学知识解决简单实际问题的意识和能力，培养学生独立思考和与他人合作交流的学习习惯。教学重难点教学重点：会用8、9的加法解决生活中的简单问题，培养学生分析问题、解决问题的能力。教学难点：从生活中发现问题、提出问题从而解决问题。教...
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  篇15：人教版数学一年级上册十几加几和相应的减法教学设计及反思人教版数学一年级上册十几加几和相应的减法教学设计及反思资料可供全国地区适用。
大致详情：《十几加几和相应的减法》教学设计 教学目标 （1）使学生知道十几加几及相应的减法的计算方法，能熟练地进行计算． （2）使学生加深对11—20各数的认识，渗透加减法的关系，知道加减法算式中各部分的名称． （3）培养学生良好的计算习惯，激发学生学习兴趣．教学重点、难点 教学重点：根据11—20各数的组成，正确地计算十几加几及相应的减法．教学难点：理解计算方法，熟练计算十几加几及相应的减法．教学过程：一、复习导入1、你能行吗？10+7=17?14-4=1010+4=?1412-10=216-6=?10?8+10=182、填空（1）1个十和3个...
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  篇16：人教版 一年级数学上册8 整理和复习课件+教案+反思（共27张PPT)人教版 一年级数学上册8 整理和复习课件+教案+反思（共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：《20以内的进位加法》教学反思一年级上册教材在最后一个单元安排学习20以内的进位加法，这是本册学习的重点和难点内容，20以内的进位加法是在学生学习了10以内加减法以及10加几等于十几的基础上学习的，学生如果能熟练背会20以内进位加法的题目，能帮助他们顺利解决很多后续的学习，所以这部分内容非常重要。这部分内容分两段教学，我是这样做的： 一、学习9、8、7、6加几 学习20以内的进位加法，最先学习的就是9加几，学习9＋4时，我先带学生复习了凑十歌和10加几等与十几的题目，出示例题后，我让学生先摆小棒算得数，学生有的想到接着数的办法，10、11、12、13。有的学生就想到了用凑十法算，先给...
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  篇17：小学数学人教版一年级上5.2.2《8和9的加减法》教案（含反思）小学数学人教版一年级上5.2.2《8和9的加减法》教案（含反思）资料可供全国地区适用。
大致详情：5.2.2《8和9的加减法》教学目标知识与技能1．理解8和9的组成，加深学生对8和9的认识。2．掌握8和9的加减法的计算方法，并能正确地进行相应的口算。过程与方法1．通过分一分、摆一摆的活动，体验数和形的一一对应，感受迁移类推的学习方法。2．通过自主探究、讨论、交流等活动，培养学生的独立思考能力、创新意识及与他人合作交流的能力。情感、态度与价值观1．在有效引导的过程中培养学生的理解能力和想象能力。2．通过学生的主动探究，让学生在学习中体会数学的应用价值。重点难点重点：掌握有关8和9的加减法的计算方法，并能准确计算。难点：体会加减法之间的关系。课前准备教师准备 PP...
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  Tags：人教,一年级,语文,上册,教案
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