篇1：部编版语文二年级下册 第六单元期末复习教案（ 表格式）部编版语文二年级下册 第六单元期末复习教案（ 表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教学课题 第六单元复习 课型 复习本课题教时数：2本教时为第2教时 备课日期 5月24 日教学目标： 掌握本单元的词语和课文内容，完成相应练习。能完成阅读短文。教学重点难点： 重点：掌握本单元的词语和课文内容。 难点：能照样子写词语。根据课文内容填空。完成有关练习。教学方法与手段：媒体辅助 讲解和练习相结合教学过程： 教师活动 学生活动 设计意图听写词语 西湖 莲叶 无穷 荷花 绝句 西岭 东吴 穷苦 含义 五湖四海 雷雨 乌云 黑沉沉 垂下来 闪电 窗户 清新 迎面扑来 垂直 新年 扑打 欢迎 野外 帮助 向导...
图片详情：
 篇2：部编版语文二年级下册 第六单元期末复习教案（表格式）部编版语文二年级下册 第六单元期末复习教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教学课题 第六单元复习 课型 复习本课题教时数：2本教时为第1教时 备课日期 5月24日教学目标： 能掌握本单元的生字词，理解词语意思。能熟练背诵要求背诵的课文，并能正确填写所教的汉字。 理解课文内容，掌握理解词语的方法，能背诵“日积月累”中的古诗《悯农》。能认真观察大自然，将心中地问号写下来。教学重点难点： 重点：掌握本单元的生字词和课文内容。 难点：能正确区别前后鼻音和平翘舌音的汉字。能区别形近字和同音字。写话。教学方法与手段：媒体辅助 讲解与练习相结合教学过程： 教师活动 学生活动 设计意图揭示本堂课的复习内容 二、课文15、古诗二首 1、出示生字：晓 慈...
图片详情：
  篇3：统编版语文二年级下册第六单元复习（课件）(共20张PPT)统编版语文二年级下册第六单元复习（课件）(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)第六单元复习课部编版二年级语文下册目录字词我会认1古诗我能吟2阅读我理解3写话我厉害41字词我会认雷声 窗户 彩虹 帮助 永远 太空 浴桶博物馆 展览馆 科技馆 研究所 派出所行（hánɡ)行（xínɡ）进行排行同行旅行两行行李银行步行行（hánɡ)行（xínɡ）进行排行同行旅行两行行李银行步行2古诗我能吟接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红2古诗我能吟两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。2古诗我能吟《悯农》(其一)唐 李绅，。，。2古诗我能吟《绝句》唐 杜甫，。，。《晓...
图片详情：
   篇4：统编版语文一上第六单元复习课教案设计统编版语文一上第六单元复习课教案设计资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第六单元复习课教案设计课题 第六单元复习课课型 复习教学准备 课件课时安排 共 1课时课时 第 1课时学习目标1.熟读本单元课文,理解掌握主要内容。2.复习本单元所学的生字词,巩固字音、掌握字形,写好要求会写得字。3.积累课文中有新鲜感的词语和句子。4.朗读、背诵课文及古诗。评价任务1.针对目标一自由朗读本单元的课文，说一说课文的主要内容。2.针对目标二在田字格中正确书写要求会写的生字，写一写笔顺，给生字组词。3.针对目标三读熟课文中有新鲜感的词语和句子，和同学交流。4.针对目标一背诵...
图片详情：
 篇5：统编版语文三上 第六单元复习课教案设计统编版语文三上 第六单元复习课教案设计资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第六单元复习课教案设计课题 第六单元复习课课型 复习教学准备 课件课时安排 共 1课时目标确定的依据1.课标分析(1)《语文课程标准(2011版)》第一学段的相关内容要求对学习汉字有浓厚的兴趣，养成主动识字的习惯。(识字写字1)有初步的独立识字能力。(识字写字3)能使用硬笔熟练地书写正楷字，做到规范、端正、整洁。(识字写字4)写字姿势正确，有良好的书写习惯。(识字写字5)用普通话正确、流利、有感情地朗读课文(阅读1)。能联系上下文，理解词句的意思，体会课文中关键词句表达情意的作用。能借助字典、词典和生活积累，理解生词...
图片详情：
  篇6：统编版语文二年级下册第六单元复习 课件 (共27张PPT)统编版语文二年级下册第六单元复习 课件 (共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)部编教材二年级下册第六单元复习单元说明本单元以“大自然的秘密”为主题，编排了《古诗二首》（《晓出净慈寺送林子方》《绝句》）、《雷雨》、《要是你在野外迷了路》、《太空生活趣事多》4篇课文。《古诗二首》《晓出》《绝句》《雷雨》《要是你在野外迷了路》《太空生活趣事多》描写自然景观描写自然现象儿童诗介绍自然奥秘学习重点：提取主要信息，了解课文内容。关注：联系生活经验，了解课文内容。复习要点学会表达：《古诗二首》：能用自己的话说说古诗描述的美景。《雷雨》：说说雷雨前、雷雨中、雷雨后景色的变化。《要是你在野外迷了路》：说说课文里写了哪几种“天然的指南...
图片详情：
    篇7：部编版语文二年级下册第六单元期末复习（学案）（无答案）部编版语文二年级下册第六单元期末复习（学案）（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：二年级下册语文第六单元复习课教案一、 创设情景导入：师：同学们，《古诗二首》《雷雨》《要是你在野外迷了路》《太空生活趣事多》这四篇课文，既有描写自然景观的古诗，也有描绘自然现象、介绍自然奥秘的短文和儿童诗。这些课文语言生动，内容有趣，展示了大自然的无穷魅力。本节课，让我们再次走进这组课文，一齐感受其中的奥妙。复习生字词，出示字词师：同学们，首先我们来进行字词的复习。有需要注意的拼音和易错字，来和老师一起进行复习。（一）复习生字：1、师：请同学们自主复习下面几个字音读错的较多。 先自由读一遍，一会老师来考考你们。容易（róng ） 倒映（ yìng ） 行列（ háng ） 浴室（...
图片详情：
 篇8：统编版二年级下册语文 第六单元复习（课件）(共32张PPT)统编版二年级下册语文 第六单元复习（课件）(共32张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)第六单元总复习目录字词闯关背诵默写词语搭配重点句型写话01030402课文单元神奇的大自然01字词闯关识字表破晓；不多写笔画停泊渠道、沟渠蝉鸣区分辨、辫、辩区分秘、蜜后鼻音哨所哗啦多音字练习xínɡ（ ）hánɡ（ ）行行走银行识字游戏音乐开始游戏开始321博桶究题鸣航盏辨稳垂渠写字表上下结构，草字头要写长乌鸦身黑，没有点鸟眼睛看不到第三笔是横撇留意笔顺对比，不多点或者少点不多写笔画不漏掉点整个字形中间宽，上下两头窄。chuí注意书写顺序。...
图片详情：
  篇9：统编版语文二年级下册 第六单元复习课件(共18张PPT)统编版语文二年级下册 第六单元复习课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)第六单元 复习课件一、正确、工整地抄写下面的词语。飘荡 欢迎 落叶 敬爱 留下 包含字词天地二、用“√”给带点字选择正确的音节。慈祥[cí chí] 停泊[bó pō] 一盏[zhǎn zhǎi]毕竟[jìnɡ jìn] 鸣叫[mínɡ mín] 稠密[chóu cóu]．．．．．．√√√√√√三、读拼音，写词语。lián huā rónɡ yì yǔ zhòu yù shìbānɡ zhù tè diǎn chuí xià...
图片详情：
     篇10：统编版语文二年级下册第六单元期末复习（课件）(共31张PPT)统编版语文二年级下册第六单元期末复习（课件）(共31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)15古诗二首杨万里 字廷秀，号诚斋，南宋著名文学家、爱国诗人。被誉为一代诗宗。晓出净慈寺送林子方太阳刚刚出来的时候净慈寺净慈（cí chí）寺毕竟（jìn jìng）映（yìn yìng）日毕竟西湖六月中，风光不与四时同。六月里的西子湖啊，到底特殊，秀丽的风光和其他时节迥然不同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。碧绿的莲叶连接天际，浩渺无尽，红日与荷花相映，色彩分外鲜艳娇红。杜甫 字子美，唐代伟大的现实主义诗人，被世人尊为“诗圣”，其诗被称为“诗史”。行一行行动hángxíng两个黄鹂鸣翠柳两只黄鹂在翠绿的柳枝间...
图片详情：
     篇11：人教版语文二年级下册第六单元语文园地六- 课件人教版语文二年级下册第六单元语文园地六- 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共52张PPT)语文园地六二年级·下博物馆 展览馆 科技馆 体育馆研究所 派出所 哨所 诊所识字加油站bóguǎnlǎnjìyùyánjiūshàozhěn翘舌音博bó育yù博学发育馆guǎn场馆技jì科技研yán诊zhěn科研诊所究jiū探究哨shào口哨览lǎn游览同学们，你们发现这两组词语有什么特点吗？我发现：这些都是建筑物的名称。同学们，想一想，这组词语有什么规律？博物馆 展览馆 科技馆 体育馆馆馆馆馆馆博物馆展览馆科技馆体育馆认识建筑物你还知道哪些这样...
图片详情：
   篇12：部编版语文二年级下册第六单元知识重点部编版语文二年级下册第六单元知识重点资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版语文二年级下册第六单元知识重点单元主题本单元以“大自然的秘密”为主题，编排《古诗二首》 《雷雨》《要是你在野外迷了路》《太空生活趣事多》 4篇课文。既有描写自然景观的古诗也有描绘自然现象、介绍自然奥秘的儿童诗和短文。这些课文，语言生动内容，有趣， 展示了大自然的无穷魅力。单元要素本单元的语文要素点是“提取主要信息，了解课文内容’。 这是在延续前面“能找出课。文中的具体信息”“整合信息，作出推断”要求的基础上，在阅读理解方面的进一步深化。教学内容 古诗二首教材分析：《晓出净慈寺送林子方》这首诗描写作者送别友人时在净慈寺所看到的西湖美景，表达了诗人对西湖的赞美和对友人深情的眷...
图片详情：
    篇13：统编版语文二年级下册第六单元知识复习+基础检测（含答案）统编版语文二年级下册第六单元知识复习+基础检测（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台统编版语文二年级下册第六单元知识复习+基础检测姓名：_______________________ 班级：____________________【基础知识梳理】一、会写的字垂（chuí）户（hù）迎（yíng）扑（pū）指（zhǐ）针（zhēn）失（shī）板（bǎn）容（róng）易（yì）浴（yù）室（shì)湖（hú）莲（lián）穷（qióng）荷（hé）绝（jué）含（hán）岭（lǐng）吴（wú）雷（léi）乌（wū）黑（hēi]）压（yā）帮（bāng）助（zhù）导（dǎo）永（yǒng）碰（pèng）特（tè）积（jī）宇（yǔ）宙（...
图片详情：
  篇14：部编版语文二年级下册 总复习：童谣（教案）部编版语文二年级下册 总复习：童谣（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：总复习：童谣教学目标[知识与能力]：1、进一步了解童谣的特点，激发学生的思维能力。2、使学生初步学会编写简单童谣。3、在复习中帮助学生积累语言，并逐步提高运用语言的能力。[过程与方法]：1、在复习中引导学生通过多种形式的诵读，让学生感受童谣的明快节奏和真挚情感，增加对童谣学习的兴趣。2、通过填空形式初步学会编写小童谣。[情感态度与价值观]：1、在复习中使学生更了解中国传统文化，增加对祖国传统文化的热爱。2、更能增加对童谣的喜爱。教学重难点教学重点： 1、感受童谣的明快节奏和情感。2、各种形式的诵读童谣。教学难点： 在了解童谣基本特点的基础上，学会编写简单童谣。...
图片详情：
 篇15：统编版二年级下册语文第六单元 梳理与探究 教学设计统编版二年级下册语文第六单元 梳理与探究 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：二年级下册语文第六单元《梳理与探究》教学设计教学目标：1.认读有关场所名称的词语，学习利用场所名称识字，认识“博、馆”等9个生字。默读写字表、词语表，利用多种方式进行归类，积累本单元的生词语；在读准字音的过程中，能拓展积累词语，能联系语境猜测词语的意思;背诵积累古诗《晓出净慈寺送林子方》、《绝句》、《悯农》（其一）。2.结合课文，朗读例文，能感受提问的不同角度，能仿照例子，把自己对大自然的疑问写下来；自主阅读《最大的“书”》，感受川川的勤学好问，在阅读中理解内容，体会大自然的奥妙和神奇。3.能展示如何参与建立和管理班级图书角，养成喜欢读书的习惯。教学重难点：默读写字表、词语表，利...
图片详情：
 篇16：【部编版】语文二年级下册 第六单元 教案（pdf版）【部编版】语文二年级下册 第六单元 教案（pdf版）资料可供全国地区适用。
大致详情：2语下（教案)·RJ第六单元15古诗二首【教学目标】大概意思？1.会认“晓、慈”等12个生字，会写“湖、莲”等83.理解了诗的大意，让我们继续品诗、赏诗，走人个生字。诗境，读出情感2.能正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。四、品读诗境，感受画面3.能理解诗句的意思，并能用自己的话说说古诗1.同学们，闭上眼睛去听，去想。（老师范读第三、四描绘的情景。句)你仿佛看到了什么？板书：蓝天、碧叶、赤日、红花【教学重点】2.你能描述那样的景象吗？1.认识古诗中的生字，会写生字。(1)重点理解：无穷碧。2.有感情地朗读古诗，背诵古诗。(2)课件展示“接天莲叶无穷碧...
图片详情：
  篇17：二年级下册音乐教案第六单元 唱歌 《爱我中华》｜人教版二年级下册音乐教案第六单元 唱歌 《爱我中华》｜人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《爱我中华》教学设计及反思教学目标： 1、有感情地朗读歌词，体会其中表达的强烈的民族情、爱国情。 2、引导学生读后交流朗读的感想，体会此类歌曲歌词表达感情的技巧。 3、自学生字词词语，背诵课文。教学准备： 歌曲《爱我中华》教学重点、难点： 1、有感情地朗读歌词，体会其中表达的强烈的民族情、爱国情。 2、引导学生读后交流朗读的感想，体会此类歌曲歌词表达感情的技巧。教学过程： 一、点明本单元主题 1、板书单元主题：民族之花 2、读了民族之花这几个字，你想到了什么？ 3、预习后对这一单元有了哪些了解？ 二、歌曲导入，整体感知 1、播放...
图片详情：
 篇18：统编版语文二年级下册第六单元基础练习(含答案)统编版语文二年级下册第六单元基础练习(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情：二年级下册第六单元试题一、填空题1．根据课本内容填空（1） ，门泊 。（2） 一粒粟， 万颗子。（3）雨停了。 出来了。一条彩虹 。 蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里 ，青蛙也叫起来了。（4）“接 ，映 ”写出了西湖六月的美丽风光。（5）在野外， 、 和 可以给我们指点方向。2．看拼音，写词语。hé huā qīng xīn hú shuǐ bāng zhù yù...
图片详情：
  Tags：二年级,下册,语文,第六,单元
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
