篇1:【新课标】部编版小学语文三年级下册第二单元 语文园地 优质教案(共两课时)【新课标】部编版小学语文三年级下册第二单元 语文园地 优质教案(共两课时)资料可供全国地区适用。
大致详情:语文园地【核心素养目标】文化自信:了解关于寓言故事的成语,积累这类成语,增进学生对中国传统文化的认同感。语言运用:能仿照例句写出带有动作、神态描写的提示语。思维能力:结合自己的阅读体验,梳理、总结对寓言的体会和认识。审美创造:品味寓言故事语言精辟简练,结构简单却极富表现力的特点。【课前解析】关注教材:本单元语文园地共安排了4个板块的内容。“交流平台”的主题是整理寓言故事,这一板块有分为三个方面,一是回顾自己学过的寓言故事,能进行简单的复述。二是明确寓言故事中所蕴含的道理。三是将寓言故事和自己的生活联系起来。这三个方面层层推进,帮助学生深入理解寓言故事,提升语文素养。“词句段运...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台部编版三下语文期末复习单元2知识点归类姓名:易读错的音ɡēnɡ lěi j nɡ chén xī pěnɡ qiān zhènɡ jīn耕田 耒 颈部 尘土 奚落 捧起 谦虚 挣脱 不禁yìnɡ xīn nuò pínɡ hán dān q yún chèn sā倒映 欣赏 懦弱 任凭 邯 郸 杞人忧天 匀称 撒腿wān yán zū...
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大致详情:音乐教学——《小船》教案及设计意图一、教材分析:《小船》是小学音乐教科书三年级下册第二单元”可爱的家”的第一子课题,本单元是以“亲情”为主线的主题单元,让学生在音乐中感受和谐温馨,其乐融融的家庭情景。本课歌曲《小船》是一首深情优美的歌曲,歌词以比喻的手法“爸爸是船,妈妈是帆,小船摇着我的童年”,表达了孩子们渴望家庭温暖,希望永远得到父母的关心,抒发了对美满、温馨家庭生活的渴望和赞美!歌曲是F宫调式,一段体结构,四四拍,全曲以五声音阶的级进为主,曲调委婉流畅,十分适合儿童演唱,歌曲中巧妙的运用了休止符和弱起拍,使音乐避免了拖沓并充满情趣。在设计教案时我运用音乐中听、唱、拍奏、律动等方法,引导...
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大致详情:教学内容 学唱歌曲《小船》。 学情分析 本班学生男生多女生少,但上音乐的积极性特别高,遗憾的是孩子们的音乐基础太差。 教学目标引导学生感受4/4拍歌曲优美的意境,感受家庭的温暖,深情地喧唱歌曲。指导学生声断气连地歌唱,并准确唱好弱起拍。 引导学生认识全音符、了解4/4拍的含义和强弱规律,并能用身体动作感受和表现4/4拍的强弱规律。 教学难点分析 认识全音符、了解4/4拍的含义和强弱规律。 教学过程 导入。 听歌曲《小小的船》“弯弯的月儿,小小的船”。学生听辨歌曲名字,并跟着轻声演唱。导语:《小小的船》里唱的小船是指弯弯的月亮,今天老师再请你们听一首歌曲...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台第二单元基础知识复习巩固卷-小学语文三年级下册部编版一、单选题1.下列各组词语中,画横线的字的读音完全相同的一项是( )A.撒手 撒网 撒谎 撒种 B.称职 称心 匀称 对称C.禁受 囚禁 不禁 禁止 D.挣扎 挣脱 挣钱 挣断2.下列句中加下划线的词语运用有误的一项是( )。A.他躺在床上,翻来覆去睡不着。B.他一整天都没精打采的。C.我们做事应刻舟求剑,不拘泥成例。D.物资源源不断地从后方运来。3.下列成语中加下划线的字意思有误的一项是( )A.邯郸(战国时赵国的人名)学步(学习走路)B.滥(失实的,假的)竽充(冒充)数C.刻舟...
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大致详情:《小船》教学设计教材分析《小船》这首儿童歌曲,歌词以比喻手法“爸爸是船,妈妈是帆,小船摇着我的童年”表达了孩子们渴望家庭温暖,希望永远得到父母关爱的心情,抒发了对美满、温馨家庭生活的渴望与赞美之情。歌曲为F宫调式,一段体结构,4/4拍。第一乐句和第二乐句均为四小节,第三乐句扩充为八小节。全曲以五声音阶的级进为主,曲调委婉流畅,十分适合儿童演唱。第一乐句、第二乐句和第三乐句中巧妙地运用了休止符和弱起拍,使音乐避免了拖沓并充满了情趣,从而使演唱的气息更易让孩子们掌握。学情分析三年级学生非常喜欢音乐课,敢唱、敢表演,但个性差别大,情绪不稳定,自控力不强,容易产生紧张的情绪,自我调节能力比较差...
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大致详情:(共26张PPT)三下语文第二单元复习易读错的字宋(sòng)人 解释(shì) 触株(chù zhū)耕(gēng)者 折颈(jǐng )懦弱(nuò ruò)陶(táo)罐 谦(qiān)虚 价(jià)值尘(chén)土 捧(pěng)起狮(shī)子 别致(zhì)欣赏(xīn shǎng) 不禁(jīn)皱(zhòu)眉 匀称(yún chèn)挣(zhèng)脱倒映(yìng) 遵循(zūn xún)传(chuán)来尊(zūn)敬 碌(lù)碌无为易写错的字释:左边是“ 图片”。颈:第二笔是“点”。虚...
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大致详情:《小船》教学设计教学内容:《小船》教学目标:1、能够深情演唱歌曲《小船》,体会父母伟大的爱。2、引导学生感受4/4拍歌曲优美的意境,感受家庭的温暖,深情的演唱歌曲。重点难点:1、体会家庭的温暖并能发自内心地深情演唱歌曲。2、感受4/4拍歌曲优美的意境能用声断气连的方法演唱歌曲,并准确唱好弱起拍。教学过程:一、导入(1)师:同学们请闭上眼睛,老师要把同学们带到一个特别温馨的小屋里,跟着老师一起出发吧!---配乐朗诵(2)师:是谁为我们搭建了这个温暖的小屋?--播课件“家”(是呀,爸爸妈妈对我们的爱,是最无私,最珍贵,不求回报的爱。)接下来老师带着同学们学习一首有关父爱和母...
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大致详情:(共21张PPT)语文园地二题目 故事内容 蕴含的道理 联想到生活中的哪些人或事本单元学过哪些寓言故事?能选一个给大家讲一讲吗?许多寓言故事给我留下了深刻印象。《乌鸦喝水》《狐假虎威》《揠苗助长》……这些故事我读过以后就不会忘。寓言故事蕴含着道理。读了《守株待兔》,我明白了,做事要靠自己的努力,不要有侥幸心理。寓言故事能让我想到生活中的许多人和事。应该怎样学习寓言呢?读寓言,要先读懂故事内容;体会寓言故事中的道理;联系生活中的人和事,能更深刻的理解故事中的道理。说说下面两组词语有什么特点,照样子写几个。源源不断 津津有味无忧无虑 无边无际lǜA...
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大致详情:三年级下册第二单元试卷一、读句子,用“√”标出加点字的正确读音。(8分)老农皱(zhòu zòu)起眉头,向在田里忙碌(lù 1ǜ)的村妇(fū fù)解释(shī shì)说:“春耕(gōng gēng)夏种,秋收冬藏。种庄稼一定要遵(zhūn zūn)循(xún xín)季节的规律,这都是有经验(ràn yàn)可以借鉴的。”二、读拼音,写词语。(10分)sòng guó qí tā nuò ruò tí chū chén tǔ( ) ( ) ( ) ( ) ( )jià zhí...
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大致详情:(共32张PPT)《守株待兔》《陶罐和铁罐》《鹿角和鹿腿》寓言5守株待兔宋人有耕者。田中有株。兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。sònɡshìɡēnɡl ijì株:树桩。耒:耕田的农具。宋人有耕者。田中有株。兔走触株,折颈而死。走:跑。宋国有一位种田的人。他的田地里有树桩。一只兔子跑过来撞到了树桩,折断脖颈死了。宋人有耕者。田中有株。兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。因:于是。释:放下。冀:希望。(谁)因释其耒而(去什么地方)守株(干什么)。于是农夫放下了他的农具守着树桩,希望再次得到兔子。宋人有...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇12:统编版语文三年级下册第二单元试题(含答案)统编版语文三年级下册第二单元试题(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:三年级语文下册第二单元试卷一、下列加点字的读音完全相同的一项是( )(2分)A.名称 对称 B.挣扎 挣脱 C.撒手 播撒 D.不禁 禁不住二、拼一拼,写词语。(8分)(1)小鹿在chí táng( )边xīn shǎng( )自己dào yìng( )在河里的yún chèn( )的身段。(2)许多年后,jiāo ào( )的铁罐已没了踪影,而qiān xū( )的陶罐成了wú jià( )之宝。三、选词填空。(4分)映照 掩映 倒影 倒映1.水里白塔的( )很美丽。2.圆月(...
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