篇1：人教版七年级下册语文课件 综合性学习：天下国家 课件（共17张ppt）人教版七年级下册语文课件 综合性学习：天下国家 课件（共17张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：综合性学习：天下国家如何拟写宣传标语宣传标语就是用简洁的语言写出的具有宣传鼓动作用的话语。答题思路：①内容具体，指向明确。该做什么，不该做什么；希望别人做什么，不做什么。表述必须具体明确，让人一看就明白。②语言简洁，朗朗上口。宣传标语首先要醒目、易记；其次用语要平实通俗，贴近生活。题型解析③巧用修辞，妙达情意。善于运用修辞，才能写出新颖的宣传标语，一般来说，常用于宣传标语中的修辞手法有对偶、比喻、拟人、排比、反复等。④语气亲切，充满人文关怀。好的宣传标语应尽可能用“美”和“善”进行人格引导，激起人们崇高的情感。123提示：点击 进入讲评。1. “天下国家”是一个古老的话...
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     篇2：2024届高考一轮复习语文课件(共28张PPT)（新高考人教版）板块五 文言文阅读28 《谏太宗十思疏》《答司马谏议书》（28张）2024届高考一轮复习语文课件(共28张PPT)（新高考人教版）板块五 文言文阅读28 《谏太宗十思疏》《答司马谏议书》（28张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)文言文阅读 教材文言文复习板块五《谏太宗十思疏》《答司马谏议书》学案28例句 指出通假本字及意义①振之以威怒 ②不复一一自辨 一、基础梳理1.通假字同“震”，威吓同“辩”，分辩词语 例句 解析(古今义)①根本 必固其根本 古义：__________今义：事物的根源或最重要的部分；主要的，重要的；本来，从来；从头到尾，始终，全然(多用于否定式)；彻底②元首 凡百元首 古义：_____今义：国家的最高领导人③纵情 既得志，则纵情以傲物 古义：_________________今义：尽情2.古今异义词树木的根帝王放纵性情，含贬义...
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  篇3：2024届高考一轮复习语文课件(共108张PPT)（新教材新高考人教版）板块一 信息类阅读 学案1 理解推断信息——整体把握，找准比“狠”2024届高考一轮复习语文课件(共108张PPT)（新教材新高考人教版）板块一 信息类阅读 学案1 理解推断信息——整体把握，找准比“狠”资料可供全国地区适用。
大致详情：(共108张PPT)信息类阅读板块一前备知识非连续性文本文体特征一、高考选文特点年份 卷别 文本形式 学科 核心概念 选文特点2022 新高考Ⅰ卷 非连续性文本 (领导人讲话＋论文) 哲学/文学 传统文 化创新 ①从材料组合看，采用非连续性文本(群文阅读)形式。②从材料题材看，主要有两类：中国传统文化的继承和发展；国内外大事或社会热点。③从材料的体式看，论述类材料，多以学术论文为主，具有较强的学术性和思辨性，总有一个核心概念。新高考Ⅱ卷 非连续性文本 (三则论文) 翻译学 典籍外译2021 新高考Ⅰ卷 非连续性文本 (两则论文) 美学 诗画异质新高考Ⅱ卷 连续性文本...
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     篇4：人教版高二语文课件 《夜归鹿门歌》（62张PPT）人教版高二语文课件 《夜归鹿门歌》（62张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共62张PPT)高二年级 语文第二单元 夜归鹿门歌人教版 中国古代诗歌散文欣赏课堂目标1．置身诗境，品味诗歌画面之美。2．缘景明情，体会诗人形象之幽。 知人论世赠孟浩然（唐）李白吾爱孟夫子，风流天下闻。红颜弃轩冕，白首卧松云。醉月频中圣，迷花不事君。高山安可仰，徒此揖清芬。 孟浩然，襄阳人，世称孟襄阳。以其一生未仕，隐居鹿门山，故世又称“孟山人”。 孟浩然是盛唐山水田园诗派的主要作家之一。与王维齐名，号“王孟” ，有《孟浩然集》。 知人论世 人格：洁身自好，淡泊名利；刚直不阿，卓然独立；独善其身，清白高尚。体裁：擅长五绝和五律。...
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     篇5：第12课《台阶》（共20张ppt）部编版七年级下册第三单元语文课件第12课《台阶》（共20张ppt）部编版七年级下册第三单元语文课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)台 阶李森祥人生是一节一节台阶许多人渴望在台阶上找到自己的高度父亲正是如此可是－－果真吗？（自读课文，1课时）新课导入学习目标1.理清故事情节，通过细节描写，欣赏人物形象。2.体会“台阶”的含义，把握小说主题。作者简介李森祥：当代作家，中国作家协会会员。1987年开始文字创作，代表作有小说《小学老师》、《抒情年代》等。本文选自同名小说集《台阶》。作者根据当时中国农村经济落后、生产力水平极低的情况下，许多农民以一种坚忍不拔的毅力，立志改变现状这一社会现实写了这篇小说。预习检测凹（ ） 凼（ ） 门槛（ ）...
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   篇6：第五单元《乡土中国》第1课时(共20张PPT)-高一语文课件（统编版必修上册）第五单元《乡土中国》第1课时(共20张PPT)-高一语文课件（统编版必修上册）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)《乡土中国》整本书阅读第一课时走近大师初识书册费孝通(1910—2005)，字彝江。祖籍江苏吴江。著名社会学家。1936年赴英留学，1938年获伦敦大学哲学博士学位，同年回国。先后任云南大学、西南联合大学、清华大学教授，清华大学社会学系主任、副教务长。1949年后历任中央民族学院教授、副院长，中央人民政府民族事务委员会副主任，中国社会科学院民族研究所副所长、社会学研究所所长，北京大学社会学系教授等职。曾获美国马林诺夫斯基纪念奖、英国皇家人类学会的赫胥黎奖章、菲律宾“麦格赛”社会领袖奖等奖项。主要著作有《江村经济》《乡土中国》《生育制度》《民族与社会》《行行重行行》...
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   篇7：部编七年级下册语文课件12《台阶》课件(共35张PPT)部编七年级下册语文课件12《台阶》课件(共35张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)12 台 阶第三单元01学习导航02课前自学03积累运用04课内精读05类文阅读学习目标 1.快速阅读课文，了解本文的故事梗概或主要情节。2.抓住关键问题，分析父亲形象。3.品味文中的细节描写，理解人物的思想感情。4.综观全文，概括小说的主题。 考点链接 细节描写及其作用细节描写是刻画人物性格，揭示人物内心世界，表现人物细微、复杂感情，点化人物关系，暗示人物身份、处境等最重要的方法。细节描写主要抓住心理、动作、语言、神态、细节等进行描述。作用：通过对(人物)的……细节描写，更突出了(人物)……特点/心理/状态。对点训练 课内...
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     篇8：部编七年级下册语文课件11《老 王》课件(共36张PPT)部编七年级下册语文课件11《老 王》课件(共36张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)11 老 王第三单元01学习导航02课前自学03积累运用04课内精读05类文阅读学习目标 1.抓住老王的“善”和“苦”，整体把握课文内容；探究贯穿全文的线索。2.仔细咀嚼文中一些意味深长的语句。考点链接 理解深刻句意1.瞻前顾后，审读语境。2.抓关键词，揣摩句意。理解句子可通过抓关键词，运用替换词语的方法来揣摩句子在文中的表达效果和目的。3.把握中心，整体领悟。一般来说，需要我们去理解的句子，有的是针对全文说的，这就需要我们从整体上去把握文章中心，以对全文的理解作为理解句子的依托。对点训练 课内精读第3题愧疚病人相交老...
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  篇9：2024届高考一轮语文课件（宁陕蒙青川）必修1拓展训练 走进高考（31张PPT）2024届高考一轮语文课件（宁陕蒙青川）必修1拓展训练 走进高考（31张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)《烛之武退秦师》《荆轲刺秦王》《鸿门宴》必修1拓展训练 走进高考一、阅读下面的文言文，完成文后题目。七年，郑与晋盟鄢陵。八年，楚庄王以郑与晋盟，来伐，围郑三月，郑以城降楚。楚王入自皇门，郑襄公肉掔羊以迎，曰：“孤不能事边邑，使君王怀怒以及弊邑，孤之罪也。敢不惟命是听？君王迁之江南，及以赐诸侯，亦惟命是听。若君王不忘厉、宣王，桓、武公，哀不忍绝其社稷，锡不毛之地，使复得改事君王，孤之愿也，然非所敢望也。敢布腹心，惟命是听。”庄王为却三十里而后舍。楚群臣曰：“自郢至此，士大夫亦久劳矣。今得国舍之，何如？”庄王曰：“所为伐，伐不服也。今已服，尚何求乎？”卒去。晋闻楚之伐...
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  篇10：2024届高考一轮复习语文课件（新高考人教版）板块五 文言文阅读(共35张PPT)42 微案1 理解文言虚词——结合语境，虚“虚”实“实”（35张）2024届高考一轮复习语文课件（新高考人教版）板块五 文言文阅读(共35张PPT)42 微案1 理解文言虚词——结合语境，虚“虚”实“实”（35张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)文言文阅读 考点突破板块五理解文言虚词——结合语境，虚“虚”实“实”微案1复习任务1.梳理并总结五类虚词的意义和用法。2.重点掌握高频虚词的意义。考情微观年份 卷别 题干表述(翻译) 设题角度 命题特点2022 新高考 Ⅰ卷 燕不救魏，魏王折节割地，以国之半与秦，秦必去矣。 虚词：以 ①虚词全部放在翻译中考查。②不考用法，只考虚词的意义。③虚词考查重点放在高频虚词及副词上。新高考 Ⅱ卷 禹曰：“吴汉可。禹数与语，其人勇鸷有智谋，诸将鲜能及者。” 虚词：数、鲜全国甲卷 ①楚王不听，曰：“吾事善矣！子其弭口无言，以待吾事。” ②张仪知楚绝齐也，乃...
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   篇11：人教版高二语文课件 《梦游天姥吟留别》（36张PPT)人教版高二语文课件 《梦游天姥吟留别》（36张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)梦游天姥吟留别高二年级 语文学习目标 1.自读全诗，理清全诗结构和梦游线索；2.鉴赏诗歌语言和意境，感悟诗人的思想情感，把握诗歌主旨；3.品味想象、夸张、对比衬托等手法，体味李白积极浪漫主义风格；了解“借话别明己志”的别致构思；4.朗读体会“吟”体古诗韵律，并背诵全诗。作品背景 唐玄宗天宝元年（742年），由道士吴筠yún引荐，李白被唐玄宗召入长安，供奉翰林，作为文学随从之臣。李白初到长安，也曾有过短暂的得意，但他一身傲骨，不肯与权贵同流合污，又因醉中命玄宗的宠臣高力士脱靴，得罪了权贵，连玄宗也对他不满，被“赐金放还”。 李白离开长安后，先到洛阳...
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  篇12：五年级上册语文课件-第5课 搭石 人教部编版 (共45张PPT)五年级上册语文课件-第5课 搭石 人教部编版 (共45张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共45张PPT)搭石五年级 上册整体感知默读课文，思考这篇课文主要讲了什么内容？什么是搭石，搭石对人们生活的贡献和人与人之间的美好情感。“摆放”搭石的画面、“调整”搭石的画面、一行人走搭石、两个人面对面走搭石。简要地说一说每一自然段讲的是什么内容？我的家乡有一条无名小溪，五六个小村庄分布在小溪的两岸。小溪的流水常年不断。每年汛期，山洪暴发，溪水猛涨。山洪过后，人们出工、收工、赶集、访友，来来去去，必须脱鞋挽裤。阅读思考进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏着过去，这就...
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   篇13：2024届高考一轮复习语文课件（新高考人教版）板块五 文言文阅读(共30张PPT)35 《兰亭集序》《归去来兮辞并序》（30张）2024届高考一轮复习语文课件（新高考人教版）板块五 文言文阅读(共30张PPT)35 《兰亭集序》《归去来兮辞并序》（30张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)文言文阅读 教材文言文复习板块五《兰亭集序》《归去来兮辞并序》学案35例句 指出通假本字及意义①悟言一室之内 ②虽趣舍万殊 一、基础梳理1.通假字同“晤”，面对 同“取”，取向词语 例句 解析(古今义)①其次 列坐其次 古义：___________________________今义：次第较后，第二(用于列举事项)；次要的地位②品类 俯察品类之盛 古义：_____________今义：种类③怀抱 或取诸怀抱 古义：_____今义：抱在怀里；胸前；心里存有；心胸，打算④俯仰 俯仰一世 古义：_____________________...
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   篇14：高一语文课件：《短歌行》20张高一语文课件：《短歌行》20张资料可供全国地区适用。
大致详情：《短歌行》
魏·曹操
学习目标
1、能够准确疏通诗意。
2、体会诗句流露出的思想感情，领会全诗的主旨。
3、体会本诗的艺术特点。
关于曹操
曹操（155－220），字孟德，东汉人。三国魏著名政治家、军事家、文学家。他“外定武功，内兴文学”，是建安（汉献帝年号）文学的开创者和组织者，其诗直接继承汉乐府民歌的现实主义传统。他的创作一方面反映了社会的动乱和民生的疾苦，一方面表现了统一天下的理想和壮志，具有“慷慨悲凉”的独特风格。在曹操三父子周围聚集了众多作家，他们作品的现实主义精神和慷慨激昂的风格被称为“建安风骨”，也称“魏晋风骨”。
创作背景
建安十三年，曹操率大军...
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    篇15：2024届高考一轮语文课件（宁陕蒙青川）必修3（二）拓展训练 走进高考（31张PPT）2024届高考一轮语文课件（宁陕蒙青川）必修3（二）拓展训练 走进高考（31张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)《过秦论》《师说》必修3(二)拓展训练 走进高考一、阅读下面的文言文，完成文后题目。初，始皇尊宠蒙氏，信任之。蒙恬任外将，蒙毅常居中参谋议，名为忠信，故虽诸将相莫敢与之争。赵高有罪，始皇使蒙毅治之。毅当高法应死，始皇以高敏于事，赦之，复其官。赵高既雅得幸于胡亥，又怨蒙氏，乃说胡亥，请诈以始皇命诛扶苏而立胡亥为太子。胡亥然其计赵高曰不与丞相谋恐事不能成乃见丞相斯斯曰安得亡国之言此非人臣所当议也高曰：“君侯材能、谋虑、功高、无怨、长子信之，此五者皆孰与蒙恬？”斯曰：“不及也。”高曰：“然则长子即位，必用蒙恬为丞相，君侯终不怀通侯之印归乡里明矣。胡亥慈仁笃厚，可以为嗣。...
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     篇16：2024届高考一轮语文课件（宁陕蒙青川）必修1连点成线 整合突破（51张PPT）2024届高考一轮语文课件（宁陕蒙青川）必修1连点成线 整合突破（51张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共51张PPT)《烛之武退秦师》《荆轲刺秦王》《鸿门宴》必修1连点成线 整合突破一、连点成线，基础整合1.在下列各组句子中，选出加颜色词的意思相同的一组。(1)A.其意常在沛公也而伤长者之意C.许君焦、瑕项王许诺B.顾计不知所出耳大行不顾细谨D.秦王必喜而善见臣素善留侯张良√C项均为“答应”。A项意图/心意。B项不过，只是，表轻微的转折/注意。D项好好地/友善，交好。(2)A.晋军函陵沛公军霸上C.使毕使于前使子婴为相B.函封之籍吏民，封府库D.以故荆轲逐秦王君安与项伯有故√A项均为“驻军”。B项封装/封闭。C...
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     篇17：2022秋新教材高中语文课件部编版选择性必修中册（10份打包）2022秋新教材高中语文课件部编版选择性必修中册（10份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共73张PPT)第二单元7 包身工课程目标 学法指导1．了解报告文学的一般特征和结构方式，培养阅读报告文学作品的能力，培养筛选信息的能力。 2．掌握新闻事实、背景材料、作者的主观评价三方面的内容，并学会据此分析一篇新闻的主要内容和写作特点。 3．学会关注社会、关心时事，培养对人的尊严和生存权利以及劳动权利的尊重，培养社会责任感和人权意识。 1．掌握综合运用多种表达方式，如在复杂的记叙过程中穿插描写、议论和说明。2．利用“三步精读法”来学习课文，掌握读书的基本顺序，学会有步骤、有重点地阅读，养成仔细阅读、认真分析的好习惯。3．学生在研究写法的过程中使用“设疑—议疑—释疑”的基本方...
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  篇18：2022秋新教材高中语文课件部编版选择性必修下册（8份打包）2022秋新教材高中语文课件部编版选择性必修下册（8份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共83张PPT)第二单元6 大堰河——我的保姆 *再别康桥课程目标1．了解作者和时代背景，初步了解自由诗(新诗)的特点。2．分析、理解诗歌中的人物形象，体会诗人在形象描写中寄托的深厚感情。3．分析诗歌中的细节描写和排比句式的运用及其对诗歌感情表达的作用。学法指导1．把握诗歌的节奏和旋律，有感情地朗诵、品读诗歌，体会诗歌中的人物形象，感受诗歌之美。2．体会诗歌意象的象征意义，把握诗人感情变化的线索。3．体会诗歌中对比、反复、排比等修辞手法的作用，探究细节描写的作用，评价诗歌的思想感情。预习 语言建构与运用作者简介艾青(1910—1996)，原名蒋正涵，号海澄，我国现代...
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    篇19：2022秋新教材高中语文课件部编版选择性必修中册（10份打包）2022秋新教材高中语文课件部编版选择性必修中册（10份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共56张PPT)13 迷娘(之一)致大海《迷娘》(之一)是歌德长篇小说《威廉·迈斯特的学习时代》中迷娘为威廉·迈斯特唱的一首歌。法国作曲家托玛根据歌德的小说所作的歌剧《迷娘》,其中的主题曲《迷娘咏叹调》,旋律缠绵,诗情浓郁,成为一支世界名曲。1877年,俄国画家艾瓦佐夫斯基与列宾合作创作了著名油画《普希金向大海告别》:海涛汹涌、乌云翻滚,诗人站在临海峭岩上,身背行囊,右手挥着帽子,正在向大海告别。他想起了驰骋欧洲的拿破仑,想起了为希腊自由而献身的拜伦。这幅普希金站在大海边的油画,成了与普希金名诗《致大海》齐名的杰作。作者名片德国文学家——歌德歌德(1749—1832),德国诗...
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     Tags：人教,语文,课件,精选,19篇
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