篇1：苏教版四年级数学上册《分段数据统计（第2课时）》教案苏教版四年级数学上册《分段数据统计（第2课时）》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》四年级上册第42～43页的例2、“练一练”和练习七第2题。1.让学生经历整理和分析数据的方法，学会根据实际情况对一组数据分段进行整理2.让学生进一步增强用统计的方法解决实际问题的意识，发展统计观念，培养学习的兴趣。分段整理数据。课件，记录单。▍流程一：情境导入，学习新课1.谈话：每个星期一，大家都会穿校服，看上去整齐又漂亮。提问：想一想，做一件上衣或裤子，裁缝师傅一般都要先干什么。（量身高，胸围，裤长等）随便请几个学生说出自己的身高。提问：是不是要为你们每个同学都设计一个尺寸，做出50种规格的校服呢？追问：那么，你知道工厂是怎样给我们班同学准备校服...
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 篇2：西师大版小学数学五年级上册 例2——分段计费。 教案西师大版小学数学五年级上册 例2——分段计费。 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：教学内容：小学数学西南师大版五年级上册第16页例2——分段计费。教学目标：1．能够结合生活情景，能够正确理解分段计费的收费标准，并解决关于分段计费的简单实际问题。2．经历分析问题和解决问题的过程，提高解决问题的能力。3．进一步积累解决问题的经验，增强解决问题的策略意识，获得解决问题的成功经验。教学重点：能够正确解答分段计费问题。教学难点：理解分段计费问题的计费方法。学情分析： 学生已经掌握了单价、数量、总价的数量关系。部分学生已具备了初步的概括能力、推理能力，但还有一部分学生这两项重要的数学能力有待提升，在遇到问题解决过程中需要教师引导。日常生活中“水费、电费、话费、车费”等...
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 篇3：新人教版5年级上册 1.6 分段计费的实际问题 教学课件（24张PPT）新人教版5年级上册 1.6 分段计费的实际问题 教学课件（24张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)1.6 分段计费的实际问题第一单元 小数乘法新人教版五年级上册教学目标1.学习目标描述：通过阅读信息，能用自己的方法有条理地整理题中有用的信息，并通过自主探究和小组讨论，准确地找到分段计费问题的数量关系，运用分段计算的方法正确解答这类实际问题。在解决问题的过程中，能从不同的角度分析和解决问题，积累解决分段计费类问题的经验，优化解题方法。2.学习内容分析：结合生活中常见的出行方式，引出出租车分段计费问题，重点是理解题意，特别是对收费标准的理解。经历分段计费问题的解决过程，启发学生用不同的思路与方法解决问题。虽然这类题有一定的难度，但学生是具备一定的生活经验的，日常...
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   篇4：人教版数学五年级上册第一单元1.9分段计费的实际问题教案+课件+视频素材人教版数学五年级上册第一单元1.9分段计费的实际问题教案+课件+视频素材资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台1.9分段计费的实际问题 教学设计教学目标：1.学习目标描述：经历分段计费问题的解决过程，自主探究分段计费问题的数量关系，能运用多种方法正确解答这类实际问题，进一步提升解决问题的能力。在解决问题的过程中，学会用摘录的方法收集和整理信息，能从不同的角度分析和解决问题。2.学习内容分析：例9是解决分段计费的实际问题。在探究过程中，让学生经历如下解决问题的过程：①阅读与理解：读懂图文，明确要解决的问题。②分析与解答：呈现不同思路和方法，一种是分段来计算，一种是先假设再调整的方法，不要求都掌握，只要能正确解答这个问题就可以。③ 回顾与反思：引导学生建立解决这类问题的...
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  篇5：人教版五年级上册数学 分段计费解决问题（课件）(共21张PPT)人教版五年级上册数学 分段计费解决问题（课件）(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)分 段 计 费 问 题Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Aenean commodo ligula eget dolorLorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Aenean commodo ligula1：理解分段计费的特点2：运用分段计费解决实际问题课堂目标列如：实际生活中出租车的计费问题就属于分段计费问题还有水费，天然气费，电费……方法：①求费用：1：弄清分几段 2：求出各段的费用，相加。②求用...
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     篇6：人教版小学数学五年级上册5.《解决问题——分段计费》课件(共12张PPT)人教版小学数学五年级上册5.《解决问题——分段计费》课件(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)解决问题(分段计费)我打车1公里付了10元。我打车2公里付了10元。我打车3.2公里付了12元。我打车2.6公里付了10元。计价标准3km以内10元；超过3km的部分，每千米2元（不足1km，按1km计算）。我打车4公里付了12元。情景导入计价标准3km以内10元；超过3km的部分，每千米2元（不足1km，按1km计算）起步价（包含3km）按“进一法”取整数计算1km10元阅读理解计价标准3km以内10元；超过3km的部分，每千米2元（不足1km，按1km计算）起步价（包含3km）按“进一法”取整数计算2km10元...
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   篇7：9.念奴娇赤壁怀古 永遇乐京口北固亭怀古 声声慢课件(共43张PPT)统编版必修上册9.念奴娇赤壁怀古 永遇乐京口北固亭怀古 声声慢课件(共43张PPT)统编版必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共43张PPT)第8课念奴娇赤壁怀古永遇乐京口北固亭怀古声声慢课时安排念奴娇·赤壁怀古 永遇乐·京口北固亭怀古课时1 生于南北两宋，为何同归“豪放”？课时2 同为怀古词，豪放中亦有大不同声声慢课时3 分析音、景、人之韵念奴娇赤壁怀古永遇乐京口北固亭怀古作者知识作者知识背景知识乌台诗案是北宋一场有名的文字狱。苏轼有志于改变北宋积贫积弱的状况，但在思想上和王安石变法革新派产生分歧，于是请求外任，先后在杭州、密州、徐州、湖州等地任职。对于新法实行中的一些疏弊，他“不敢默视”，后因“托事以讽”写了一些与新法有关的诗文，被言官何正臣等人弹劾为“包藏祸心”“...
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     篇8：人教版五上1.8《分段计费的实际问题》（课件+教案+大单元整体教学设计）（27张PPT）人教版五上1.8《分段计费的实际问题》（课件+教案+大单元整体教学设计）（27张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)分段计费的实际问题人教版五年级上册教学目标1.通过阅读信息，能用自己的方法有条理地整理题中有用的信息。2.准确地找到分段计费问题的数量关系，运用分段计算的方法正确解答这类实际问题。3.能从不同的角度分析和解决问题，积累解决分段计费类问题的经验。新知导入1.小蜗牛找家。1.7×34.4×0.20.6×0.33.6×25.10.180.887.2新知导入2.脱式计算。3.5+10.4×2 7.8×0.4－5.8×0.4 20.6－4.3×2=3.5+20.8=24.3=（7.8－5.8）×0.4=...
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   篇9：苏教版四年级上册数学 分段整理数据（教学课件）(共37张PPT)苏教版四年级上册数学 分段整理数据（教学课件）(共37张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共37张PPT)苏教版义务教育四年级上册第4单元第四课时42-43页为全校同学制定一套校服！每套校服包含一件上衣和一条裤子。需要调查哪些信息？序号 姓名 性别 身高（cm）1 黄梓城 男 1232 李宇哲 男 1373 樊逸宸 男 1274 叶仔颖 男 1295 韩元梓 男 1406 刘浩宇 男 1307 陈家兴 男 1318 王 喆 男 1219 徐浩宇 男 136将这些同学身高数据直接送到服装厂可以吗？你有什么想法？四年级1班学生身高情况统计制定校服2022.09序号 姓名 性别 身高（cm）10 陈筱依 女 12411 孙颢萌 女 1341...
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  篇10：3-1-2-2分段函数(共44张PPT)3-1-2-2分段函数(共44张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共44张PPT)第三章
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  篇11：2023小升初语文记叙文阅读专项训练专题04 划分段落层次（原卷+教师版）2023小升初语文记叙文阅读专项训练专题04 划分段落层次（原卷+教师版）资料可供全国地区适用。
大致详情：专题04 划分段落层次首先理清全文的顺序，找到分段的依据，然后进行划分段落层次。1.（2023·安徽·六年级专题练习）课外阅读。“科学怪人”英国化学家卡文迪许常常被人们称为“科学怪人”。说他怪，也确实有点怪。英国人的衣着一般是比较考究的，而卡文迪许却总是穿着过时的服装。他的衣服很少有一件是纽扣齐全的。卡文迪许家里的布置也很特别。客厅被他改作实验室，楼上卧室的床边堆满了仪器。卡文迪许的主要家当就是图书和仪器。卡文迪许十分珍爱图书。他的藏书很多，别人向他借书要办借书手续，他自己从书架上拿走一本书，也要办理一个手续。他的书从哪里拿，以后还要放回到哪里去。卡文迪许非常珍惜时间，不喜欢那...
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  篇12：五年级上册数学人教版分段计费 课件 (共15张PPT)五年级上册数学人教版分段计费 课件 (共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)分段计费问题出租车收费标准是3Km以内7元，超过3Km的部分，每千米1.5元（不足1Km按1Km计算）。小新乘车6.3Km，应付多少钱？例题精讲出租车收费标准是3Km以内7元，超过3Km的部分，每千米1.5元（不足1Km按1Km计算）。小新乘车6.3Km，应付多少钱？例题精讲出租车收费标准是3Km以内7元，超过3Km的部分，每千米1.5元（不足1Km按1Km计算）。小新乘车6.3Km，应付多少钱？例题精讲出租车收费标准是3Km以内7元，超过3Km的部分，每千米1.5元（不足1Km按1Km计算）。小新乘车6.3Km，应付多少钱？例题精讲7分29秒海浪街打电...
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  篇13：统编版小学语文阅读理解分段分层小技巧 素材 （文字素材）统编版小学语文阅读理解分段分层小技巧 素材 （文字素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：小学语文阅读理解分段分层小技巧基本步骤划分段落要分三步进行：第一步，要通读全文，了解这篇文章写了什么人、什么事。第二步，看看这篇文章是按什么顺序叙述的，哪几个自然段的意思可以合并起来表达同一个内容。第三步，划分段落以后，还要检查是否划分得正确。具体的方法按事情发展顺序分段一、适用于什么种类的文章在写人记事的文章里，你为了写的清楚、明白， 总要交代起因、经过和结果。按照事情发展顺序分段，就是从文章中找出哪儿是起因，哪儿是经过，哪儿是结果，并把每一部分划分一个意义段。这种分段方法适用于写事的记叙文，能清楚地看出事情发生的时间、地点、人物、 起因、经过、结果。二、分段方法一...
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  篇14：1.2.6分段函数_教案-湘教版必修一1.2.6分段函数_教案-湘教版必修一资料可供全国地区适用。
大致详情：分段函数
【教学目标】
1．知识与技能
（1）掌握分段函数的定义
（2）求分段函数的解析式，求分段函数的定义域和函数值
（3）会运用分段函数的知识解决实际问题
2．过程与方法
（1）初步掌握解决分段函数问题的基本方法。
（2）通过教师引导，学生讨论，培养学生自学、分析和解决问题的能力。
3．情感、态度与价值观
培养理解和掌握分类讨论的数学思想方法；培养学生养成探究式学习、自主式学习、合作式学习等优秀的学习品质。
【教学重难点】
（1）重点：分段函数的概念；运用分段函数的知识解决实际问题
难点：建立实际问题的分段函数关系
【教学方法】
讲、议结合，通过实际例子引出...
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 Tags：念奴,赤壁,怀古,分段,精选
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