篇1：古典诗词鉴赏-------苏轼的豁达人生古典诗词鉴赏-------苏轼的豁达人生资料可供全国地区适用。
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  篇2：古典诗词鉴赏——苏轼婉约词中的至情至性古典诗词鉴赏——苏轼婉约词中的至情至性资料可供全国地区适用。
大致详情：主题单元设计主题单元标题苏轼婉约词中的至情至性作者姓名所属单位联系地址联系电话电子邮箱邮政编码学科领域 （在内打 √ 表示主属学科，打 + 表示相关学科） 思想品德 音乐 化学+ 信息技术 劳动与技术√ 语文 美术 生物 科学 数学 外语 历史 社区服务 体育 物理 地理 社会实践 其他（请列出）：适用年级高二所需时间6课时主题单元概述 (简述单元在课程中的地位和作用、单元的组成情况，解释专题的划分和专题之间的关系，主要的学习方式和预期的学习成果，字数300-500)苏轼打破了以前...
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  篇3：苏轼的思想及其诗词鉴赏苏轼的思想及其诗词鉴赏资料可供全国地区适用。
大致详情：课件24张PPT。苏轼两宋文学的高峰—— 小游戏：苏轼词作对对碰1. 会弯雕弓如满月， 西北望，射天狼。2. 竹杖芒鞋轻胜马，谁怕，一蓑烟雨任平生。3.不恨此花飞尽，恨西园，落红难缀。4.笑渐不闻声渐消，多情却被无情恼。5.惊起却回头，有恨无人醒。 6.明月如霜，好风如水，清景无限。1.不应有恨， 何事长向别时圆？ 2.枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草。3.大江东去，浪淘尽，千古风流人物。4.小舟从此逝，江海寄余生。5.捡尽寒枝不肯息，寂寞沙洲冷。6.天涯流落思无穷，既相逢，却匆匆1.但愿人长久，千里共婵娟。2.笑渐不闻声渐消...
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    Tags：苏轼,诗词,念奴,赤壁,怀古
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