晏子使楚ppt课件

    幻灯片1

    试一试

    1、魏晋时期文学家孔融小时候很聪明。有个傲慢的大官很瞧不起他，说：“小时候聪明，大了就未必。”你知道孔融是怎么回答的吗？

    “看来你小时侯一定很聪明.”

    幻灯片2

    2、美国记者采访周总理时问：“我们美国人走路抬头挺胸，为什么你们中国人走路老低着头？”你能替周总理回答这个问题吗？

    “因为我们走的是上坡路。”

    幻灯片3

    晏子使楚

    《晏子春秋》

    幻灯片4

    晏子

    （?——前５００），名婴，字平仲，夷维（今山东高密）人。春秋后期著名的政治家、外交才能和朴素作风闻名诸侯。

    幻灯片5

    《晏子春秋》

    是战国时期一部记载春秋时齐国著名政治家和外交家思想、言行的著作，多认为系后人假托。全书篇幅短小，但首尾完整，故事性强，行文畅达明快。

    幻灯片6

    给下列汉字注音

    cì

    赐（   ）晏子酒  酒酣（      ）

    缚者曷（     ）为者也

    吏二缚（    ）一人诣（      ）王

    橘(        )生淮南则为橘，生于淮北则为枳（       ）

    hān

    hé

    yì

    fù

    jú

    zhǐ

    幻灯片7

    自学内容一：流利地读课文。

    自学方法：（1）自由朗读全文，遇到不会读的或拿不准的词语作上记号。

    （2）小组交流朗读时的疑难。

    （3）以小组为单位朗读课文。要求：读准字音，把握句读。

    幻灯片8

    自学内容二：准确翻译课文。

    自学方法：（1）结合书下的注释，逐句翻译课文。遇到疑难，作上记号。?

    （2）小组交流句子的翻译。

    （3）小组轮流翻译课文。

    幻灯片9

    晏  子  将  使  楚。 楚王     闻        之，         谓  左右  曰：

    “晏婴，齐  之    习     辞     者     也，今    方   来，吾  欲  辱  之，

    何      以      也？”     左右对曰：“为 其 来也，臣请        缚  一人过王

    而行。王曰，何  为  者  也？对  曰：齐人也。王  曰，何           坐？

    曰，  坐   盗。”

    出使

    听说

    代这个消息

    对 ……  说

    判断句:

    的

    熟练

    ……的人

    将要

    代晏婴

    wèi 在,

    请允许我

    绑

    宾语前置句:以何

    回答

    宾语前置句:为何  为wéi:做

    宾语前置句: 坐何

    犯罪

    犯罪

    楚国君臣事前的密谋策划.

    第一段:

    幻灯片10

    晏子至，楚王    赐    晏子酒。  酒             酣,吏二缚 一人 诣 王。

    王曰：“缚者     曷     为  者也？”对曰：“齐人也，坐   盗。”王    视

    晏子曰“齐人   固     善    盗乎？”晏子 避  席 对曰：“婴  闻  之，

    橘 生   淮南  则  为  橘，生 于 淮北则为枳，叶徒相似,其实味不同。

    所      以          然    者    何？   水土   异    也。

    赏赐

    喝酒喝得正高兴

    绑

    到

    宾语前置句

    通假字: “曷”通“何”:什么

    本来

    善于擅长

    代这样的事

    离开座位

    它们的果    实

    就

    成为

    只是

    ……的原因

    不同

    这样

    幻灯片11

    今民生长于齐不盗, 入楚则盗,   得无  楚 之 水土 使民   善  盗  耶?”

    王笑曰:“    圣   人  非  所  与         熙          也,  寡人  反 取  病  焉.”

    莫非 …… 吗?   难道……吗?

    吗

    辱

    不是

    “熙”通“嬉”：开玩笑

    写晏子机智地挫败了楚国君臣的阴谋。

    第二段：

    幻灯片12

    如何翻译文言文

    在翻译过程中，必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则。这就要求我们，在具体翻译时，对句子中的每个字词，只要它有一定的实在意义，都必须字字落实，对号入座。翻译时，要直接按照原文的词义和词序，把文言文对换成相应的现代汉语，使字不离词，词不离句。如果直译后语意不畅，还应用意译作为辅助手段，使句意尽量达到完美。

    幻灯片13

    在文言文中凡是国名、地名，人名，官名、帝号，年号、器物名、度量衡等，在翻译时，可以原封不动地保留下来，不用翻译，因为这些词一般都无法与现代汉语对译。

    变单音节为双音节词。

    添加省略成分。

    调整词的位置

    删掉重复的词

    幻灯片14

    晏子将要出使到楚国去。楚王听到这个消息，对手下的人说；“晏婴，是齐国的善于辞令的人，现在将要来了，我想羞辱他一下，用什么办法呢？”手下的人回答说：“当他到来的时候，请允许我们绑上一个人，从你面前走过。大王就问，这是做什么的人？我们就说 ，是齐国人。大王再问，犯了什么罪？我们就说，犯了偷窃罪。”

    幻灯片15

    晏子来了，楚王请晏子喝酒。喝酒喝得正高兴的时候，两个小官吏绑着一个人走到楚王面前。楚王问：“绑着的人是干什么的？”（小官吏）回答说：“是齐国人，犯了偷窃罪。”楚王瞟着晏子说：“齐国人本来就善于偷窃吗？”晏子离开座位，回答说：“我听说过这样的事，橘子生长在淮河以南就是橘子，生长在淮河以北就变成枳了，只是叶子的形状很相像，它们果实的味道完全不同。之所以这样的原因是什么呢？是水土不同。现在老百姓生长在齐国不偷东西，到了楚国就偷东西，莫非楚国的水土使得老百姓善于偷东西吗？”楚王笑着说：“圣人不是能同他开玩笑的，我反而自讨没趣了。”

    幻灯片16

    第一段：楚国君臣事前的密谋策划.

    第二段：写晏子机智地挫败了楚国君

    臣的阴谋。

    幻灯片17

    1、古今异义字：

    方（古：将要      今：方形）

    其实（古：它们的果实       今：实际上）

    得无（古：莫非  今：得：得到；无：没有）

    病（古：辱     今：疾病）

    徒（古：只     今：徒弟）

    避席（古：离开座位   今：避：躲开；席：席子）

    坐（古：犯罪     今：坐下）

    为（古：相当于“于”     今：作为，做）

    对（古：对上说的话或回答     今：正确）

    幻灯片18

    2、通假字：王曰：“缚者曷为者也？”

    王笑曰：“圣人非所与熙也，……”

    “曷”通“何”:什么

    “熙”通“嬉”：开玩笑

    3、词类活用：

    善：形容词用作动词：善于、擅长。

    幻灯片19

    4.一词多义

    在本课里“之”字有几种解法？

    1 楚王闻之          2 齐之习辞者也

    3 吾欲辱之          4 婴闻之

    5 得无楚之水土使民善盗耶

    这件事

    的

    他，指晏子

    这样一件事

    的

    “1、4”是指事代词；“3”是人称代词；“2、5”解成“的”。

    三种用法

    幻灯片20

    为其来也      相当于“于”

    何为者也               做

    生于淮南则为橘    是

    生于淮北则为枳    变成

    为

    幻灯片21

    5、常见文言句式：

    ①固定格式：得无 ……  耶?

    (莫非 …… 吗?   难道……吗?)

    ②判断句

    ③宾语前置句

    幻灯片22

    判断句: 1、 晏婴，齐 之 习  辞 者 也。

    （……是……）

    2、圣人 非 所与 熙 也。

    （……不是……）

    宾语前置句:

    何以也？   (以何:用什么)

    何为者也？(为何:干什么 )

    王曰，何坐？(坐何:犯了什么罪)

    幻灯片23

    3.用现代汉语写出下列句子的意思。

    （1） 晏婴，齐之习辞者也。

    （2）今方来，吾欲辱之，何以也。

    （3）为其来也，臣请缚一人过王而行。

    （4）吏二缚一人诣王。

    （5）王曰，何坐。

    （6）缚者何为者也？

    （7）齐人固善盗乎？

    （8）叶徒相似，其实味不同。

    （9）圣人非所与熙也。

    （10）寡人反取病焉。

    幻灯片24

    自学内容二：整体感知

    1、晏子出使的目的是交流、是出于友好，而楚王一开始就以怎样的心态来接待晏子？结果怎样？从文中哪些地方可以看出来？可见楚王是一个怎样的人？

    2、楚王用的什么办法辱晏子？晏子是怎么应对的？由此可以看出晏子是一个怎样的人？

    3、晏婴保护了自己也保全了国家的尊严，靠的是什么？你能从课文中找到相应的根据吗？

    幻灯片25

    类比推理：化被动为主动

    生于淮南

    橘

    橘

    生于淮北

    枳

    水土异也

    (                                                 )

    生活环境不同,导致本质的改变

    生长于齐

    不盗

    人

    盗

    入     楚

    得无楚之水土使民善盗耶

    幻灯片26

    3、晏婴保护了自己也保全了国家的尊严，靠的是什么？结合内容具体分析。

    （晏子讲话的艺术性）

    晏子凭借自己机智善辩的才能和不亢不卑的态度，成功地出使楚国，并维护了齐国的尊严。晏子在反驳时，他“避席”以对，显示其庄严的态度；但在说话时，又非常注意分寸，寓刚于柔，把十分确定的反击对方的语言，用模棱两可的、揣度、疑问的形式表达出来，用“婴闻之”留有余地，用“得无”、“耶”等一类虚词，使语气变得委婉。

    既维护了祖国的尊严，又不至于使对方过于难堪，以致损害两国关系。他义正辞严而又不亢不卑地折服了楚王。

    幻灯片27

    晏子：能言善辩、从容镇定、

    机智勇敢，体现了一个

    政治家、外交家的风度

    楚王：傲慢无礼、耍小聪明、

    居心险恶（知错就改）

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    概括中心

    本文通过晏子出使楚国，挫败楚王诬齐人为盗的故事，表现了晏子机智善辩的才能和政治家、外交家的风度。

    同时，这则故事深刻的讽刺了楚王的自作聪明，说明了侮辱别人的人到头来必然受辱与人，自讨没趣。

    幻灯片29

    拓展思考

    1、结尾处写道“王笑曰”，你觉得这写出了当时楚王什么样的心态？

    2、“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”后来被引申生成成语             ，比喻                                               。

    3、楚王戏晏婴，你认为是善意的还是恶意的？为什么？

    幻灯片30

    拓展思考

    自学方法：

    1、结尾处写道“王笑曰”，你觉得这写出了当时楚王什么样的心态？

    （想羞辱晏子反而自取其辱的窘态）

    2、“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”后来被引申生成成语“淮橘为枳”，比喻人或事物因环境不同而改变性质。

    3、楚王戏晏婴，你认为是善意的还是恶意的？为什么？

    善意或恶意都可（例：善意的，因为楚王羞辱晏子的原因只是看看晏子是不是“齐之习辞者”且最后晏子反驳后并没有恼羞成怒；恶意的，因为楚王羞辱晏子是经过周密部署的，且是想借羞辱晏子达到羞辱整个齐国的目的的。）

    幻灯片31

    4、楚王和臣子的谋划，是针对晏子的，还是针对齐国的？

    应该说，楚王的初衷是针对晏子的，可以从“晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之”一句可以看出。

    但从另一方面看，晏子是齐国的使者，侮辱了晏子，也就是侮辱了齐国。而且，楚国的谋划，“齐人固善盗乎”一句，矛头直指整个“齐人”，这就是针对齐国了。

    （或者说既针对晏子，也针对了齐国。）

    幻灯片32

    3、“寡人反取病焉”的结果用一句俗语来概括是：

    4、“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”一句比喻什么？用一个成语概括其意。

    聪明反被聪明误。

    南橘北枳

    一方水土养一方人

    幻灯片33

    晏子使楚。楚人以晏子短，为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入，曰：“使狗国者，从狗门入。今臣使楚，不当从此门入。”傧（bīn ）者更道，从大门入。

    晏子被派遣到楚国。楚人知道晏子身材矮小，在大门的旁边开一个小洞请晏子进去。晏子不进去，说：“出使到狗国的人从狗洞进去，今天我出使到楚国来，不应该从这个洞进去。”迎接宾客的人带晏子改从大门进去。

    幻灯片34

    见楚王。王曰：“齐无人耶，使子为使？”晏子对曰：“齐之临淄（zi）三百闾（ǘ ），张袂（mèi ）成阴，挥汗成雨，比肩继踵（zhǒng）而在，何为无人！”王曰：“然则何为使子？”晏子对曰：“齐命使，各有所主。其贤者使使贤主，不肖者使使不肖主。婴最不肖，故宜使楚矣！”

    晏子拜见楚王。楚王说：“齐国没有人可派吗？竟派您做使臣。”晏子严肃地回答说：“齐国的都城临淄有七千五百户人家，人们一起张开袖子，天就阴暗下来；一起挥洒汗水，就会汇成大雨；街上行人肩膀靠着肩膀，脚尖碰脚后跟，怎么能说没有人才呢？”楚王说：“既然这样，那么为什么会打发你来呢？”晏子回答说：“齐国派遣使臣，要根据不同的对象，贤能的人被派遣出使到贤能的国王那里去，不肖的人被派遣出使到不肖的国王那里去。我晏婴是最不肖的人，所以只好出使到楚国来了。”

    幻灯片35

    楚人为什么侮辱晏子？怎样侮辱晏子的？

    （用自己的话回答）

    因为晏子身材矮小。在大门侧开小门迎接，并讥笑齐国无人。

    幻灯片36

    幻灯片37

    D

    4.选出下列各项中表述有误的一项是（　　）。

    A．针对楚王的发难，晏子运用了类比推理的方法进行反驳，使楚王陷于尴尬的境地。

    B．晏子在席间的对话表现出其超人的智慧与胆识。

    C．从文末楚王的话语可以看出，楚王尚能知错认错。

    D．晏子用“橘生淮南为橘，生于淮北则为枳”这句话强调环境对人的成长起着决定性的作用。

    幻灯片38

    迁移练习：

    故事一:

    有一次，克林顿到外地演讲，他正在演讲时，从下面传来一张字条，上面写了两个字：“白痴” 。如果你是克林顿，你会怎样回答？

    哪个先生把自己的名字写上来了？

    幻灯片39

    故事二:

    一天，德国大诗人歌德在公园散步，在一条狭窄的小路上遇到了一位反对他的批评家，这位傲慢的批评家说：“你知道吗？我这个人从来不给傻瓜让路。”歌德却说：“___  ________。"说完闪身让批评家过去。

    而我恰恰相反

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    故事三

    德国大诗人海涅是犹太人，常常遭到无端攻击。有一次晚会上，一个旅行家对他说：“我发现了一个小岛,这个岛上竟然没有犹太人和驴子！”

    海涅不动声色地说：“看来，______________________，才会弥补这个缺陷！”

    只有你我一起去那个岛上

    幻灯片41

    故事四

    俄国著名寓言作家克雷洛夫长得很胖，又爱穿黑衣服。一次，一位贵族看到他在散步，便冲着他大叫：“你看，来了一朵乌云！”

    “_____________________”克雷洛夫看着雍肿的贵族答道。

    怪不得蛤蟆开始叫了！