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以虫治虫 ppt推荐: 大小:1.15M 版本:苏教版 幻灯片1 幻灯片2 牛顿 爱因斯坦 爱迪生 幻灯片3 谈笔溪梦 沈括(1031~ 1095),字存中,是我国北宋时代杰出的科学家、政治家,也是中国科技史上的一位巨人。他晚年用笔记文学体裁所著的《梦溪笔谈》共二十六卷,再加上《补笔谈》三卷和《续笔谈》,共列有条文六百零九条,遍及天文、数学、物理、化学、地学、生物以及冶金、机械、营造、造纸技术等各个方面,内容十分广泛、丰富,是中国科学史的重要著作。《梦溪笔谈》中所记述的许多科学成就均达到了当时世界的最高水平。英国著名科学史专家李约瑟称《梦溪笔谈》是“中国科学史上的坐标”。 幻灯片4 幻灯片5 一、了解课文记述的生动事例和北宋以前自然科学所达到的高度成就; 二、学习详略得当突出中心的方法; 三、品味简洁生动的语言特点 ; 四、掌握文中重要实词及虚词的意义和用法。 幻灯片6 《梦溪笔谈》二则 以虫治虫 1、朗读课文,注意 读准字音,节奏,读顺。 幻灯片7 狗蝎 喙 (xiē) (huì) 钳 大穰 (qián) (ráng) 傍不肯 旬日 (xún) (páng) 幻灯片8 1、本文给我们介绍了自然界的哪种现象? 幻灯片9 自然界的好多生物都存在天敌。利用生物的天敌可进行农作物害虫的生物防治。 幻灯片10 2、正确翻译课文,注意表示时间的年号,地名,物名等不需要翻译。 幻灯片11 把你不理解的字、词、句说出来,我们大家一起来讨论解决。 急诊室 幻灯片12 元丰中,庆州界生子方虫,方为秋田之害。 忽有一虫生,如土中狗蝎,其喙有钳,千万蔽地; 地域,范围 正,正在 助词,的 秋天田地里的庄稼 成为 像 代词,它的 遍地 这里指虫子的嘴 幻灯片13 代词,指子方虫 就 用 遇子防虫,则以钳搏之,悉为两段 旬日子防皆尽,岁以大穰。 其虫旧曾有之,土人谓之“傍不肯”。 因 十天 全,都 丰收 以前 年成 语气助词,无意义 称,叫 这样,这种 代词,指子方虫的天敌 幻灯片14 附 译文: 宋神宗元丰年间,庆州地区生了子方虫,正要危害秋田里的庄稼。 忽然有一种昆虫产生了,样子像泥土里的“狗蝎”,嘴上长有钳,成千上万,遍地都是;它们遇上子方虫,就用嘴上的钳跟子方虫搏斗,子方虫全都被咬成两段。 十天后,子方虫全被杀尽,年成因此而获得大丰收。 这种虫过去曾经有过,当地的人称它为“傍不肯”。 幻灯片15 重点词句的解释 (1) 方为秋田之害 (2) 如土中狗蝎 (3) 其喙有钳 (4) 千万蔽地 (5) 则以钳搏之 (6) 悉为两段 (7) 旬日子方皆尽,岁以大穰(8) 土人谓之“傍不肯” 幻灯片16 幻灯片17 本文虽短,但是含意很丰富,正可谓“言简意赅”。我们先看一下几个字的妙处。 1、文中“方为秋田之害”中的“方”字能否去掉?为什么? 2、我们再来看看“忽有一虫生”的“忽”有何妙处? 3、还有一个字我们也要注意,就是“岁以大穰”的“以”字。 幻灯片18 不能。因为此时子方虫还没有造成祸害,一个“方”字,显示虫害的紧迫,治虫实为当务之急.如果去掉意思就变了,就和英语中的将来时和完去时的区别一样。 幻灯片19 忽”字表明事出意外.不但表现出“傍不肯”出现的突然,也反映出作者惊奇的心理感受。害虫天敌的出现是自然界生态平衡现象,虽然在当时人们对此现象还不能作出科学的解释,但它是不以人们的意志为转移的客观存在。 幻灯片20 这其实是个省略句,即“岁以(之)大穰”,意思是:年成因此(傍不肯)而获得大丰收。由此可见,一个“以”字强调了“大穰”的取得完全是由于天敌彻底消灭了子方虫的缘故,这就突出了“以虫治虫”的成功。 幻灯片21 学过本文,给我们哪些启示呢? 如何有效地保护自然资源,积极开展生物防治,充分发挥某些农作物害虫天敌的作用,是降低农业生产成本、促进农业增产、保护生态环境的的一项重要措施。 幻灯片22 小试牛刀: 广南可耕之地少,民多种柑橘以图利,常患小虫,损失其实。惟树多蚁,则虫不能生,故园户之家买蚁于人,遂有收蚁而贩者。用猪羊脬(pāo ,膀胱)盛脂其中,张口置蚁穴旁,俟(sì,等待)蚁入中,则持之而去,谓之养柑蚁。 《以虫治虫》与上文都是写有关_____________的文章,试比较一下这两篇文章在记叙内容上有哪些不同点? 农作物天敌 幻灯片23 趁热打铁: 方为秋田之害 结构助词,的。 则以钳搏之 代词,代子方虫。 其虫旧曾有之 语气助词,无义。 土人谓之“傍不肯” 它,代子方虫的天敌“傍不肯”。 方为秋田之害 方两三级 则以钳搏之 正当,正在。 用 岁以大穰 因 才。 幻灯片24 其喙有钳 它的。 其虫旧曾有之 这样,这种。 翻译下列句子: 1、忽有一虫生,如土中狗蝎,其喙有钳,千万蔽地; 忽然有一种昆虫产生了,样子像泥土里的“狗蝎”,嘴上长有钳,成千上万,遍地都是; 2、旬日子方皆尽,岁以大穰。 十天后,子方虫全被杀尽,年成因此而获得大丰收。 幻灯片25 在我们的生活中还有哪些“以虫治虫”的例子,试找出并写下来。 幻灯片26 幻灯片27 幻灯片28 树林医生 幻灯片29 Tags:虫治,ppt
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