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统编版语文必修上册2.3《峨日朵雪峰之侧》同步练习
一、课文理解
1.《峨日朵雪峰之侧》为什么起笔就写“这是我此刻仅能征服的高度了”，而不是“之顶”“之巅”呢？
2.请理解《峨日朵雪峰之侧》诗句所蕴含的思想情感：啊，真渴望有一只雄鹰或雪豹与我为伍。
3.《峨日朵雪峰之侧》中诗人突然给出一个“特写镜头”：“但有一只小得可怜的蜘蛛”。这只蜘蛛有何内涵？
4.《峨日朵雪峰之侧》中写蜘蛛的“可怜”“默享”有何作用？请联系全诗简要分析。
二、阅读赏析
5.赏析《峨日朵雪峰之侧》中诗句：
我小心地探出前额，
惊异于薄壁那边
朝向峨日朵之雪彷徨...
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大致详情：《峨日朵雪峰之侧》语言文字运用训练一、语言文字运用Ⅱ1.请你想象自己是春天小溪边的一棵小草，使用下面的词语写一段话。运用第一人称，表达温暖、美好的感受。要求：①至少运用一种修辞手法；②不少于50字。春风 温暖 滋润 裙裾答案解析一、语言文字运用Ⅱ1.示例：和煦的春风像温暖的手掌，抚摸着我的发梢，温馨、惬意。脚下的土地开始一点点解冻，我的身体慢慢变得舒展、滋润。我知道春天已来临，迎春花会舞动她漂亮的裙裾，欢迎又一个美好的季节。解析：解答此题，应强化审题意识，关注题干中的“第一人称”“温暖”“美好”等关键信息以及修辞手法、字数等要求，同时根据词语提示，展开合理的联想和想象。拟写...
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 篇3：必修上册2.3峨日朵雪峰之侧必修上册2.3峨日朵雪峰之侧资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧必修上册2.3峨日朵雪峰之侧一、情景默写1．（2020高一上·霍邱期中）补写出下列句子中的空缺部分。（1）《沁园春·长沙》中，青年毛泽东面对一派生机勃勃的大千世界，思绪万千，不禁发出“ ， ”之问，来道出雄心壮志，表现博大胸怀。（2）《红烛》中，闻一多在红烛身上找到了生活方向：实干，探索，坚毅地为自己的理想努力，不计较结果，诗人说：“ ， 。”（3）《峨日朵雪峰之侧》描写雪峰景象时，先描写太阳彷徨后向山海跃出，在辉煌的视觉形象之上，又叠加宏大的听觉形象，“ ...
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   篇4：统编版语文必修上册第一单元2.3《峨日朵雪峰之侧》预习案（含答案）统编版语文必修上册第一单元2.3《峨日朵雪峰之侧》预习案（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《峨日朵雪峰之侧》预习案『字词积累』1.给下面加点字注音或根据拼音写汉字。①彷徨（ ） ②石lì（ ） ③嚣鸣（ ） ④铆钉（ ）⑤揳入（ ） ⑥罅隙（ ） ⑦锈蚀（ ）2.解释下列加点字词。我的指关节铆钉一样揳入巨石的罅隙①铆钉：②揳：③罅隙：『整体感知』1.本诗首句“这是我此刻仅能征服的高度了”有哪些丰富含意？2.《峨日朵雪峰之侧》选取了哪些意象？【参考答案】『字词积累』1.①pánɡ huáng ②砾 ③xiāo ④mǎo ⑤xiē ⑥xià ⑦xiù2.①铆接用的金属零件...
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 篇5：《峨日朵雪峰之侧》昌耀 课件（10张）《峨日朵雪峰之侧》昌耀 课件（10张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)人教版必修上册峨日朵雪峰之侧昌耀二、作者简介昌耀（1936－2000），原名王昌耀，诗人，籍贯湖南桃源。1936年6月27日生于湖南常德市一个有着七个兄弟姐妹的大家庭。昌耀早年丧母。父亲王其桂和伯父王其梅，从青年时代即投身革命。父亲王其桂曾任薄一波领导的抗日决死队的指导员，后去延安抗日军政大学。伯父王其梅早年即为中共党员，曾是北京“一二·九”学生运动的组织者之一。1950年4月参加中国人民解放军，任宣传队员。同年，响应祖国号召，赴朝鲜参加抗美援朝。期间，推出处女作《人桥》，从此与诗歌艺术结下不解之缘。1953年，在朝鲜战场上负伤后转入河北省荣军...
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   篇6：第2课 立在地球边上放号 红烛 峨日朵雪峰之侧 致云雀 同步练习（含解析）第2课 立在地球边上放号 红烛 峨日朵雪峰之侧 致云雀 同步练习（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第2课 立在地球边上放号 红烛 峨日朵雪峰之侧 致云雀(时间：50分钟 分值：60分)一、语言运用(17分)阅读下面的文字，完成1～3题。初夏的黄昏，闻一多先生高梳着他那浓厚的黑发，穿着黑色的长衫，架着银边的眼镜，抱着他那大叠大叠的数年来钻研所得的手抄稿本，像一位道士样地昂然走进教室里来。当学生们乱七八糟地起立致敬又坐下以后，他也坐下了；但并不即刻讲，却慢条斯理地掏出自己的纸烟匣，打开来，对着学生露出他那洁白的牙齿作蔼然的一笑，问道：“哪位吸？”学生们笑了，自然并没有谁坦直地接受这Gentleman风味的礼让。于是，闻先生自己擦火柴吸了一支，使一阵烟雾在电...
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   篇7：2 立在地球边上放号--红 烛--峨日朵雪峰之侧--致云雀同步练习（含答案）部编版必修上册2 立在地球边上放号--红 烛--峨日朵雪峰之侧--致云雀同步练习（含答案）部编版必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情：2 立在地球边上放号红 烛峨日朵雪峰之侧致云雀课后·训练提升一、语言运用阅读下面的文字,完成第1~3题。“你可知Macau不是我真姓”,当心底不自觉地吟唱起这首歌的时候,我正站在澳门艺术博物馆中一幅题为《绝响》的美术作品前。这是一幅用麻布、麻绳、宣纸、墨等混合材料创作而成的作品。数条沾着大片墨汁的白色不规则残破麻布,被捆缚在宣纸包裹着的圆形板上。粗旧的麻绳,制止着被缚麻布的反抗张力。绷紧的麻布有着无比的愤怒,但它已无法挣扎,① ,便会撕毁自身,让圆形木板失去支撑而碎裂。仿佛,它们就是在隐喻澳门伤痕累累却仍在奋争的昨天。四百年的挣扎,四百年的孤独,四百年的思念...
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   篇8：2 立在地球边上放号--红 烛--峨日朵雪峰之侧--致云雀 同步练习（含答案）部编版必修上册2 立在地球边上放号--红 烛--峨日朵雪峰之侧--致云雀 同步练习（含答案）部编版必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情：2 立在地球边上放号红 烛峨日朵雪峰之侧致云雀一、现代诗歌阅读(一)阅读下面的诗歌,完成1~3题。炉 中 煤——眷念祖国的情绪郭沫若啊,我年青的女郎!我不辜负你的殷勤,你也不要辜负了我的思量。我为我心爱的人儿,燃到了这般模样!啊,我年青的女郎!你该知道了我的前身 你该不嫌我黑奴卤莽 要我这黑奴的胸中,才有火一样的心肠。啊,我年青的女郎!我想我的前身,原本是有用的栋梁,我活埋在地底多年,到今朝才得重见天光。啊,我年青的女郎!我自从重见天光,我常常思念我的故乡,我为我心爱的人儿,燃到了这般模样!1920年1、2月间作1.下列对这首诗的赏...
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     篇9：2 立在地球边上放号--红 烛--峨日朵雪峰之侧--致云雀同步练习（含答案）部编版必修上册2 立在地球边上放号--红 烛--峨日朵雪峰之侧--致云雀同步练习（含答案）部编版必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情：2 立在地球边上放号红 烛峨日朵雪峰之侧致云雀立在地球边上放号红 烛一、基础知识积累1.下列句子运用的修辞手法与其他三项不相同的一项是( )A.我是你挂着眼泪的笑涡。B.你烧得不稳时,才着急得流泪!C.无限的太平洋提起他全身的力量来要把地球推倒。D.红烛啊!你流一滴泪,灰一分心。2.依次填入下面一段文字画横线处的语句,衔接最恰当的一项是( )美感作为一种感觉,是在对象化的过程中实现自己的。不能超脱的诗人,总是执着于某些特殊的对象。他们的心灵固结在美感上, 。 , , 。 , 。对于一个诗人来说,最大的祸害莫过于执着于某些特殊的对象了。 ①他...
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  篇10：部编版必修上《立在地球边上放号》《峨日朵雪峰之侧》教学设计部编版必修上《立在地球边上放号》《峨日朵雪峰之侧》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《立在地球边上放号》《峨日朵雪峰之侧》教学设计
【学习目标】
1.学会从语言、意象、情感等角度赏析现代诗。
2.了解现代诗“张力”的特点。
3.体会汉语言在现代诗中的发展变化。
4.感悟并思考人生，培养对文学语言的热爱。
【重点难点】
1.体会《立在地球边上放号》作为早期的五四新诗，在语言和情感上的价值。
2.了解《峨日朵雪峰之侧》中体现的现代诗的“张力”特点。
3.通过两首诗的比较发现现代诗语言的发展和变化。
【教学过程】
学习导入：
今天我们一起学习两首现代诗，一首是早期白话新诗《立在地球边上放号》，一首为当代诗歌《峨日朵雪峰之侧》，通过比较分析，我们来了解现代诗语...
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   篇11：高中语文必修上第1单元 第2课 立在地球边上放号 红烛 峨日朵雪峰之侧 致云雀 同步测验（含答案）高中语文必修上第1单元 第2课 立在地球边上放号 红烛 峨日朵雪峰之侧 致云雀 同步测验（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第二课 同步测验基础训练阅读下面的文字，完成1～3题。诗歌是文学女神桂冠上的璀璨的明珠。现代诗歌是指“五四运动”至中华人民共和国成立以来的诗歌。它诞生于“五四”新文化运动，( )，以打破旧体诗格律形式束缚为主要标志的新体诗。“现代诗”名称是1953年纪弦创立“现代诗社”时提出确立并开始使用。代表新诗创始期最高成就的是创造社的主将、浪漫主义诗人郭沫若。“五四”时期各种社会矛盾日益加深，面对__________的现实，在__________中因不满现状而陷入苦闷的广大青年，迫切寻找激情喷发的方式表达个性解放的要求。他们在理想的憧憬中揭露封建黑暗，作为旧秩序的叛逆者而忠于自己的热情和...
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