篇1：10.爬山虎的脚（2课时 课件+视频素材+朗读音频）10.爬山虎的脚（2课时 课件+视频素材+朗读音频）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)10.爬山虎的脚统编版 四年级上册 第二课时通过上一节课的学习，我们已经掌握了本节课的生字，现在请同学们观看视频，看看爬山虎的脚到底是什么样的，然后再开始阅读。新知导入新知导入阅读时，应先理清作者是从哪几个方面来写爬山虎的，弄清爬山虎的叶子有什么特点，以及它是如何爬墙的。找出相应的句子，仔细品读，要读出对爬山虎的喜爱之情。最后，学习作者边观察边想象的观察方法，以及抓事物特点、动静结合描写景物的写作方法。新知讲解作者是从哪几个方面介绍爬山虎的 叶子、脚的形状和特点以及是如何爬墙的爬墙。讨论交流：整体感知爬山虎长在哪里？爬山虎长在墙上和屋顶上。爬山虎...
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篇2：2. 花的学校——多音字“假” +课文朗读 视频素材（2份打包）2. 花的学校——多音字“假” +课文朗读 视频素材（2份打包）资料可供全国地区适用。
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篇3：2023年七年级语文上册 2 《济南的冬天》mp3朗读素材2023年七年级语文上册 2 《济南的冬天》mp3朗读素材资料可供济南市地区适用。
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篇4：2 《济南的冬天》（课件（40张PPT）+教案+朗读）2 《济南的冬天》（课件（40张PPT）+教案+朗读）资料可供全国地区适用。
大致详情：2济南的冬天配套教案教学目标：1、知识与能力：简单了解作者老舍的生平成就；有感情地朗读课文，感知内容，体味济南的冬之美。2、过程与方法：通过自主探究，交流合作，理清思路，体会比喻、拟人手法对突出景物特点的作用。3、情感、态度与价值观：体会作者对景物独特的感受，以及对其寄予的深情。教学重点:1.有感情地朗读课文，感知内容，体味济南的冬之美。2.理清思路，体会比喻、拟人手法对突出景物特点的作用。教学难点:体会作者对景物独特的感受，以及对其寄予的深情。教法学法：.朗读感悟法，情境教学法，讨论法，合作探究法。教学课时：2课时教学过程：第一课时1、导入春天是昂扬向上...
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   篇5：5 《 秋天的怀念》（课件（49张PPT）+教案+朗读）5 《 秋天的怀念》（课件（49张PPT）+教案+朗读）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共49张PPT)是世界上最伟大的力量。母爱20岁时不幸因病瘫痪，风华正茂的他不得不终生以轮椅为伴，永远离开了正常人的生活。这是一份多么沉重的苦难呀！瘫痪的双腿，残缺的天空，不完美的人生，曾一度使他失去了生活的信心。他终日沉浸在自己的苦难中难以自拔。以至于忽视了慈爱的母亲对他的无微不至的照顾，尤其是母亲身患重病，他竟全然不知。当他发现母亲病情严重时，母亲却永远地离开了他。秋天的怀念史铁生史铁生是当代中国最令人敬佩的作家之一。他的写作与他的生命完全同构在了一起，在自己的“写作之夜”，史铁生用残缺的身体，说出了最为健全而丰满的思想。他体验到的是生命的苦难，表达出的却是存在的明...
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    篇6：8卖火柴的小女孩 朗读视频8卖火柴的小女孩 朗读视频资料可供全国地区适用。
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篇7：9我的战友邱少云 课件+朗读（38张PPT)9我的战友邱少云 课件+朗读（38张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共38张PPT)9我的战友邱少云课前导入黄继光董存瑞同学们还记得下面这两位英雄人物吗？你可以讲一讲关于他们的英雄事迹吗？我们知道黄继光用自己的胸膛堵住了敌人的机枪，董存瑞舍身炸掉了阻挡我军前进的暗堡，正是这些英雄在战场上抛头颅，洒热血才能换来我们今天的幸福生活。但是有一位特殊的战士，他没有发射一枪一弹，只是静静地潜伏在战场上，却也被称为英雄，这又是为什么呢？今天就让我们走进那个战火纷飞的年代，走近这位英雄——邱少云。邱少云(1926—1952)中国人民志愿军著名战斗英雄。四川省铜梁县(今划归重庆市)人。中国人民志愿军第15军29师87团3营9连战士。1949年参加中国人民解...
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篇8：23《童年的发现》 课件+朗读（30张）23《童年的发现》 课件+朗读（30张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)23.童年的发现大家有没有听过《童年》这首歌？池塘边的榕树上知了在声声叫着夏天操场边的秋千上只有那蝴蝶停在上面黑板上老师的粉笔还在拼命叽叽喳喳写个不停等待着下课等待着放学等待游戏的童年这节课我们就跟随作者，来看看他在童年有什么发现？新课导入生平介绍：费奥多罗夫（1828—1903），俄国儿童文学作家。主要作品：他编著的资料集《伊·伊·列维坦:书信、文件与回忆》（回忆录部分出版时名为《回忆列维坦》）是研究俄国抒情风景画大师列维坦必备的最基本的资料。作者简介助学资料达尔文认为：世界上任何生物都是由低级向高级发展而来的。人类起源于“某些原始细胞”...
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篇9：23 童年的发现 课件+素材(朗读视频）（31张PPT)23 童年的发现 课件+素材(朗读视频）（31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)2022人教部编版语文精选课件五年级下册语文 五年级 下册童年的发现23*每个人的童年都充满着无数个“为什么”，充满着神奇的幻想和想象。你的童年时光中曾有怎样的发现呢？费奥多罗夫（1918—1984） 苏联诗人，也擅长散文创作。主要作品：诗集《林中泉水》《雄鸡三唱》。作者简介默读课文，试着说说“童年的发现”是什么。谈谈对于“我”的这个“发现”，你有什么看法。初读课文胎pēihuò huànfùchī胚祸患赋痴迷hēi嘿yī伊万诺夫天nà娜jiǒng困窘jiǎo绞尽脑汁祸害、隐患学认字澄...
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  篇10：8 彩色的梦 课件+素材(含朗读生字视频）（61张PPT)8 彩色的梦 课件+素材(含朗读生字视频）（61张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共61张PPT)2022人教部编版语文精选课件二年级下册语文 二年级 下册彩色的梦8第一课时同学们，你们手中都有彩色铅笔，如果要你画出自己的梦想，你准备画些什么呢？大大的房子神奇的鞋子“彡”的笔画注意纵向平行排列，最下的丿稍长。cǎi“采”的捺笔变成点。（彩虹）（彩色）mènɡ“林”写扁一点儿。撇画穿插在两个“林”中间。猜一猜“彩色的梦”是怎样的梦？（梦境）（梦想）高洪波，笔名向川。儿童文学作家、诗人、散文家。主要作品有《大象法官》《吃石头的鳄鱼》等。曾获全国优秀儿童文学奖、“五个一”工程奖、国家图书奖等奖项。作者简介请同学们自由读课...
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     篇11：2 祖父的园子 课件+素材(含朗读生字视频）（53张PPT)2 祖父的园子 课件+素材(含朗读生字视频）（53张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共53张PPT)2022人教部编版语文精选课件五年级下册祖父的园子2语文 五年级 下册童年是快乐的，童年生活是美好的，人们往往留恋童年时光。今天，让我们走进一段别样的童年生活，感受童年别样的快乐！第一课时萧红（1911－1942），黑龙江呼兰（今哈尔滨市呼兰区）人，作家，“民国四大才女”之一。代表作：小说《生死场》《呼兰河传》等。作者简介自由朗读课文，读准字音，读通句子。初读课文zhàhuǎngkěn蚱蜢晃明晃啃掉樱桃yīng蚌壳bànggēdūwō割掉倭毛嘟嘟瓜啰嗦luō逛街guàng拴着shuān...
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   篇12：9 我的战友邱少云 课件+朗读（22张PPT)9 我的战友邱少云 课件+朗读（22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)第九课我的战友邱少云《我的战友邱少云》同学们，我们曾经学习过《黄继光》一课，提到抗美援朝英雄黄继光，我们眼前仿佛出现了那幅用自己的胸膛堵住了敌人炮火的悲壮画面。这节课，我们再来认识一位抗美援朝英雄——邱少云，看看他身上又发生了怎样可歌可泣的故事。初读课文，整体感知课文主要讲了什么事？课文主要讲了在夺取391高地的战斗中，抗美援朝英雄邱少云为顾全大局，严守纪律，忍受烈火的焚烧而壮烈牺牲的故事。初读课文，整体感知课文以“潜伏”为线索，提及了哪两个“潜伏”画面？你认为哪个画面更触动人心？初读课文，整体感知以“潜伏”为线索，划分课文层次1.第1～6自然段：...
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   篇13：9 我的战友邱少云 课件+教案+朗读（30张PPT)9 我的战友邱少云 课件+教案+朗读（30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：9我的战友邱少云教学目标1.有感情地朗读课文，了解邱少云的英雄事迹。2.理解课文内容，感受邱少云为了战友、为了战斗的胜利，自觉严格遵守纪律而英勇献身的崇高精神和钢铁般的坚强意志。3.体会文中描写“我”的心理活动对表现英雄形象和突出中心的作用。课时安排1课时教学过程一、激趣导入，揭示课题1.谈话激趣，导入新课。预设：教师展示抗美援朝烈士纪念碑的图片，引起学生了解、讲述在抗美援朝战争中牺牲的烈士的英雄事迹的兴趣。2.教师板书课题，学生读课题，结合自己的预习初步了解邱少云。思考：邱少云是怎么牺牲的？他的身上有哪些可贵的精神品质？3.教师补充介绍相关背景资料。（1）了解作...
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   篇14：26《宝葫芦的秘密》课件（2课时）共51张PPT+教案+课时作业+课文朗读26《宝葫芦的秘密》课件（2课时）共51张PPT+教案+课时作业+课文朗读资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台26宝葫芦的秘密（节选）【教材分析】本课所节选的部分选自张天翼的代表作《宝葫芦的秘密》,是这部小说的第一章。 作为整篇小说的开端，介绍了王葆在听了奶奶讲的关于宝葫芦的故事后,希望自己也能得到一个宝葫芦的故事。故事奇妙，语言通俗易懂，易唤起学生的阅读欲望，感受人物形象。【学情分析】童话以奇妙的想象征服了每一个学生。四年级的学生对于童话不仅喜爱,而且己掌握一定的阅读方法，能体会童话中人物的形象。语言也生动有趣，学生学起来有兴趣。《宝葫芦的秘密》这篇课文中的王葆的年龄与四年级学生年龄相仿,作者紧紧地抓住儿童的心理，以谈笑自若的方式去譬喻、劝告或讽刺，让小读者在兴...
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篇15：7 听听，秋的声音 课件+朗读（29张PPT)7 听听，秋的声音 课件+朗读（29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)2021年秋人教部编版语文精选课件三年级上册听听，秋的声音7语文三年级上册秋天不仅有丰富的色彩，还有美妙的声音。今天我们就一起走进秋天，听听秋的声音吧。自由读课文，要求：读准字音，读通句子，带拼音的生字多读几遍。初读课文振动掠过zhènlüè歌吟yín抖抖蟋蟀歌韵辽阔dǒuxīshuàiyùnliáokuò拼音开关学认字有感情地朗读课文，一边读一边想象，然后和同学交流：在诗中，你听到了秋天的哪些声音？自读提示秋天的声音大树“唰唰”蟋蟀“??”秋风的歌吟大雁的叮咛通过“秋的声音，在……”可知道这也是写秋的...
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     篇16：12在天晴了的时候 课件+朗读音频(36张PPT)12在天晴了的时候 课件+朗读音频(36张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)在天晴了的时候统编版语文四年级下册课前导入多么美的一幅幅雨后图啊！这节课，我们跟着诗人戴望舒一起去欣赏雨后大自然的美好风光吧！生平介绍：名承，字朝安，小名海山，浙江杭州人。中国现代派象征主义诗人、翻译家等。主要作品：《雨巷》《我用残损的手掌》等。戴望舒（1905-1950）助学资料炫耀 尘垢 胆怯 曝晒赤脚 跋涉 月晕炫耀 尘垢 胆怯 曝晒赤脚 跋涉 月晕pùxuànqiègòu我会认字词乐园chìyùnshè带“日”字旁的字多与太阳有关。曝 晕识字方法偏旁归类识记法曝多音字bào（ 曝光 )...
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    Tags：沁园春,长沙,朗读,精选,16篇
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