篇1：7.1《短歌行》课件(共20张PPT)2023-2024学年统编版高中语文必修上册7.1《短歌行》课件(共20张PPT)2023-2024学年统编版高中语文必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)“遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。”——苏轼《念奴娇·赤壁怀古》“千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。”——辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。”——杜甫《蜀相》“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。”——陆游《书愤》英雄？枭雄？智谋？奸诈？多疑？多才？霸主？爱才？能臣？汉贼？曹操之最政治上最得意的一笔是：军事上最成功的一仗是：失败得最惨的一次是：最受肯定的是：最受指责的是：最有争议的是：最没有争议的是：挟天子以令诸侯官渡之战赤壁之战他的才略他的人品他的历史功过他的...
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  篇2：高中语文统编版必修上册7.1《短歌行》同步授课课件（31张PPT）高中语文统编版必修上册7.1《短歌行》同步授课课件（31张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)短 歌 行曹 操说说你心目中的曹操白脸的曹操今天，我们走进另一个侧面的曹操1．阅读与鉴赏● 体会诗人所流露的情感和人生态度，正确评价诗人。2．情感态度价值观● 体味作者表达的“忧”，品味慷慨激昂的思想感情。1．知识与技能目标：● 了解诗人基本情况，理解诗歌思想艺术。2．过程与方法目标：● 鉴赏诗歌的语言以及用典等艺术特色。3.情感态度与价值观目标：● 体会一个政治家身处动乱时代的人生感受及求贤若渴的情怀。学习目标语言建构与应用：● 了解《短歌行》的写作背景及文学常识。思维发展与提升：● 引导学生在诵读中体悟...
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    篇3：7.1自由平等的真谛(一等奖作品）（课件27张PPT+教案+素材）7.1自由平等的真谛(一等奖作品）（课件27张PPT+教案+素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)请你给这段视频拟一个标题，你想到了什么？竹溪县城关中学 郑世香第一框 自由平等的真谛部编人教版道德与法治八年级下册第七课武汉“封城”第一框 自由平等的真谛部编人教版道德与法治八年级下册第七课学习目标1.能了解自由、平等在法治意义上的内涵。2.能掌握法治与自由的关系。3.能懂得法律面前人人平等所包含的主要内容。4.能增强平等意识和珍视自由的意识，树立自由平等的理念。自主学习（3分钟）p98——103页2.自由的含义？3.如何理解自由的真谛？4.法治与自由的关系是什么？5.平等的含义？(法律意义上平等的含义是什么）1.拥有自由的重...
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  篇4：部编版必修上册7《短歌行》《归园田居》（其一）课件(共31张PPT)部编版必修上册7《短歌行》《归园田居》（其一）课件(共31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)第7课《短歌行》《归园田居》（其一）统编版高中语文必修上册 第三单元曹操和陶渊明，一个是结束一方战乱，为新朝代建立奠定基业的政治家；一个是厌弃官场生活，向往田园风光的隐逸之士。他们二人在自己的诗作中表达的思想情感便有了他们自己鲜明的烙印。今天，让我们走进他们的作品，细心体味蕴含在其中的情感。任务情境学习目标学会知人论世，了解诗人的生平、创作背景等，深入理解作品。细读文本，体会诗人在作品中传递的对人生的感悟及社会的思考，并以此提升思维品质和审美情趣。反复吟诵，通过诵读，品味诗歌语言的凝练之美。123学习重点细读文本，体会诗人在作品中传递的对人生...
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   篇5：7.《短歌行》《归园田居（其一）》课件(共26张PPT) 统编版高中语文必修上册7.《短歌行》《归园田居（其一）》课件(共26张PPT) 统编版高中语文必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)《短歌行》与《归园田居》对比阅读——汉魏时期生命价值的思考与诗意表达一.文体、背景知识歌行：古代诗歌体裁，歌是汉乐府的一个曲调的名称，乐府诗有“长歌”“短歌”之分。长歌比较热烈奔放，慷慨激昂；短歌的节奏比较短促，低吟短唱，微吟低徊，适于抒发内心的忧愁和苦闷。《短歌行》既有短歌微吟低徊的特色，又有曹操独自的“慷慨悲凉”的风格。曹操——治世能臣，乱世奸雄；外定武功，内兴文学；英雄、枭雄、奸雄；诗中王者霸气如《大风歌》、《垓下歌》；以天下第一等真情，书天下第一等好诗。恨曹操，骂曹操，曹操死了想曹操。一.文体、背景知识田园诗：指歌咏田园生活的诗歌，多以农村景物和百姓...
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   篇6：7-1《短歌行》课件(共20张PPT) 2023-2024学年统编版高中语文必修上册7-1《短歌行》课件(共20张PPT) 2023-2024学年统编版高中语文必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)印曹操短歌行“三曹七子”与“建安风骨”三曹：曹操、曹植、曹丕七子：孔融、陈琳、王粲、徐干、阮瑀、应玚、刘桢“三曹七子”与“建安风骨”“曹公古直，甚有悲凉之句。” ——南朝·钟嵘《诗品》“跌宕悲凉，独臻超绝” ——清·陈祚明《采菽堂古诗选》“吾王于是设天网以该之，顿八紘以掩之。今悉集兹过矣。”——曹植《与杨德祖书》“昔日游处，行则连舆，止则接席，何曾须臾相失？每至觞酌流行，丝竹并奏，酒酣耳热，仰而赋诗。当此之时，忽然不自知乐也。” ——曹丕《与吴质书》创作背景建安13年（公元208年），曹...
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  篇7：语文统编版必修上册第7.1课《短歌行》课件（共31张ppt）语文统编版必修上册第7.1课《短歌行》课件（共31张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)导入曹操曾经在三足鼎立的历史舞台上叱咤风云，尽管人们对他的评价不尽相同，有“英雄”、“奸雄”和“枭雄”之别，但不争的事实是——他是中国历史上一个举足轻重的军事家、政治家和文学家，尤其他是一个大气磅礴，慷慨激昂的诗人。我们以前曾学过曹操的哪些诗？哪些诗句深深地震撼过你？今天我们再来学习一首当年他亲率领大军，列阵长江，欲一举荡平“孙刘联盟”，夜宴群雄，横槊赋诗时所吟唱的《短歌行》。短歌行曹操学习目标Contents1231、了解《短歌行》的写作背景及文学常识。2、在诵读过程中体会诗歌的思想内容，品味诗歌的艺术特色和表达技巧。3、品味诗中表现出来的求贤若渴...
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     篇8：7.1《短歌行》课件(共29张PPT)2023-2024学年统编版高中语文必修上册7.1《短歌行》课件(共29张PPT)2023-2024学年统编版高中语文必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)他曾经叱咤风云，他死后骂名最多；最有争议的是他的人品，最没有争议的是他的文学成就。假如你是生活在东汉末年的读书人，看到他的求贤令《短歌行》，你会投靠到他的门下吗？走进他的诗歌，聪明的你们会有自己的答案。短歌行曹操学习目标1.知人论世，了解相关文学常识。2.理解曹操“忧”的内涵，体会曹操渴望招纳贤才建功立业的强大愿望。3.析诗中运用比兴、典故等表现手法的表达效果。自由发言谈一谈印象中的曹操，可以是电视剧《三国演义》中的曹操，可以是《三国志》中的曹操，也可以是作为诗人、政治家、军事家的曹操……回忆印象中的曹操曹操简介（1）曹操（155年－220年）...
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  篇9：7.1《短歌行》课件(共22张PPT)2023-2024学年统编版高中语文必修上册7.1《短歌行》课件(共22张PPT)2023-2024学年统编版高中语文必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)神龟虽寿，犹有竟时。 螣蛇乘雾，终为土灰。 老骥伏枥，志在千里。 烈士暮年，壮心不已。 盈缩之期，不但在天； 养怡之福，可得永年。 幸甚至哉，歌以咏志。龟虽寿观 沧 海东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。悲壮慷慨曹操（155 —220）走进曹操但历来人们对他毁誉参半。当年，汝南名士许劭称之为：“治世之能臣，乱世之奸雄”。陈寿在《三国志》中：“抑可谓非常之人，超世之杰矣。”戏曲舞台上常把曹操塑造成白脸奸臣，成为一个阴险、残忍、狡诈、狠毒的人物。易...
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    篇10：7.1《短歌行》课件(共31张PPT)2023-2024学年统编版高中语文必修上册7.1《短歌行》课件(共31张PPT)2023-2024学年统编版高中语文必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)曹操短 歌 行1.诵读诗歌，把握情感的变化。2.品味语言，赏析诗歌的艺术手法。3.把握诗人形象，形成对生命价值的思考。学习目标短歌行对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。越陌度阡，枉用相存。契阔谈讌，心念旧恩。月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。pìjīnyōuduōmòqìyànzābǔ《乐府题解》根据《古诗》“长歌已...
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    篇11：7.1《短歌行》课件(共41张PPT) 2023-2024学年统编版高中语文必修上册7.1《短歌行》课件(共41张PPT) 2023-2024学年统编版高中语文必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共41张PPT)短歌行 曹操学习目标解 题知人论世了解背景01诵读诗歌整体感知02探究文本内容03探究情感04探究艺术手法。05探究综合迁移评价0606解 题目录目录了解作者背景01感知诗歌大意02理解诗歌内容03领悟诗歌情感04赏析艺术手法。05迁移综合探究0606解题：诗歌体裁解 题01歌行体歌行体，是我国古代诗歌的一种体裁，“行”是乐曲的意思。因汉魏以前的乐府诗题为“歌”和“行”的颇多而得名，其章节、格律一般比较自由，形式常采用五言、七言、杂言的古体，亦称古诗、古风。关于“...
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    篇12：7.1《短歌行》课件(共28张PPT)2023-2024学年统编版高中语文必修上册7.1《短歌行》课件(共28张PPT)2023-2024学年统编版高中语文必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)曹操短 歌 行1.诵读诗歌，把握情感的变化。2.品味语言，赏析诗歌的艺术手法。3.把握诗人形象，形成对生命价值的思考。学习目标短歌行对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。越陌度阡，枉用相存。契阔谈讌，心念旧恩。月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。pìjīnyōuduōmòqìyànzābǔ《短歌行》题解：什么叫短歌...
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  篇13：7.1《短歌行》课件(共22张PPT)2023-2024学年统编版高中语文必修上册7.1《短歌行》课件(共22张PPT)2023-2024学年统编版高中语文必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)说曹操，曹操就到。Seapk of the devil,and he appears.备课：高一语文组备课时间：2023.9.4授课时间：2023.9学习目标（1分钟）壹贰叁肆了解乐府诗、作者曹操等相关常识，熟练背诵诗歌。理解曹操“忧”的内涵，感受诗歌的情感变化。分析诗中运用比兴、典故等表现手法的表达效果。体会并学习曹操为实现人生价值积极进取的精神风貌。壹题 解《短歌行》是汉乐府旧题，属于《相和歌辞·平调曲》。曹操《短歌行》共二首，其中第一首非常著名。此诗抒写了诗人求贤若渴的思想和统一天下的雄心壮志。全诗内容深厚，庄重典雅，感情充沛，为曹操...
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     篇14：7.1《短歌行》课件(共25张PPT) 2023-2024学年统编版高中语文必修上册7.1《短歌行》课件(共25张PPT) 2023-2024学年统编版高中语文必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)短歌行——曹操作者简介曹操（155-220），字孟德，小名阿瞒、吉利，沛国谯郡（今安徽亳县）人，东汉末年的政治家、军事家、文学家。他“外定武功，内兴文学”，统一中国北方；他知人善察，唯才是举；也是建安文学的开创者和组织者。但历来人们对他毁誉参半。当年，汝南名士许劭称之为“治世之能臣，乱世之奸雄。”陈寿在《三国志》中：“抑可谓非常之人，超世之杰矣。”戏曲舞台上常把曹操塑造成白脸奸臣，成为一个阴险、残忍、狡诈、狠毒的人物。建安十三年，曹操率大军南下，列阵长江，欲一举荡平孙刘势力。这年冬天十一月十五日夜，皎月当空，江面风平浪静，曹操乘船察看水寨，后设酒宴请诸将，饮至半夜，...
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    篇15：7.1《短歌行》课件(共27张PPT) 2023-2024学年统编版高中语文必修上册7.1《短歌行》课件(共27张PPT) 2023-2024学年统编版高中语文必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)短歌行魏·曹操豪情三国，英雄辈出，许劭曾评价三国里一个人物——“治世之能臣,乱世之奸雄”。陈寿也说此人“抑可谓非常之人，超世之杰矣。”此为何人？感知时代曹操感知作者观沧海东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉！歌以咏志。龟虽寿神龟虽寿，犹有竟时。 腾蛇乘雾，终为土灰。 老骥伏枥，志在千里； 烈士暮年，壮心不已。 盈缩之期，不但在天； 养怡之福，可得永年。 幸甚至哉，歌以咏志。气韵沉雄慷慨悲壮“曹公古直，甚有悲凉句。”——钟嵘 《诗品》...
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  篇16：7.1《短歌行》课件(共42张PPT) 2023-2024学年统编版高中语文必修上册7.1《短歌行》课件(共42张PPT) 2023-2024学年统编版高中语文必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共42张PPT)情景导入他曾经叱咤风云，几经起落，他挟天子以令诸侯，无限风光。作为军事家，官渡之战的辉煌难掩火烧赤壁，华容道败走的凄凉。作为政治家，面对社会动乱、民生凋敝，他曾吟出“白骨露於野，千里无鸡鸣”的千古悲音；但一句“宁可我负天下人，不可天下人负我”也让人看到了司马昭之心路人皆知的枭雄姿态。在三国鼎立的历史舞台上，他是一个个性极度张扬的英雄，酾酒临江，横槊赋诗。他就是—曹操。他多重性格，让我们难以给他的品行下一个准确的定论，到底曹公何人？说曹操，曹操就到。Seapk of the devil,and he appears.豪情三国，英雄辈出“治世之能臣,乱世之奸雄”。“...
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  篇17：7.1《短歌行》课件(共26张PPT) 2023-2024学年统编版高中语文必修上册7.1《短歌行》课件(共26张PPT) 2023-2024学年统编版高中语文必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)短歌行曹 操俗话说：“乱世出英雄。”东汉末年，天下大乱，豪杰并起，三国鼎立。“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。”说到三国英雄，人们往往首先想到周瑜、孙权、诸葛亮等人。苏轼推崇周瑜，“遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。”（《念奴娇·赤壁怀古》）；辛弃疾崇拜孙权，“千古江山，英雄无觅孙仲谋处”（《永遇乐·京口北固亭怀古》）；杜甫仰慕诸葛亮，“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。”（《蜀相》）诸葛亮、周瑜等人固然称得上英雄，但人们却忽略了一个重要人物——曹操。曹操在东汉末年“挟天子以令诸侯”，曾是中国北方的实际统治者，是一个在当时叱咤风云的人物。...
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     篇18：7-1《短歌行》课件(共17张PPT)2023-2024学年统编版高中语文必修上册7-1《短歌行》课件(共17张PPT)2023-2024学年统编版高中语文必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)短歌行曹操【学习目标】1.掌握诗歌意象。培养鉴赏古典诗歌的能力。2.学习曹操积极进取、重视人才的精神风貌。体会诗歌所表达的感情。3.理解曹操“忧”的内涵，感受诗歌的情感变化。4.体会诗人曲折表达自己渴望招纳贤才以建功立业的心情。预习检测譬如(pì) 青青子衿（jīn） 呦呦（yōuyōu ) 何时可掇（duō）度阡(qiān) 契（qì）阔谈 （yàn） 三匝（zā） 周公吐哺（bǔ）释义：当歌：应当放声高歌 几何：多少 何以：用什么但为：只是因为 沉吟：低声吟诵...
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    篇19：高中语文统编版必修上册7.1《短歌行》课件（共34张ppt）高中语文统编版必修上册7.1《短歌行》课件（共34张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)短歌行曹操学习目标1.了解曹操的生平情况，体会诗句流露出曹操的思想感情，领 会全诗的主旨。2.反复诵读，体会本诗的艺术特点,学会鉴赏诗歌的方法。 3.感悟诗人在暮年时分仍渴望建功立业的壮志雄心。1.红脸: 忠勇义烈，有血性，如关羽、荆轲、后羿等。表示其他时，常含有讽刺意义，表示假好人。2.白脸: 阴险奸诈、凶恶或愚蠢，如曹操、赵高、司马懿等。也可代表和尙，太监脸谱或表示老人年迈。3.黑脸: 刚正不阿,富有正义感，如张飞、包公、崇黑虎等，也表示阴阳中的阴，用于 鬼魂。4.蓝脸: 刚强、粗旷、骁勇、桀傲不驯，如窦尔敦、雷震子、吕蒙等。5.黄脸: 智勇兼...
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  篇20：7.1《短歌行》课件(共26张PPT)2023-2024学年统编版高中语文必修上册7.1《短歌行》课件(共26张PPT)2023-2024学年统编版高中语文必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)导入“曹操正笑谈间，忽闻鸦声望南飞鸣而去。操问曰：‘此鸦缘何夜鸣？’左右答曰：‘鸦见月明，疑是天晓，故离树而鸣也。’操又大笑。时操已醉，乃取槊立于船头上，以酒奠于江中，满饮三爵，横槊谓诸将曰：‘我持此槊，破黄巾、擒吕布、灭袁术、收袁绍，深入塞北，直抵辽东，纵横天下，颇不负大丈夫之志也！今对此景，甚有慷慨。吾当作歌，汝等和之。’歌曰……”（选自《三国演义》第四十八回 宴长江曹操赋诗，锁战船北军用武）（1）古代诗歌体裁，歌是汉乐府的一个曲调的名称，乐府诗有“长歌”“短歌”之分。（2）长歌比较热烈奔放，慷慨激昂；短歌的节奏比较短促，低吟短唱、微吟低徊，适于抒发内心的忧愁和...
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