15《自相矛盾》教学设计（共2个课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版五年级下册语文第15课《自相矛盾》教学设计《自相矛盾》教学方案第1课时【教学目标】1.认识“吾”“弗”等2个生字，读准多音字“夫”，会写“矛”“盾”等4个生字。2.正确、流利地朗读课文。通过借助注释、联系上下文等方法读懂故事的内容。3.理解“楚人弗能应也”的原因。【教学重点】1.认识“吾”“弗”等2个生字，读准多音字“夫”，会写“矛”“盾”等4个生字。2.正确、流利地朗读课文。通过借助注释、联系上下文等方法读懂故事的内容。【教学难点】理解“楚人弗能应也”的原因。【教学准备】1.教学课件。2.让学生课前查找文言文的出处或作者信息等资料。【教学过程】一、课程导...
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