发展跳跃能力的练习与游戏 教学设计（表格式）体育三年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：发展跳跃能力的练习与游戏教学设计一、指导思想本课以“健康第一”为指导，依据《课程标准》水平一的要求及学生的身心特点、认知水平而设计的教学过程，根据课改下提倡教与学方式的转变选择教学方法，激发学生运动兴趣，提高学生实践能力，引导学生在体育活动中，体验主动参与并获得成功的乐趣，在练习与游戏实践活动中学习动作的方法，从而培养学生自学、自练、自评及合作学习的能力。二、教学目标1、通过本课学习，90%以上的学生能掌握单、双脚跳以及落地屈膝缓冲的动作方法。完成120 次以上的跳跃目标。2、发展下肢力量增强弹跳力提高身体素质。3、能积极主动参与跳跃的学习活动，体验跳跃运动的乐趣，能够主动与同伴进...
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 Tags：教学设计,实施,能力,精选,8篇
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