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教学设计中的教学策略(精选14篇)

日期:2023-9-25 11:09 阅读:

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教学设计中的教学策略(14篇)
序号 资料标题 下载地址
1 2023届高考一轮复习《多元整合的高中历史新教材教学策略》课件(18张PPT) 下载
2 【核心素养目标】26.4概率在遗传学中的应用 教学设计 下载
3 【核心素养目标】26.2.3概率在实际生活中的应用 教学设计 下载
4 北师大版五年级上册数学 点阵中的规律 教学设计 下载
5 综合实践教师优秀教学设计——《雪的研究》教学设计 下载
6 【核心素养目标】2.8《能量转换中的控制》教学设计 下载
7 辽海版七年级美术上册《生活中的点、线、面》教学设计 下载
8 辽海版七年级美术上册《漫画中的幽默》教学设计 下载
9 八年级物理上册“密度测量物质的密度”教学策略 下载
10 剪纸中的吉祥纹样 教学设计 人美版(2012)美术四年级上册 下载
11 第8课 邮票中的家乡——灵活调用图片 教学设计(表格式) 下载
12 人际交往中的“黄金法则” 教学设计 初中心理健康通用八年级上册 下载
13 辽海版七年级美术上册《美术中的点、线、面》教学设计 下载
14 第4单元第10章第1节《食物中能量的释放》教学设计 下载
2023届高考一轮复习《多元整合的高中历史新教材教学策略》课件(18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)多元整合的高中历史新教材教学策略一、为何整合1.教学内容与教学时间的矛盾2.教研动向与实践路径的支撑二、如何整合1.课内小整合2.单元大整合3.跨单元整合4.跨教材整合5.跨学科整合教学顺序调整,教学内容通整大概念的厘定,阶段特征提炼特定问题梳理,前后联系对比原有素材运用,通史专史融汇关注政地教材,了解学生学情1.课内小整合(1)“孔子和老子”与“百家争鸣”可以一起上,学派为纲(2)五四运动和马克思主义传播的学习顺序,可互换……(3)亚非美洲历史,尤其近代史部分,可项目化教学2.单元大整合精确选择相应专题(如《纲要》上三、四、六、...
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