篇1：专题6 第1单元 第4课时 化学平衡状态 教案专题6 第1单元 第4课时 化学平衡状态 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第4课时 化学平衡状态1．通过探究工业合成氨的反应，能描述化学平衡状态。2．能根据化学平衡状态的特点，学会判断可逆反应是否达到化学平衡。(一) 化学平衡(二) 反应条件对化学反应的影响素材 问题导入——化学平衡概念的建构。【教师展示素材】 在500℃、101kPa条件下，将一定量SO2和O2充入含有催化剂的密闭容器中反应，用气体传感器测得各组分气体的浓度如下表所示。反应时间/s 0 10 20 30 40 50 60 70 100SO2/(mol·L－1) 10 7 5 3.5 2 1 1 1 1O2/(mol·L－1) 5 3.5 2.5 1.75 1 0.5 0.5 0....
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   篇2：2023届高考专题指导：情节设置技巧题教案2023届高考专题指导：情节设置技巧题教案资料可供全国地区适用。
大致详情：时间： 课时： 课型： 新授课 主备人：情节设置技巧题教学目标通过本节课的学习，明确情节是指技巧题的设题形式。掌握情节设置题的思考角度及答题步骤。教学重难点：掌握情节设置题的思考角度及答题步骤。教学过程一、导入新课，板书课题直接导入二、出示目标，明确任务明确情节是指技巧题的设题形式。2、掌握情节设置题的思考角度及答题步骤。三、自主学习，独立思考（4分钟）阅读《新考案》P69，勾画重点、难点、疑惑点自学指导，紧扣教材阅读《新考案》P69，思考下列问题：情节设置题的常见设题形式有什么？情节设置题的从哪些角度思考？...
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 篇3：中考作文专题 回归话题 记叙文修改指导 课件+教案+导学案中考作文专题 回归话题 记叙文修改指导 课件+教案+导学案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台浙江省宁波市记叙文写作指导 回归话题作文修改A 基础篇：理论指导文体知识以文学样式来划分，散文属于文学体裁之一。文学体裁分为：诗歌、散文、小说、戏剧。其中，散文是一种抒发作者真情实感、写作方式灵活的文学体裁。再将散文按内容来划分的话，可以分为叙事散文、抒情散文和议论散文。叙事散文在内容上可归于记叙文，议论散文在内容上可归于议论文。以文章内容来划分，记叙文属于文章体裁之一。文章体裁分为：记叙文、议论文、说明文、应用文。其中，记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。时间,人物,地点,发展,经过,结果是记事文的...
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 篇4：1.1 机械功 专题教案1.1 机械功 专题教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第1节 机械功考点一、功的定义与计算1、做功【典例详析】例1、质量为m的物体沿底面长度均为L、倾角不同的a、b、c三个斜面从顶端滑下，物体和斜面间的滑动摩擦因数相同，a、b、c三个斜面与水平面的夹角关系是θ1＞θ2＞θ3，物体从a、b、c三个斜面顶端滑到底端过程中，摩擦力做功分别是W1、W2、W3，则它们的关系是（ ）A、W1＞W2＞W3 B、W1=W3＞W2 C、W1＜W2＜W3 D、W1=W2=W3例2、如图所示，绳的一端固定在天花板上，通过一动滑轮将质量m＝10 kg的物体由静止开始以2 m/s 2的加速度提升3...
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   篇5：《修改病句》教案-2024届高考语文一轮专题复习《修改病句》教案-2024届高考语文一轮专题复习资料可供全国地区适用。
大致详情：公开课高考专题复习：《修改病句》教案一．教学目标：1.教会学生在练习中自行发现快速辨析病句的方法。2.复习方法——练习——巩固运用3.教会学生自己发现规律，自己发现才能记得牢。二．教材分析:以现有材料和历年的高考题的练习为资料。三．学情分析: 学生事先已认识了常见的六种病句类型，对病句的病症有了较熟悉的了解。通过预习明确了病句辨析的四种常规方法 。四．教学重点、难点：较灵活地掌握和运用辨析的方法，以及从中发现快速辨析病句的方法规律。五． 教学方法：分析法、归纳法、练习法六．课时说明：这是病句专题复习的第三个课时，第一、二课时是跟学生分析了常见的六种病句类型及特征，本课时是...
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  篇6：专题6 第1单元 第1课时 化学反应速率 教案专题6 第1单元 第1课时 化学反应速率 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：专题6 化学反应与能量变化,|第一单元 化学反应速率与反应限度 |第1课时 化学反应速率1．通过探究双氧水的分解，知道可以定量衡量化学反应的快慢。2．在问题解决中，感受化学反应速率的研究在生产、生活中的重要作用。素材1 定性感知化学反应的快慢。【提问】 请同学们结合生活经验谈谈对不同化学反应快慢的认识。【讨论】 溶洞的形成很慢，炸药的爆炸极快，钢铁的生锈比较慢，塑料的降解很慢。我们所用的快餐盒在自然界中多长时间会分解完？如果是用不可降解的塑料做的快餐盒，恐怕在自然界中200～300年都不会分解；如果是用可降解塑料做的快餐盒，3个月以上就能被环境分解完。素材2 定量衡量草酸溶液...
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  篇7：专题6 第3单元 第2课时 化学电源 教案专题6 第3单元 第2课时 化学电源 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第2课时 化 学 电 源1．了解常见化学电源的组成与反应原理。2．掌握燃料电池电极反应式的书写方法。素材 问题导入——从锌氢电池到锌锰干电池有多远？1．将锌氢电池改装成干电池时，大量的酸液盛装于作为负极的锌筒中，容易漏液，不便于携带，怎么办？加入淀粉，与电解质溶液混合加热，制成糊状物。2．倘若锌筒中装有硫酸，由于其体积较小，即使硫酸的浓度比较大，能提供的H＋的物质的量也有限，这就使电池的电容量比较小。同时，较高浓度的硫酸与Zn接触可以直接反应，这将大大降低电池的能量转化效率(工业上称之为“自放电”现象)。如何改进？一是提高酸的浓度，并且将H＋“藏”起来，在干电池工作时再慢慢地“拿”出...
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  篇8：中考语文二轮专题复习：散文复习 教案中考语文二轮专题复习：散文复习 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：散文复习(-)教案教学目的：1、学生明确散文的特点是什么。2、学生把握好在中考中散文常见的题型。3、让学生掌握解答有关散文标题的技巧。教学重点：掌握答题的技巧,并能是活运用。教学难点：让学生掌握散文的阅读和做题的要领和方法。教学准备: 教学前(散文复习的预习单)、教学中(散文复习的预习检测单）和（散文复习的课堂检测单）、教学后(散文复习的作业单）、课件。课时安排：1课时教学过程:一、关于散文的常说.1、散文的作用，常用来抒发作者对人生和自然的感受和见闻，篇幅短小，表现手法自由、灵活。2、散文的特点：形散而神不散（所谓形散指文章的表达方式多种多样；表现形式灵活；文章的取材...
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  篇9：情态动词 人教版九年级中考英语复习专题课件+教案情态动词 人教版九年级中考英语复习专题课件+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台Modal verbs 复习课教学设计授课对象：九年级学生一、课例背景情态动词是初中的一个较重要也有难度的知识点。作为动词中的一类，以及虚拟语气中必定会用到的情态动词，如何正确使用情态动词must、have to 、need、had better、should、can、could、may、might，will等是本次课程的重点内容。教学内容是介绍情态动词的定义、特点、以及最基础及最重要的用法；最后加以练习进行巩固。由于本节课是复习课，因此学生有一定的基础。二、教学内容教学内容为情态动词。本语法点为中考考查的一个热点。考查的内容主要集中在以下几个方面：情...
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  篇10：人教版三年级下册 周长和面积专题练习课教案人教版三年级下册 周长和面积专题练习课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版小学数学教科书三年级下册面积单元第七课时周长和面积专题练习课（一课时）一、教材内容人教版三年级下册第五单元相关内容。二、教材分析周长与面积它们都属于度量的范畴，二者大多共同存在于一个图形之中，形影相随，易造成认知上的混淆。在学习了面积的相关知识之后，教师要适时引导学生进行类比，帮助学生建构。三、学情分析周长和面积是两个极易混淆的概念。学生大多能掌握基础的计算方法，但存在对抽象概念的理解停留于表面、容易混淆，对于周长和面积的计算道理也比较模糊等问题。四、教学目标（一）通过不同层次的练习，学生能正确区分周长和面积的概念及计算方法，并能够运用相关知识解决实际问题。（二）通...
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  篇11：中考历史与社会 二轮专题 大洲和大洋 复习教案中考历史与社会 二轮专题 大洲和大洋 复习教案资料可供全国地区适用。
大致详情：大洲和大洋一次备课 二次备课课标1-1-1 描述世界各大洲、各大洋的分布概况，说明陆地和海洋对人类生存的意义。教学目标：能够概括海陆分布的特点。能够说出七大洲和四大洋的名称和位置，并能在地图上识别它们。3.能够在地图上识别大陆、岛屿、半岛、大洲、洋、海和海峡。4.举例说明海洋对人类的重要意义。二、教学重点难点：1.教学重点：七大洲四大洋的名称、分布；大洲分界线；著名海峡运河。2.教学难点：七大洲四大洋的分布三、教学过程：教师活动：（一）课标解析 展示本节课课标1-1-1，教师解读课标。（二）框架建构 多媒体展示本节课知识体系思维导图，让学生形成知识框架。（三）问题导学多媒体展...
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 篇12：高考语文专题指导：《文言断句+文意理解》教案高考语文专题指导：《文言断句+文意理解》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：高考语文专题指导：文言断句+文意理解【一轮回顾】一、断句指导：第一步：通读全文，弄懂大意。 查实词第二步：巧借标志，先易后难。 查虚词第三步：对比选项，寻找突破。 查句式二、文意理解：1、文言文概括分析：分层切片，细细比对，突破关键词句2、文言简答：锁定区间，逐层梳理，理解关键词句【旧题重练】（1）蔡邕字伯喃，陈留圉人也。少博学，师事太傅胡广，唯辞章、数术、天文是好，妙操音律。邕性笃孝母常滞病三年邕自非寒暑节变未尝解襟带不寝寐者七旬母卒庐于冢侧动静以礼有兔驯扰其室傍又木生连理远近奇之多往观焉。与叔父从弟同居，三世不分财，乡党高其义。10．下列对文中画波浪...
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