篇1：古诗中的杜甫 课件(共14张PPT)古诗中的杜甫 课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)古诗中的杜甫初识杜甫他是一位怎样的诗人？杜甫是唐代伟大的现实主义诗人，字子美，自称少陵野老。他被称为“诗圣” ，他的诗被称为“诗史”。“三吏”：《石壕吏》《新安吏》《潼关吏》“三别”：《新婚别》《垂老别》《无家别》望岳岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。dàiliǎofú（zì）（通“层”）在诗歌中与杜甫同行杜甫登上泰山了吗？从哪里看出？在诗歌中与杜甫同行——会当凌绝顶，一览众山小。他为何会有这样的愿望（誓言）？你想知道泰山是什么样子的吗？诗中景：结合诗句，发挥想象...
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     篇2：3.8 克服学习中的困难 课件 (共13张PPT)3.8 克服学习中的困难 课件 (共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)第八节 克服学习中的困难目录：01 案例故事02 正确认识学习困难产生的原因03 科学解决出现的学习困难04 学习疲劳的测试05 视野拓展：书籍《这样学习最轻松》--教育家卡尔·明格（一） 问题导入和初中的学习相比，高中的学习任务相对繁重。不仅如此，我们还要为高考做准备，而且来自家庭、学校和社会的压力也较大。保持良好的学习状态对高中生而言显得尤为重要。那么，你的学习状态是怎样的？存在哪些困难？原因是什么？该如何解决呢？（二） 案例故事杜鹏是高二的一名学生，下面是他给心理咨询室徐老师写的一封信。徐老师：您好，我是高二（3）班的...
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   篇3：《生活中的工具-筷子》（课件）-五年级上册劳动苏教版生活中的工具-筷子 (共14张PPT)《生活中的工具-筷子》（课件）-五年级上册劳动苏教版生活中的工具-筷子 (共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)生活中的工具-筷子教学目标：1、知识与技能： 了解筷子的由来，能正确、文明用筷，从小养成正确使用筷子的习惯。2、过程与方法: 通过游戏等方法让学生了解相关知识。能倾听其他同学的想法和建议，并与他人交换意见。3、情感态度与价值观： 通过小组合作培养学生小组合作能力。 尝试使用筷子进行各种活动倡导节约、环保的理念。教学重点、难点：学生能正确、文明用筷，从小养成正确使用筷子的习惯。了解关于筷子的相关知识，倡导节约，自觉保护环境。猜一猜：身体细长，兄弟成双，光爱吃菜，不爱喝汤。(打一日常用具)筷子的简介生活中的工具---筷子仔细观察这些筷子有什么不...
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   篇4：6.4.1 平面几何中的向量方法+6.4.2 向量在物理中的应用举例 课件（共27张PPT）6.4.1 平面几何中的向量方法+6.4.2 向量在物理中的应用举例 课件（共27张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)数 学6.4.1 平面几何中的向量方法6.4.2 向量在物理中的应用举例数 学题型一 利用平面向量证明平面几何问题知识梳理课堂精讲证明几何中的垂直问题，一般有两种常用思路：一是利用向量三角形法则或平行四边形法则进行向量间的运算；二是建立适当的直角坐标系，利用向量的坐标运算；都是考察相关向量的数量积。课堂精讲课堂精讲课堂精炼数 学题型二 利用平面向量求几何中的长度问题知识梳理课堂精讲课堂精讲课堂精炼课堂精炼数 学题型三 向量的线性运算在物理中的应用知识梳理知识梳理课堂精讲课堂精讲课堂精炼数 学题型四 向量的数...
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     篇5：2.1生活中的变量关系 课件（共19张PPT）2.1生活中的变量关系 课件（共19张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)1 生活中的变量关系第二章 函 数本节课目标学习目标 数学思想与核心素养1.了解生活中两个变量之间的依赖关系；（重点） 2.了解生活中两个变量之间的函数关系； 3. 能辨析依赖关系与函数关系的区别与联系;(重、难点) 4.分段函数的概念、图像与性质.1. 函数与方程思想；2. 将自然语言转化为符号语言：转化与化归的数学思想；3. 数学抽象核心素养；4. 数学建模核心素养.情景导入——乌鸦喝水通过播放视频，你发现了哪些量不可以改变？哪些量可以改变？（1）瓶口的大小不可以改变，水的数量也不能改变.（2）但瓶中水的高度可以改变，石块的数量可以改变...
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  篇6：圆中弦的垂直关系在椭圆中的推广 课件(共30张PPT)圆中弦的垂直关系在椭圆中的推广 课件(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)圆中弦的垂直关系在椭圆中的推广教学内容解析教学目标学生学情分析教学策略分析目录教学过程教学反思教学内容解析11教学内容解析平面解析几何圆推理证明类比推理平面解析几何椭圆在数学里，发现真理的工具是归纳和类比——拉普拉斯1教学内容解析教学重点（1）运用类比推理的方法研究圆和椭圆；（2）感受圆和椭圆的类比过程.教学目标22教学目标能运用坐标运算证明圆（椭圆）中的有关弦的性质，并应用这些性质解决简单问题；1 知识2 思想方法3 核心素养经历从圆类比推理到椭圆的整个过程，获取性质与方法类比的经验，进一步感受类比推理的...
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   篇7：地理教学中真实情境的创设课件（49张PPT）地理教学中真实情境的创设课件（49张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共49张PPT)创设真实情境优化课堂教学落实核心素养“农业区位因素与农业布局”课堂教学点评Contents目 录情境创设1.2.3.4.教学目标教学方法教学程序5.改进提升01一、重视情境创设地理教学情境分类地理教学情境创设本节课教学情境创设的亮点1.地理教学情境分类教学设计要重视创设三大真实情境——联系学生日常生活的情境（生活性情境）、地理与生产联系的情境（生产性情境）和地理学术情境（学术性情境）。2.地理教学情境创设（1）基于直观地理图像的教学情境利用情景创设，将地理事物直观呈现在学生面前，能让学生感觉到地理课是丰富多彩的、充满乐趣的，...
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  篇8：2.2 细胞中的无机物 课件(共35张PPT)2.2 细胞中的无机物 课件(共35张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)“勇气号”火星车火 星火星上有生物吗？富含硅石的土壤火星湖泊和海洋沉积岩火星表面可以清晰看到水的痕迹为什么科学家在为寻找其他星球是否有水而努力？找到了水又能说明什么？一、细胞中的水（H2O）1、水在细胞中的含量水是细胞中含量最多的化合物细胞鲜重中各类化合物的含量化合物 质量分数 /%水 70~90无机盐 1~1.5蛋白质 7~10脂质 1~2糖类和核酸 1~1.5结论：水母97%藻类90%鱼类80—85%蛙78%高等植物60—80%哺乳动物65%不同生物的含水量不同结论：______________________水...
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     篇9：2.2 细胞中的无机物(课件共38张PPT)2.2 细胞中的无机物(课件共38张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共38张PPT)第2节 细胞中的无机物“勇气号”火星车火 星火星上有生物吗？富含硅石的土壤火星湖泊和海洋沉积岩火星表面可以清晰看到水的痕迹为什么科学家在为寻找其他星球是否有水而努力？找到了水又能说明什么？一、细胞中的水（H2O）1、水在细胞中的含量水是细胞中含量最多的化合物细胞鲜重中各类化合物的含量化合物 质量分数 /%水 70~90无机盐 1~1.5蛋白质 7~10脂质 1~2糖类和核酸 1~1.5结论：水母97%藻类90%鱼类80—85%蛙78%高等植物60—80%哺乳动物65%不同生物的含水量不同结论：___________...
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    篇10：2.3 细胞中的糖类和脂质 课件(共27张PPT)2.3 细胞中的糖类和脂质 课件(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)第3节 细胞中的糖类和脂质 1. 这些食物含有的热量一样吗？2. 当你因剧烈运动消耗大量能量时，你选何种食物才能尽快补充能量？并说明你的理由。问题探讨2. 组成元素: C、H、O1. 含量: 在细胞中与核酸一起，约占1~1.5％糖类的结构通式（ＣＨ２Ｏ）一、细胞中的糖类生活中你碰到的糖类有哪些 C5H10O4C5H10O5组成RNA分子的成分C6H12O6C6H12O6五碳糖六碳糖脱氧核糖：核糖：主要存在于细胞核中组成DNA分子的成分主要存在于细胞质中(1) 单糖: 不能水解的糖葡萄糖:果糖:细胞主要的能源物质半乳糖：...
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   篇11：2.2 *大战中的插曲 课件（共17张PPT）2.2 *大战中的插曲 课件（共17张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)大战中的插曲聂荣臻聂荣臻（1899年12月29日～1992年5月14日）无产阶级革命家、军事家，党和国家的卓越领导人，中国人民解放军的创建人之一，中华人民共和国元帅，中华人民共和国开国元勋。百团大战抗日战争时期，八路军在华北敌后发动的一次大规模进攻和反“扫荡”的战役，由于参战兵力达105个团 ，故称“百团大战”。百团大战是抗日战争相持阶段八路军在华北地区发动的一次规模最大、持续时间最长的战役。百团大战分为3个阶段。1940年8月20日至1940年9月10日为第一阶段，中心任务是摧毁正太路交通。1940年9月22日至1940年10月上旬为第二阶段，主要任务是继续...
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    篇12：4.4 变化中伴随的现象 课件（19张PPT）+素材4.4 变化中伴随的现象 课件（19张PPT）+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)4.4变化中伴随的现象教科版六年级下册新知导入这些物质变化的实验是我们前几课学习的内容，在这些实验中有一些现象发生。你能说出其中一些现象吗？聚焦在我们周围，会发生很多变化，变化的过程中也会伴随着很多现象。想一想，从我们知道的变化中，可观察到哪些现象？教学目标4.4变化中伴随的现象一、回顾之前试验中观察到的现象，来认识物质变化一般会伴随着很多现象，我们可以通过现象来判断物质是发生了物理变化还是化学变化。二、观察铁钉生锈的过程，来证明铁钉生锈是什么变化，同时也认识到有些化学变化的过程是缓慢的。三、通过探究知道人类可以利用科学与技术干预物质变化。探索变化...
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     篇13：【新课标】1.6 观察水中微小的生物 课件（16张PPT）【新课标】1.6 观察水中微小的生物 课件（16张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)1.6 观察水中微小的生物教科版六年级上册教学目标科学观念：1.知道用显微镜能看到肉眼不能看到的微小的生物。2.知道在水中生活着形态各异的微小的生物，它们也具有生物的特征：对环境有一定的需求，对外界的刺激有反应，会运动，能繁殖等。科学思维：1.通过观察知道微生物的形态多种多样，进一步思考生物的一般特征。探究实践：1.在显微镜下观察水中活着的微小的生物，用图文结合的方式记录它们的形态和行为特征。2.对照资料识别水中常见的微小生物名称态度责任：1.发展研究微小的生物的兴趣。2.认识到观察工具的进步能够帮助我们更好地认识世界。观察水中微小的生物微小世...
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  篇14：2.3细胞中的糖类和脂质 课件+素材(共29张PPT)2.3细胞中的糖类和脂质 课件+素材(共29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)2.3细胞中的糖类和脂质这些食物中主要哪些营养物质为我们提供能量？生活中的糖类白糖(蔗糖)红糖(蔗糖)冰糖(蔗糖)葡萄糖蜂蜜(果糖)馒头(淀粉)米饭(淀粉)棉花(纤维素)阅读书本P23-25“细胞中的糖类”，回答下列问题：1.糖类的组成元素是什么？为何称糖类为“碳水化合物”？2.什么是单糖？常见的单糖有哪些？3.什么是二糖？与单糖的关系？常见的二糖有哪些？4.什么是多糖？常见的多糖有哪些？构成它们的基本单位是什么？一、细胞中的糖类阅读书本P23-25“细胞中的糖类”，回答下列问题：1.糖类的组成元素是什么？为何称糖类为“碳水化合物”？糖...
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     篇15：生活中的治愈系 初中主题班会课件（共22张PPT）生活中的治愈系 初中主题班会课件（共22张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：生活中的治愈系
治愈京
治愈系原文是healing系，最早是90年代末日本开始流行的一种音乐门 类，说它音乐门类也不恰当，因为并没有共通的显著的音乐特性，一般把节奏 舒缓，放松心情的音乐都归到这一门类。现在泛指让人心情变好，柔和风格的 人或事。
看电影
看演唱会
被朋友疏远
考试
受伤
读小说
LffiJlffiJ
良师益友
听音乐
遭受语言暴力
高压力
生病
过度劳累
父母冷淡
美食
加班
追剧
体育运动
旅行
美食
放慢节奏
美食
美食不仅能满足人的生理需求，还能够带来精神上的愉悅，使人
们快乐起来。制作和品尝美食时，人们会产生很多愉悦...
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     篇16：2.2 *大战中的插曲 课件（40张PPT）2.2 *大战中的插曲 课件（40张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共40张PPT)杨成武聂荣臻了解作者中华人民共和国十大元帅之一聂荣臻（1899年12月29日～1992年5月14日），男，汉族，字福骈，曾用名聂云臻，四川省江津县（今重庆市江津区）吴滩乡石院子人。1923年3月加入中国共产党，1924年到苏联学习。建国后，历任中央军委秘书长兼中国人民解放军代总参谋长，国防委员会副主席，中央军委副主席，国务院副总理兼国家科委主任、国防科委主任，中国老龄问题全国委员会名誉主任，中国发明协会名誉会长。1955年被授予元帅军衔，曾获一级八一勋章、一级独立自由勋章、一级解放勋章。 1992年5月14日22时43分，聂荣臻逝世。写 作 背 景本文选自《...
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    篇17：5.3动物在生物圈中的作用课件 （40页PPT）5.3动物在生物圈中的作用课件 （40页PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共40张PPT)第三章动物在生物圈中的作用动物：大熊猫这是一个生机盎然的世界……大家有没有想过，如果我们的周围没有了动物，将会怎样呢？生物部分植物动物真菌、细菌非生物部分——阳光、空气、水等生态系统食物链:生产者和消费者之间是吃与被吃的关系。资料1：麻雀啄食和糟蹋农作物，曾被列为主要害鸟。20世纪50～60年代，我国开展了 “剿灭麻雀”的运动。据有关资料记载，上海市在5天内就消灭麻雀686 172只，获雀卵265 968只。现在，有关专家发出了要保护麻雀的呼吁。这是为什么？食物链：农作物 → 麻雀食物网：由多条食物链彼此交错连接形成猫头鹰蛇狐狸变色...
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