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安恩和奶牛课件

日期:2015-7-13 15:18 阅读:
    安恩和奶牛 ppt推荐:
    大小:444.07K  版本:苏教版

课件预览

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    幻灯片1

    狗狗,你是我最好的朋友哦……

    幻灯片2

    幻灯片3

    作者:

    丹麦小说家、诗人

    1944年获诺贝尔文学奖,

    代表作《漫长的旅途》等。

    他从小学起,就迷恋读书。在哥本哈根大学学医期间在一份周刊上发表连载惊险小说《卡塞亚的宝物》,这是他的第一部文学作品。此后,他成为一名职业作家。

    约翰尼斯?延森

    幻灯片4

    整体感知

    请简要概括小说的故事情节。

    注意说清开端、发展、高潮和结局(时间、地点、人物、故事的起因经过和结果)。

    幻灯片5

    故事梗概

    一天,老妇人安恩牵着一头奶牛到集市上去,因为这头奶牛实在太好,问津者不少,连屠夫也对它有兴趣,但是老妇人却拒不出售。人们气愤起来,安恩这才吐露真情:她不是来卖牛的,而是因为那头奶牛太孤独,她把它带到集市上来,让它跟同类相聚散心。最后安恩和奶牛回去了。

    幻灯片6

    研读课文

    仔细阅读课文,从文中找出安恩

    不卖奶牛的细节。

    幻灯片7

    先后有哪几种人来买奶牛?安恩对买牛人的态度分别是怎样的?

    自顾自继续打毛线;撂下;使劲把鼻孔擦个不停

    “它是不卖的。”

    瞅了瞅;斜视;转过脸去往远处张望

    爱怜;

    不屑

    “它不卖的。”

    “这头奶牛是不卖的。”

    摇摇头

    要是同他多说上几句能消消他的气的话,那就不妨多同他闲聊一会。

    似乎有些窘迫;气愤;慌乱;恳求的眼神

    收起毛线针;解下绳索

    “不!”

    幻灯片8

    研读课文

    思考:安恩为什么不卖奶牛?你能读懂安恩的内心情感吗?

    幻灯片9

    读懂安恩

    善良、 慈爱、淳朴、善解人意、

    有自尊

    把奶牛当做自己平等的同类、老朋友、亲人一样理解、尊重、关怀奶牛的精神世界。

    幻灯片10

    读懂安恩

    理解

    尊重

    人

    动物

    幻灯片11

    拓展延伸

    近些年,随着丁克家庭的增多,很多丁克夫妻在放弃生育下一代的同时,却又想享受为人父母的温馨与乐趣,于是他们养了宠物,把宠物当成自己的“孩子”,一日三餐像对待孩子那样给宠物配餐,增加营养。每天要给宠物洗澡换衣服。闲暇时还抱着宠物逛街,旅行。还自称是宠物的爸爸妈妈。

    安恩和丁克家庭,你更欣赏谁?说说你的理由。

    幻灯片12

    1.物以类聚,人以群分。孤独是痛苦的。能够读懂孤独,理解孤独,解除孤独,这样的主人是伟大的。

    2.难道只有我们人会感到孤单寂寞吗?奶牛也会的。能够把动物当作人来看待,也算是爱心无限了。我们对待动物不能只看到它的物质性的一面,同时也应该看到它的精神性的一面。

    3.只有尊重,人和动物才能达到真正的和谐。

    幻灯片13

    课堂小结:

    安恩勤俭、淳朴、善良、热爱生活、富有爱心,她把奶牛当做和自己平等的同类,当做自己的老朋友,当做自己相依为命的亲人,给以精神的关怀,把尊重生命做到了极致,给我们的心灵以震撼,让我们读到最后非常感动,安恩这一人物形象也因之展现出高贵的人性之美。

    幻灯片14

    尊重动物,就是尊重生命,就是尊重我们自己。

    Aminal   isn’t   food  ,  it’s friend.

    动 物 不 是 食 物,   而 是 朋 友。

    幻灯片15

    课外作业

    续写小说,要既在情理之中又有出乎意外之处。

    幻灯片16

    人物描写方法(时间充裕,可以讲讲)

    外貌

    神态

    语言

    动作……

    正面描写:

    侧面烘托:

    集市环境

    奶牛

    买牛人

Tags:安恩,奶牛,课件