篇1：如何化解“爱”的冲突—亲子沟通主题班会课件(共16张PPT)如何化解“爱”的冲突—亲子沟通主题班会课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)如何化解“爱”的冲突亲子沟通主题班会居家学习期间，将亲子沟通的问题集中放大了，孩子和家长都烦恼不堪，如何更好更有效地与家长沟通？一、清楚双方的内心需求，明确沟通目的发生冲突时，人们倾向于站在自己的立场考虑问题，而忽视对方想要什么。在与家长沟通前，我们可以花一点时间去探索一下，我们与家长在冲突中，各自的内心需求是什么。你需要一张纸，一幅0H卡图卡（课件最后会附上图卡，自行选择）将纸划分为四个部分。（参考下图）⑴我的情绪 ⑵我的需要⑶家长的情绪 ⑷家长的需要根据提示依次完成四个部分的OH卡图卡选择1.在最近的一次与家长的争吵或者矛盾中, 你当时体验到的情...
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   篇2：（中职）网店客服项目五 掌握沟通技能课件(共26张PPT)（中职）网店客服项目五 掌握沟通技能课件(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)（中职）网店客服项目五 掌握沟通技能课件项目五 掌握沟通技能项目五 掌握沟通技能知识目标：1、掌握网店客服的规范用语；2、掌握有效的沟通技巧；3、学会分析网店客户类型；4、了解客户异议的分类；5、了解产生异议的原因。学习目标项目五 掌握沟通技能能力目标：1、熟练掌握网店客服的接待全程；2、培养足够的耐心与热情；3、学会揣摩买家的心理；4、能够在与客户讨价还价的过程中灵活运用应对技巧；5、掌握应对客户异议的策略。学习目标项目五 掌握沟通技能任务一 运用沟通技巧一、沟通技巧任务二 掌握买家心理一、在促成交易的过程中如何掌握...
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     篇3：学会良性沟通，营造良好家庭氛围 课件(共17张PPT)学会良性沟通，营造良好家庭氛围 课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)学会良性沟通曾经有一位老师，问过孩子这样一个问题：当你有了困惑，首先会向谁寻求帮助？结果出乎所有家长的意料：排名第一的是朋友，其次是老师，而父母，只排在第三位！当孩子有了困惑，为什么不向父母寻求帮助呢？主要原因就是，这样的家庭缺乏良性沟通，父母和孩子之间，有一道深深的鸿沟！问题出在了哪里呢？其实，缺乏沟通的家庭，主要问题出在了家长身上！如果家长平时不注重沟通技巧，和孩子的交流简单粗暴，使谈话变得不讲究方法和效果，而只有情绪的宣泄，孩子便容易产生排斥、逆反心理。没有良性的沟通，家长和孩子互相不了解，当孩子的学习出现了问题，也无法得到及时有效的解决，久而久之，学习成...
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     篇4：第14课 沟通中外文明的“丝绸之路” 课件（20张PPT）第14课 沟通中外文明的“丝绸之路” 课件（20张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)第14课沟通中外文明的丝绸之路2013年9月7日，习近平强调，古老的丝绸之路日益焕发出新的生机活力。我们希望同中亚国家一道，不断增进互信、加强合作，促进共同发展繁荣，为各国人民谋福祉。习近平在哈萨克斯坦纳扎尔巴耶夫大学作演讲“一带一路”公元前202年，刘邦建立西汉，定都长安。在汉朝初年，因国力的不足，强大的匈奴一直是大汉的心头之患。大汉对匈奴长期委屈求和。直到他上台……张骞出使西域招 贤 令我大汉王朝，民殷国富，兵强马壮。吾皇武帝雄才大略，志在四方。为保境安民，彻底根除匈奴之患，拟联络西域的大月氏(dà ròu zhī)国，夹击匈奴。现招募使者一名，代...
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  篇5：高中心理健康 沟通与人际关系 课件 (14张PPT)高中心理健康 沟通与人际关系 课件 (14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)我想更懂你高二（4）班目录第一节第三节第二节第四节视频赏析我想对你说想说爱你不容易我该如何更懂你？Part 1视频赏析“我不好，你好”父母的付出与希望，孩子的责任与压力“我好，你不好”父母的挑剔与责苛，孩子的自卑与胆怯“我不好，你也不好”父母的失败与认命，孩子的灰暗和放弃“我好，你也好”父母的乐观与积极，孩子的自由与独立四种模式1432合作探究1、你与父母是哪种相处模式？2、你认为四种模式各自的优缺点是什么？Part 2想说爱你不容易婴幼儿期：依赖父母青春期：厌烦父母青少年期：远离父母中年：孝顺父母...
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   篇6：高中心理健康 沟通与人际关系 课件 (18张PPT)高中心理健康 沟通与人际关系 课件 (18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)有效沟通—让我们更靠近第五课：想一想：什么是沟通挖沟使两水相通语言使彼此思想相通一、什么是沟通沟通是人与人之间、人与群体之间思想与感情的传递和反馈的过程，以求思想达到一致和感情的通畅。沟通很重要吗？“假如人际沟通能力也是同糖或咖啡一样的商品的话，我愿意付出比太阳底下任何东西都高的价格购买这种能力。”洛克菲勒 美国历史上的第一位亿万富豪与全球首富，是世界公认的“石油大王”二、沟通的重要性巧妙的人际沟通能：使成员感到愉快、亲切、随和使大事化小，小事化了，维护人际关系使双方更好的了解彼此释放和缓解压力消除...
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     篇7：居家学习，亲子沟通有妙招！课件(共17张PPT)居家学习，亲子沟通有妙招！课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)居家学习，亲子沟通有妙招！突如其来的新一波疫情， 打乱了所有人的生活和工作模式，家长居家工作，孩子居家上网课，这是一个特殊的时期。家长和孩子长时间同待在一个屋檐下，时刻抬头不见低头见，你嫌我网课不认真，我嫌你管得太多,相看两相厌的情绪就出现了。与其整日与父母怄气，还不如好好利用这段特殊的时光，好好建设亲子关系。1234换位思考参加劳动放下手机善于沟通CONTENT换位思考01通常出现矛盾都是双方心情不好的时候，这时芝麻大小的事都可能引发一场争吵。先不要争吵。事后等心情平和了再好好说，如果父母错了也要告诉他给他指出来。善于沟通02现在因为都...
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   篇8：小学生主题班会通用版 有效沟通，助力成长——老师如何和家长有效沟通经验交流 课件 (17张PPT)小学生主题班会通用版 有效沟通，助力成长——老师如何和家长有效沟通经验交流 课件 (17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)有效沟通，助力成长--老师如何与家长进行有效沟通小学生的年龄小，自主能力和自立能力较差，而小学又是养成习惯的最关键时期，因此，家长的信任和配合对老师们来说至关重要，如何与家长进行有效沟通呢？我主要分享三个字。爱 勤 巧一、爱选择了教育事业，就选择了爱的事业。爱孩子是我们进行家校沟通的基础。做任何事之前，我们的出发点都是对孩子的爱。只要老师把自己对学生的那份爱心充分流露给家长，让家长觉得你是真心实意地关心、爱护他的孩子，你所做的一切都是为了孩子，以心换心，就一定能得到家长的理解、支持和配合。我们的工作也将更轻松，更顺利。家长更关心的是老师是不是关怀自己...
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   篇9：第14课 沟通中外文明的“丝绸之路” 课件（20张PPT）第14课 沟通中外文明的“丝绸之路” 课件（20张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)出土于今新疆营盘15号墓，经研究：墓主为汉代西域墨山国贵族。其随身衣物（红地对人兽树纹双面丝袍）保存良好，色泽鲜艳，堪称世界级艺术品，也为墓主赢得“汉代第一美男”称誉。北大塞克勒考古与艺术博物馆对牛、羊纹：典型波斯风格持兵器男子：古罗马小爱神丘比特形象营盘美男头戴神秘面具：汉民族丧葬风俗罗马文明波斯文明墨山国中华文明思考：1.“营盘美男”所穿的丝绸衣物来自哪里？2.墨山国所在的西域指什么地方？3.波斯、罗马如此遥远，为什么“营盘美男”丝衣会融其风格？当时人们究竟通过什么途径来相互联系？第14课 沟通中外文明的“丝绸之路”博望侯凿空开丝...
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     篇10：家长会培训：亲子沟通技巧 课件(共16张PPT)家长会培训：亲子沟通技巧 课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)亲子沟通技巧家长培训问大家找问题1.我们大家都是如何与孩子交流沟通的？有哪些成功的经验可以和大家分享一下。2.家长们在与孩子交流沟通中又有哪些困惑？提出来我们大家共同探讨。家庭亲子沟通中的困惑1、孩子越大，越不爱和家长交流沟通，特别是和同性别的父母说不到一块去。2、孩子很少和家长说心里话，说不了两句就吵起来了，总觉得家长管的宽、好烦……3、据《全国家庭教育状况调查报告》调查显示，近十成的家庭亲子沟通不畅……探究竟析原因 ABC不懂孩子，家长不了解孩子，和孩子的价值观不同不知道孩子已经长大，没有站在孩子的角度去换位思考问题说话的态度不好，“说教”...
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     篇11：《用心沟通，用爱陪伴》家庭教育课件(共22张PPT)《用心沟通，用爱陪伴》家庭教育课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)和谐的亲子关系就是最好的家庭教育用心沟通用爱陪伴家/庭/教/育/亲/子/关/系5.15国际家庭日1993年纽约特别会议提出从1994年起每年5月15日定为国际家庭日，以此提高各国政府决定和公众对于家庭问题的认识，促进家庭的和睦、幸福和进步目录CONTETNS01020304更新亲子关系的理念避免家庭教育的误区良性亲子关系的形成良好家庭教育的重要性Part One良好家庭教育的重要性1993年纽约特别会议提出从每年5月15日定为国际家庭日，以此提高各国政府决定和公众对于家庭问题的认识，促进家庭的和睦、幸福和进步家庭教育父母们都想把...
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   篇12：沟通交流——好好说话课件(共24张PPT)沟通交流——好好说话课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)沟通交流——好好说话黎富强秀才请客有个秀才请客，看看时间过了，还有一大半的客人没来。主人心里很焦急，便说:“怎么搞的， 该来的客人还不来 ”一些敏感的客人听到了，心想:“ 该来的没来，那我们是不该来的喽 ’于是悄悄地走了。主人一看又走掉好几位客人，越发着急了，便说:“ 怎么这些不该走的客人，反倒走了呢 ”剩下的客人一听，又想:“走了的是不该走的，那我们这些没走的倒是该走的了!”于是又都走了。最后只剩下一个跟主人较亲近的朋友，看了这种尴尬的场面，就劝他说:“你说话前应该先考虑一下，否则说错了，就不容易收回来了。”主人大叫冤枉，急忙解释说: “我并不是叫他们走哇!”朋友听了...
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    篇13：课题二人际沟通的相关要素课件(共13张PPT)-2022-2023学年中职人际沟通课题二人际沟通的相关要素课件(共13张PPT)-2022-2023学年中职人际沟通资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)课题二 人际沟通的相关要素老师： 班级：目录 CONTENTS壹人际关系定律贰常见性格分类叁各种性格的优缺点肆FDA伍活动：别人眼中的我人际关系定律：黄金定律——你希望他人怎样对你，那你就怎样对待他人白金定律——别人希望你如何对待他，你就如何对待他钻石定律——用适合别人性格和需求的方式对待他人常见性格分类：1、CSMP优柔感性率直理性和平型活泼型力量型完美型三、各种性格的优缺点各种性格表现最好的地方各种性格的特点活泼型优点：善于劝导，着重别人关系弱点：缺乏条理，粗心大意反感：循规蹈矩追求：广受欢迎与喝彩...
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     篇14：第14课 沟通中外文明的“丝绸之路” 课件（28张PPT）第14课 沟通中外文明的“丝绸之路” 课件（28张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)第14课 沟通中外文明的第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固自主学习1、张骞第一次、第二次出使西域的时间、目的、结果。2、张骞通西域的意义。3、丝绸之路的路线及开通的历史意义。一、凿空之旅：张骞通西域1.西域的地理范围在地图上找一找西域在哪里？神秘的西域汉代人把今天甘肃玉门关和阳关以西，也就是现在新疆和更远的广大地区称作西域。葱岭南山昆仑山山山匈奴汉西长安陇西敦煌阳关楼兰鄯善若羌临洮西安西北于阗和田南莎车疏勒喀什龟兹罗布泊西北天大宛塔什干东南玉门关蓝氏城巴尔赫番兜城达姆...
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     篇15：第14课 沟通中外文明的“丝绸之路” 课件（23张PPT）第14课 沟通中外文明的“丝绸之路” 课件（23张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)第14课沟通中外文明的“丝绸之路”目录CONTENTS01.张骞通西域02.丝绸之路03.对西域的管理一、张骞通西域·图说历史张骞画像玉门关阳关广义西域狭义西域葱岭汉武帝画像一、张骞通西域资料卡西域 时空定位：汉代人把今天甘肃阳关、玉门关以西，也就是现在新疆和更远的广大地区称作西域。（有狭义和广义之分）张骞通西域（凿空之行）第一次出使西域 1.时间：公元前138年 2.目的：联络大月氏夹击匈奴3.结果：完成了出使的使命，但未达成出使的目的。影响/意义/作用：使汉朝了解到了西域的具体情况，张骞出使西域的勇气激励着后人...
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  篇16：高中生心灵交流：班级沟通大派对-主题班会课件(共10张PPT)高中生心灵交流：班级沟通大派对-主题班会课件(共10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)高中生心灵交流：班级沟通大派对主讲人：龙欢老师认识心理学学会倾听，交心沟通。认识心理学，关注自我。班会如此温馨，每个成长着的我们都需要静下心来沟通与交流。让我们一起走进心灵的世界，了解自我和他人，更好地成长！自我意识心灵沟通，共创美好。加强自我意识，表达内心感受。珍惜沟通机会，理解他人、与人相处。用真实的心灵交流，创造更美好的校园与生活。坦诚交流班会主题：心灵沟通与坦诚交流让我们在班会上畅所欲言，倾听彼此内心。坦诚交流能促进彼此的成长，加强团队凝聚力。请大家积极参与，一起创造更美好的班级。沟通技巧主题班会：心灵沟通与交流沟通是人际交往的基石，也是解决问...
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  篇17：第14课 沟通中外文明的“丝绸之路” 课件（21张PPT）第14课 沟通中外文明的“丝绸之路” 课件（21张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)沟通中外文明的“丝绸之路” 这些食物名称中为什么都有一个“胡”字呢？你能确切地说出它们的历史吗？你知道它们是什么时候传入中原的吗？◎胡豆◎胡麻◎胡桃一、张骞通西域◎张骞出使西域路线示意图 在地图上找一找西域在哪里？（一）西域的地理位置一、张骞通西域◎张骞出使西域路线示意图 汉代人把今天甘肃阳关、玉门关以西，也就是现在新疆和更远的广大地区称作西域。历史上的西域有广义和狭义之分，狭义的西域指阳关和玉门关以西、葱岭以东的天山南北地区，即今新疆地区；广义的西域还包括今中亚、西亚、印度半岛、欧洲东部等广大地区。 材料一 武帝时，西域内属，有三十六...
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     篇18：初中家长会 家校沟通会 课件 (共25张PPT)初中家长会 家校沟通会 课件 (共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)家校沟通会Final parent meeting学校期末沟通大会汇报人：1图网时间：XX年XX月会前介绍姓名教授课程教学心得包老师语文（班主任）良好的心态和健全的人格是事业成功的保证。目录CONTENTS01020304本学期学校工作总结本学期考试成绩分析本学期暑期作业安排本学期学生工作总结01本学期学校工作总结Summary of school work this semester本学期学校工作安排School work schedule for this semester01单击添加标题内容单击此处添加标题内...
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    篇19：第14课 沟通中外文明的“丝绸之路” 课件（27张PPT）第14课 沟通中外文明的“丝绸之路” 课件（27张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)第14课 沟通中外文明的“丝绸之路”1、了解张骞两次出使西域，两汉对西域的管理的基本史实;2、知道丝绸之路的开通，正确认识丝绸之路在东西方经济、文化交流中的作用；3、学习张骞敢于冒险、持之以恒的精神，体会“一带一路”的开放包容、合作共赢的精神。学习目标张骞通西域贰丝绸之路对西域的管理贰壹叁第14课 沟通中外文明的“丝绸之路”目 录古代的罗马人把中国称为“丝国”。中国的丝绸在当时的欧洲是珍稀之物，穿丝绸服装成为高贵身份的象征。中国丝绸是怎么运送到那里的？运送丝绸的商路又是谁在什么时候开辟的？壹张骞通西域一、 张骞通西域何为西域...
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   篇20：【新课标】2.1 学会沟通交流 第一课时 课件（31张PPT）+素材【新课标】2.1 学会沟通交流 第一课时 课件（31张PPT）+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)二、学会沟通交流第一课时：正确对待不同看法核心素养目标政治认同：了解不同的人对同一问题会有不同的看法是正常现象。道德修养：感知不同的成长经历是人与人出现差异的原因之一。法治观念：明白过于自我、固执己见，容易产生矛盾和冲突。健全人格：能够理解、尊重他人的想法。责任意识：能理性地对待分歧。视频：画杨桃课前导入说一说为什么他画的杨桃“像五角星”，和别人的不一样呢？试想一下，如果你在当下的环境中，你会觉得好笑吗？为什么？故事对我们的生活有怎样的启示？课前导入我们技不如人。如果我们技高一筹，投篮再准一些，也许比赛不会输。输掉的篮球赛年级篮球联赛上，五...
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