10*精神的三间小屋 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《精神的三间小屋》教学设计【教学目标】知识目标：理解文章提出的“精神的三间小屋”具体的精神内涵能力目标：把握课文多方设喻，综合运用多种修辞手法的行文特点。情感态度价值观目标：关注自身心灵健康，构建自己美丽的精神小屋。【教学重点】理解“精神的三间小屋”赋予的精神内涵。【教学难点】学习课文多方设喻的写作方法，把握每一间小屋的特点。【教学设想】本文是一篇富有哲理的议论性散文，在教学中主要采用“合作探究法”、“启发法”、“点拨法”等教法，以学生自主学习为主，通过分析关键语句，来理解“精神的三间小屋”赋予的精神内涵。同时引导学生讨论、思考，把握课文多方设喻，综合运用多种修辞手法的行文...
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