篇1：人教版高中语文必修二11《就任北京大学校长之演说》 教学设计人教版高中语文必修二11《就任北京大学校长之演说》 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《就任北京大学校长之演说》教学设计【教学目标】1.知识与能力：了解演讲辞的特点，把握文章的结构。2.过程与方法：结合注解，疏通字句，通过关键语句的分析，引导学生深入理解文章的内涵，体会本文的思想文化意义。3.情感态度价值观：体会蔡元培的人格魅力。【重点难点】1．了解本文的结构，学习演讲辞中心突出、层次分明的特点。2．学习作者运用语言的技巧，加深对课文内容的理解。【设计思路】本文是浅显易懂的文言文，学生通过预习并结合课文注解能够理解文章内涵，结合演讲辞的特点，分析文章结构，体会文章的语言运用技巧。【教学方法】朗读欣赏法、整合提炼法、思考探究法【教学课时】1课时【教学...
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  篇2：河南大学版信息技术六上 第3课 挥剑前行 教学设计（表格式）河南大学版信息技术六上 第3课 挥剑前行 教学设计（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：(一授课内容教材来源河南省基础教育教学教研室编河南大学出版社/河南电子音像出版社2017版小学信息技术内容来源六年级上册第3课《挥剑前行》P13-17主题12.趣味编程入门课时1课时授课对象小学六年级学生二目标设定依据纲要相关要求通过编程猫图形化编程，初步树立计算思维的信息素养。运用图形化编程软件让学生理解算法与生活之间的联系，并运用可视化编程解决生活中的实际问题，服务于学习和生活。学科核心素养相关要求了解图形化编程的界面，理解编程语言中程序设计的脚本搭建意义，进而编写编程程序。（信息意识、数字化学习与创新）教材分析本...
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 篇3：河南大学版信息技术六上 第2课 独步中原 教学设计（表格式）河南大学版信息技术六上 第2课 独步中原 教学设计（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：第 2 课 《 独步中原 》教学设计一授课内容 教材来源 河南省基础教育教学教研室编 河南大学出版社/河南电子音像出版社 2017版 小学信息技术内容来源 六年级上册 第2课 《独步中原》 P8-12主 题 12.趣味编程入门课 时 1课时授课对象 小学五年级学生二目标设定依据 纲要相关要求 通过编程猫图形化编程，初步树立计算思维的信息素养。运用图形化编程软件让学生理解算法与生活之间的联系，并运用可视化编程解决生活中的实际问题，服务于学习和生活。学科核心素养相关要求 掌握编程积木的用法，理解编程语言中程序设计的脚本搭建意义，进而编写编程程序。（信息意识、数字化...
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 篇4：7.4 项目实训(课件）《网页设计与制作》同步教学（中国人民大学出版社）(共12张PPT)7.4 项目实训(课件）《网页设计与制作》同步教学（中国人民大学出版社）(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)7.4项目实训7.4.1项目一1.实训题目“多媒体播放器”网页2.实训目的通过该网页的制作，可以掌握插入各种插件（如声音、视频）的方法等。3.实训案例效果该网页制作好后，以浏览器中预览的效果如图所示。7.4.2项目二1.实训题目“Flash动画播放器”网页2.实训目的通过该网页的学习，掌握在网页中插入Flash按钮、Flash动画、Flash文本的方法和技巧等。3.实训案例效果该网页制作好后，在浏览器中预览的效果如图所示。7.4.3项目三1.实训题目“跟我学计算机”网页—调出式菜单2.实训目的通过该网页的制作，可以了解“行为”面板的使用方法，了解动作和事件的名称及其作用，掌...
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   篇5：人教版高中语文必修二11《就任北京大学校长之演说》 教学设计1人教版高中语文必修二11《就任北京大学校长之演说》 教学设计1资料可供全国地区适用。
大致详情：《就任北京大学校长之演说》教学设计【教学目标】1.知识与能力：了解演讲辞的特点，把握文章的结构。2.过程与方法：结合注解，疏通字句，通过关键语句的分析，引导学生深入理解文章的内涵，体会本文的思想文化意义。3.情感态度价值观：体会蔡元培的人格魅力。【重点难点】1．了解本文的结构，学习演讲辞中心突出、层次分明的特点。2．学习作者运用语言的技巧，加深对课文内容的理解。【设计思路】本文是浅显易懂的文言文，学生通过预习并结合课文注解能够理解文章内涵，结合演讲辞的特点，分析文章结构，体会文章的语言运用技巧。【教学方法】朗读欣赏法、整合提炼法、思考探究法【教学课时】1课时【教学...
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篇6：8.3设计报表公式(课件）《会计电算化》同步教学（北京理工大学出版社）(共13张PPT)8.3设计报表公式(课件）《会计电算化》同步教学（北京理工大学出版社）(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)任务三 设计报表公式一、任务概述(一) 任务认知对于一张报表而言, 除了报表的外观和项目名称之外, 最重要的就是金额的填列。 而判断金额是否生成的关键就是设计报表公式。当完成报表的创建和格式设计之后, 为方便报表数据采集和计算, 需要设计报表公式。在财务报表中, 由于账簿与报表、报表与报表之间存在着密切的数据间逻辑关系, 所以报表中各种数据的采集、运算钩稽关系的检测就用到了不同公式。 报表公式主要有计算公式和非计算公式两类。下一页返回任务三 设计报表公式其中, 计算公式也称为单元公式, 主要包括取数公式以及单纯的统计和计算公式; 非计算公式主要包括审核公式和...
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    篇7：《就任北京大学校长之演说》教学设计《就任北京大学校长之演说》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《就任北京大学校长之演说》教学设计（本教学设计参考了网络媒体等不少资料，如有侵权，请联系删除）一、导入解题1.你心目中的理想大学是什么？要求一学生谈自己了解的情况，如果学生不太了解，则教师补充：京师大学堂，即现在的北京大学。它诞生于清末民族危亡之时。为了救亡图存，1898年，在康有为、梁启超等维新志士的推动下，设立京师大学堂。当时大学堂不仅是全国最高学府，而且也是负责管辖各省学堂的全国最高行政机关。1912年，京师大学堂改称“北京大学”，严复，这位近代中国杰出的启蒙思想家、翻译家、教育家，成为北大首任校长。1916年12月，教育家蔡元培任北大校长，整顿校风，提倡“思想自由”“兼...
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  篇8：河南大学信息技术三年级下 第4课 《巧用美图秀照片》教学设计河南大学信息技术三年级下 第4课 《巧用美图秀照片》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《巧用美图秀照片》教学设计教学目标：1、通过学习，学生初步认识“美图秀秀”软件，并能学会简单的处理操作。2、能够用美图秀秀对照片进行简单的美化。3、在操作中培养学生的动手能力、审美能力、合作能力，同时，让学生了解计算机处理图形的强大功能。 教学重点：认识“美图秀秀”软件，学会简单的美化图形操作方法。教学难点：学会用“美图秀秀”中的“美化”功能美化图片。 教学准备：课件、相关素材 演课过程： 1、激趣导入 1、听歌曲《我要变好看》。2、同学们，请看两张照片，说说哪一张更好看？你能把这张照片修改得更漂亮吗？不知大家有没有好办法？今天老师带领大家学习一种软件，可以很轻松地把照片...
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 篇9：河南大学版信息技术六上 第7课 封赏众臣 教学设计（表格式）河南大学版信息技术六上 第7课 封赏众臣 教学设计（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：第 7 课 《封赏众臣》教学设计一授课内容 教材来源 河南省基础教育教学教研室编 河南大学出版社/河南电子音像出版社 2020版 小学信息技术内容来源 六年级上册 第7课 《封赏众臣》 P35-39主 题 12.趣味编程入门课 时 1课时授课对象 小学六年级学生二目标设定依据 纲要相关要求 通过编程猫源码编辑器图形化编程，初步树立计算思维的信息素养。运用图形化编程软件让学生理解算法与生活之间的联系，并运用可视化编程解决生活中的实际问题，服务于学习和生活。学科核心素养相关要求 了解图形化编程的界面，理解编程语言中程序设计的脚本搭建意义，进而编写编程程序。（信息意...
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  篇10：河南大学版信息技术六上 第6课 奖励军功 教学设计（表格式）河南大学版信息技术六上 第6课 奖励军功 教学设计（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：第 6 课 《 奖励军功》教学设计一授课内容 教材来源 河南省基础教育教学教研室编 河南大学出版社/河南电子音像出版社 2020版 小学信息技术内容来源 六年级上册 第6课 《奖励军功》 P29-34主 题 12.趣味编程入门课 时 1课时授课对象 小学六年级学生二目标设定依据 纲要相关要求 通过编程猫源码编辑器图形化编程，初步树立计算思维的信息素养。运用图形化编程软件让学生理解算法与生活之间的联系，并运用可视化编程解决生活中的实际问题，服务于学习和生活。学科核心素养相关要求 了解图形化编程的界面，理解编程语言中程序设计的脚本搭建意义，进而编写编程程序。（信息...
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  篇11：统编版高中语文选择性必修上册第二单元5.2《大学之道》 教学设计统编版高中语文选择性必修上册第二单元5.2《大学之道》 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《大学之道》教学设计【素养目标】1.了解曾子及其思想主张，了解《大学》的主要内容。2.掌握文中重要的文言词语和特殊句式，理解并背诵课文。3.分析本文的论证特点，概括说理的艺术技巧。4.准确把握和理解“三纲”“八目”的具体所指及其内部关联，理解文章表达的思想及现实意义。【教学重难点】概括说理的艺术技巧，准确把握和理解“三纲”“八目”的具体所指及其内部关联。【教学方法】合作探究法：在疏通文意的基础上，探讨课文的深刻内涵。【教学过程】一、情景导入小时候我们都听过“曾子杀猪教子”的故事，从中知道了为人父母要以身作则，言而有信，真诚待人的道理。今天，我们要以更加理性的目光来学习曾...
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   篇12：第9课 中世纪城市和大学的兴起 教学设计第9课 中世纪城市和大学的兴起 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版九年级历史上册
第三单元封建时代的欧洲
第9课 中世纪城市和大学的兴起教学设计
教材分析
《中世纪城市和大学的兴起》位于第三单元第九课。从教材单元结构上讲，本单元的主题是封建时代的欧洲，本课和第8课《西欧庄园》同时反映了西欧封建社会的两个侧面，即乡村和城市。从内容上讲，本课以“中世纪城市和大学的兴起”为主题，概括了西欧中世纪城市的形成与发展，以自由和自治的城市、城市居民的身份、大学的兴起为线索，向学生展现了西欧中世纪城市的历史风貌。从历史发展时间线索上讲，西欧城市的兴起，上承西罗马帝国的衰败，下接11世纪西欧经济和社会的发展及以后的文艺复兴，是西欧历史发展过程中非常重要的一环。...
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  篇13：河南大学版信息技术六上 第10课 再现古城场景 教学设计（表格式）河南大学版信息技术六上 第10课 再现古城场景 教学设计（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：(一授课内容教材来源河南省基础教育教学教研室编河南大学出版社/河南电子音像出版社2020版小学信息技术内容来源六年级上册第10课P50-52主题10.再现古城场景课时1课时授课对象小学六年级学生二目标设定依据纲要相关要求通过编程猫图形化编程，初步树立计算思维的信息素养。运用图形化编程软件让学生理解算法与生活之间的联系，并运用可视化编程解决生活中的实际问题，服务于学习和生活。学科核心素养相关要求了解图形化编程的界面，理解编程语言中程序设计的脚本搭建意义，进而编写编程程序。（信息意识、数字化学习与创新）教材分析本套教材编写以...
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 篇14：高三之迈向大学，放飞梦想 教学设计 2022-2023学年高三上学期主题班会高三之迈向大学，放飞梦想 教学设计 2022-2023学年高三上学期主题班会资料可供全国地区适用。
大致详情：《高三之：迈向大学，放飞梦想》主题班会 【班会主题】迈向大学，放飞梦想【活动意义】高三年级的学生都在为了高考而倾注自己的所有精力，但高考到底是为了什么，继续的求学之路又是怎样一番景象呢。面对不确定的明天，很多人在忙碌的学习生活中迷失了方向，失去了动力。让高三年级的学生体会大学精彩的生活，激发他们对大学的憧憬之情。交流高中生活的感受和体会，保持积极乐观的态度，坚定追求理想的信心。【活动时间】XX年11月1日 星期一 班会课【活动对象】xx中学 高三班【活动准备】收集大学活动的精彩图片，制备PPT【活动过程】 一、导入：让学生再次思考自己在现阶段的目标设问： 1）...
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 篇15：河南大学版信息技术三上 第9课 快乐童年的足迹 教学设计（表格式）河南大学版信息技术三上 第9课 快乐童年的足迹 教学设计（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：第 9 课 《 快乐童年的足迹 》教学设计一授课内容 教材来源 河南省基础教育教学教研室编 河南大学出版社/河南电子音像出版社 2020版 小学信息技术内容来源 三年级 上册 第9课 《快乐童年的足迹》 P38-41主 题 1.我的电子报刊课 时 1课时授课对象 小学三年级学生二目标设定依据 纲要相关要求 学会运用信息技术，运用常见、简单的信息技术解决实际问题，服务于学习和生活。学科核心素养相关要求 学会如何修改、美化文章，初步形成应用信息技术处理生活中常见问题的基本能力和意识。（信息意识、数字化学习与创新）教材分析 本节课从写日记入手，打开学生的思维，引出...
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 篇16：河南大学版信息技术六上 第5课 走出八卦迷阵 教学设计（表格式）河南大学版信息技术六上 第5课 走出八卦迷阵 教学设计（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：第 5 课 《 走出八卦迷阵》教学设计一授课内容 教材来源 河南省基础教育教学教研室编 河南大学出版社/河南电子音像出版社2020版 小学信息技术内容来源 六年级上册 第5课 《走出八卦迷阵》 P23-28主 题 12.趣味编程入门课 时 1课时授课对象 小学六年级学生二目标设定依据 纲要相关要求 通过编程猫图形化编程，初步树立计算思维的信息素养。运用图形化编程软件让学生理解算法与生活之间的联系，并运用可视化编程解决生活中的实际问题，服务于学习和生活。学科核心素养相关要求 了解图形化编程的界面，理解编程语言中程序设计的脚本搭建意义，进而编写编程程序。（信息意识...
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 篇17：《论语十二章》《大学之道》《人皆有不忍之心》教学设计《论语十二章》《大学之道》《人皆有不忍之心》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《论语十二章》《大学之道》《人皆有不忍之心》教学设计教学目标语言建构与运用??理解文中重要的文言实词、虚词、特殊句式等；背诵相关内容。思维发展与提升??理解《论语》中出现的“信、君子、义、仁、礼、恕”等核心概念，认识人物观点的价值与意义；了解《大学》的有关知识；了解孟子及《孟子》,孟子的仁心与仁政思想，理解并把握本文的主旨。审美鉴赏与创造??在细读文本的过程中体验、欣赏文中“仁、义、礼、信、恕”等观点的内涵美及人物精神品质之美；通过诵读和讲解，体会“修身养性”的重要性，明白每个人都应拥有光明正大的品德，都应让自己的道德达到最完善的境界，这样才能齐家、治国、平天下；感受孟子长于雄辩的语言...
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   篇18：第六章专题一程序设计语言 课件(共19张PPT)-《信息技术》同步教学（华东师范大学出版社）第六章专题一程序设计语言 课件(共19张PPT)-《信息技术》同步教学（华东师范大学出版社）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)第 六 章程序设计入门专题一 程序设计语言考纲要求（1）了解程序设计语言的定义及程序设计语言的分类与发展；（2）了解Python语言的特点；（3）了解Python 3.8.6运行环境的搭建方法；（4）掌握应用pycharm-community-2020.3开发Python程序的方法。一．算法基础随着计算机技术的不断发展，在每天的工作和生活中，“程序”无处不在，任何一款软件的背后都离不开程序设计的过程，程序让冷冰冰的机器焕发出更加精彩的生命力。使用程序设计语言，我们可以给计算机下达一系列的指令，让它能按照我们的指挥进行相应的计算和操作。程序设计就是将问题...
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   篇19：第9课 中世纪城市和大学的兴起【大单元教学设计】-2023-2024学年部编版九年级历史上册第9课 中世纪城市和大学的兴起【大单元教学设计】-2023-2024学年部编版九年级历史上册资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第三单元 封建时代的欧洲（第7—10课）1.2022年课标要求〖导论〗5世纪以后，随着古典文明的衰落和日耳曼民族的迁徙，在罗马帝国的废墟上形成了法兰克王国等新国家。法兰克王国信奉基督教,并发展出以庄园为基础的封建制度。罗马帝国分裂后，在东部建立了拜占庭帝国。拜占庭文化对东欧各国和俄罗斯的文化产生过重大影响，并为西方文化的复兴提供了许多素材。从14世纪起，西欧各国在政治、经济和文化方面萌发了新的生机，近代西方文明的曙光开始浮现。〖课标〗通过伊斯兰教的创立、阿拉伯帝国的崛起，以及非洲、美洲的社会发展概况，初步了解中古世界历史发展的多样性。2.2022年课标解读...
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  篇20：河南大学版信息技术六上 第16课 奔向月球 教学设计（表格式）河南大学版信息技术六上 第16课 奔向月球 教学设计（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：第 16 课《奔向月球》教学设计一授课内容 教材来源 河南省基础教育教学教研室编 河南大学出版社/河南电子音像出版社 2020版 小学信息技术内容来源 六年级上册 第16课 P78-80主 题 16.奔向月球课 时 1课时授课对象 小学六年级学生二目标设定依据 纲要相关要求 通过编程猫图形化编程，初步树立计算思维的信息素养。运用图形化编程软件让学生理解算法与生活之间的联系，并运用可视化编程解决生活中的实际问题，服务于学习和生活。学科核心素养相关要求 了解图形化编程的界面，理解编程语言中程序设计的脚本搭建意义，进而编写编程程序。（信息意识、数字化学习与创新）...
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 Tags：大学,劳动,教育,教学设计,精选
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