《清贫》说课稿（精选9篇）

12.清贫 同步练习(含答案)资料可供全国地区适用。

大致详情：12.*清贫 五年级语文下册 （部编版）含答案一、看拼音，写词语1．chóu jí jīn chí bèi fú jīn zhuó wēi hè（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）kù dāng qǐ wàng bī cǐ kù guà shēn shān wù（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、填空题2．查字典...

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12《清贫》 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《清贫》教学设计【教学目标】能正确认读本课10个生字,理解“奢侈、款项、筹集、矜持不苟、积蓄、齿冷”。能通过描写人物动作、语言、神态的语句体会人物的心理活动。默读课文,了解文章的主要内容。体会方志敏同志甘于清贫的可贵品质，感受他坚定的革命志向和崇高的共产主义信仰。【教学重点】能通过描写人物动作、语言、神态的语句，体会人物的心理活动。【教学难点】这篇文章虽然写的是方志敏清正廉洁，但对两个国方兵士动作、语言、神态的描写更多，引导学生感悟侧面描写的写法，也就是反衬法，用国方兵士的贪婪、腐败，反衬共产党员矜持不苟、舍己为公的美德。【教学过程】教学过程：一、入题：整体回顾，凸显单...

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12清贫教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《清贫》教学方案1课时【教学目标】1.认识“筹、矜”等9个生字，读准多音字“吓”。2.默读课文，能结合课文内容体会方志敏的品质。3.能说出自己对“清贫”的理解。【教学重点】能结合课文内容体会方志敏的品质。【教学难点】能说出自己对“清贫”的理解。【教学过程】一、课程导入1.揭题，引导学生说说自己对“清贫”的理解。 （板书：清贫）预设：清贫就是清寒贫苦的意思。补充资料：汉语中“清贫”，是清寒贫苦的意思。语出唐代姚崇《冰壶诫》：“与其浊富，宁死清贫。”这里的“清贫”是贫困而有节操的意思。2.了解作者。方志敏：无产阶级革命家、军事家，中国共产党早期领导人之一，土地革命...

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12.《清贫》学习任务单（有答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台12.《清贫》学习任务单同学们，”千秋青史永留红，百代难忘正学功。纵使血痕终化碧，弋阳依旧万株枫”这是我国现代著名的作家、文学家郭沫若写给方志敏的一首诗，那么方志敏究竟是怎样的一个人？今天，我们一起看看方志敏在狱中写的一篇文章《清贫》，了解一个普通共产党然的清廉自洁的崇高品质。第一课时【学习任务一】生字我能行一、介绍本文的作者二、生字我能行我会注音并会读（） （） （ ）（） （） （ ）（ ） （） （ ） （）筹集 矜持不苟 被俘 金镯 威吓 裤裆 企望 彼此 汗褂 深山坞我给多音字注音A.他用凶恶的眼光盯着我，威吓...

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12《清贫》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《清贫》教学设计【教学目标】1.正确认读“筹”“镯”等生字，联系上下文理解“矜持不苟”等词语的意思。2.自主研读课文，感受方志敏甘于清贫、矜持不苟、克己奉公的高尚情操，领悟对比手法的表达效果。3.了解课文叙议结合的谋篇特点，进一步体会通过人物动作、语言和神态描写刻画人物内心的表达方法，并尝试迁移运用。【教学重点】在自主、合作、探究中抓住重点词句品读体会，了解课文用动作、语言、神态刻画人物形象的方法，并体会人物的内心活动，感受方志敏甘于清贫、矜持不苟、克己奉公的高尚情操。【教学难点】了解课文用动作、语言、神态刻画人物形象的方法，并体会人物的高尚品质。【教学过程】一、介绍作者，...

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12 清贫课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共19张PPT)清 贫作者简介方志敏，伟大的无产阶级革命家、军事家，杰出的农民运动领袖，中国共产党早期领导人之一。1934年率部北上抗日，被国民党军拘捕入狱，1935年 8月 6日在江西南昌下沙窝英勇就义。在狱中，他受尽酷刑，写下了《可爱的中国》《清贫》等文章。郭沫若给无产阶级革命家方志敏写过一首诗：千秋青史永留红，百代难忘正学功。纵使血痕终化碧，弋阳依旧万株枫。这首诗高度赞扬了为革命事业付出艰苦努力的方志敏，也写出了方志敏精神对后人的影响。1.会认“筹、矜”等9个生字，读准多音字“吓”。2.默读课文，体会方志敏的品质，能说出自己对“清贫”的理解。3.理解“清贫”的内涵，...

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12《清贫》同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：人教版五年级下册语文《清贫》同步练习（含答案）一、单选题。1．加下划线的字的读音全部正确的一项是(　　)。A．被俘(fú) 矜持(jīng) 筹集(chóu)B．企图(qǐ) 恐吓(hè) 金镯(zuó)C．彼此(bǐ) 船坞(wù) 汗褂(guà)2．下列说法有误的一项是（　　）A．课文以“清贫”为题，正是方志敏同志“两袖清风，一身正气”的人生写照。B．方志敏口中的“传世宝”是指时表和自来水笔。C．“清贫”在文中指革命者洁白朴素的生活。D．《清贫》一文表现了以方志敏为代表的共产党人廉洁奉公的美德。二、给下面词语中的加下划线的字注音...

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12 清贫 课件(共25张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共25张PPT)统编版小学语文五年级下册清贫12*被俘、被搜查是件让人感到气愤、恐惧的事，方志敏说这是一桩趣事，请问：趣在何处？ 哪知道从我上身摸到下身，从袄领捏到袜底，除了一只时表和一支自来水笔之外，一个铜板都没有搜出。 哪他们之中有一个，左手拿着一个木柄榴弹，右手拉出榴弹中的引线，双脚拉开一步，做出要抛掷的姿势，用凶恶的眼光盯住我，威吓地吼道：“赶快将钱拿出来，不然就是一炸弹，把你炸死去!” 趣趣“决不会没有钱的，一定是藏在哪里，我是老出门的，骗不得我。”另一个兵士一面说，一面弓着背重来一次，将我的衣角裤裆仔细地捏，总企望着有新的发现。趣又在我藏躲...

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12 清贫课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共24张PPT)《清贫》五年级下册 第四单元 第12课默读课文，整体感知吓xià（惊吓）hè （恐吓）午夜时间，他接到了一通恐吓（hè）电话，惊吓（xià）得一晚上没有睡着。..筹集 矜持 被俘 金镯 威吓裤裆 企望 彼此 汗褂裤 山坞chóujīnfúzhuóhèqǐbǐdānɡɡuàwù抓重点句，体会心理方志敏，江西弋阳人，中国无产阶级革命家、军事家。他曾任中共弋横中心县委书记、闽浙赣省委书记，信江、赣东北省和闽浙赣省苏维埃政府主席。默读课文，整体感知当时国共对峙，日本也趁机侵略，我们的国家正处在内忧...

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