篇1:人生的选择大于努力 高中艺体班选择主题班会 课件(共18张PPT)人生的选择大于努力 高中艺体班选择主题班会 课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)人生的选择大于努力--高中艺术班主题班会文化成绩分数低,或者选课之后,仍然对自己的前途感到渺茫,是不是可以有另一条赛道,成就自己,找到自己的发展道路呢?那么可以考虑另一条路,这样就能让自己有更多的机会。安徽2022年美术生多少分上本科? 预测安徽省2022年美术生美术统考分数线为: 安徽省文史艺术A类(本科)录取分数线为420分,理工艺术A类(本科)录取分数线为370分; 安徽省文史艺术B类(本科)录取分数线为360分,理工艺术B类(本科)录取分数线为320分。2022年安徽省普通高校不同批次录取率的一览表本科一批 本科二批 高职(专科)文史 523 480 2...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:中考历史复习选择题题型8表格型选择题 课件(21张PPT)中考历史复习选择题题型8表格型选择题 课件(21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共21张PPT)题型突破中考选择题题型(讲与练)线索二 选择题题型解读与专练题型8 表格型选择题题型特征1应对策略2真题典例3题型专练4题型特征1第一,以表格为载体,要求学生将表格信息转化为历史知识和文字信息;第二,表格内不同栏目之间具有比较和归纳的功能,需要学生对信息进行提炼、加工;第三,材料信息呈现方式比较隐蔽,需要在题干、表格的标题及表格内容中挖掘有效信息,抓住关键。应对策略2(1)审题:首先,从题干及表格的标题中捕捉关键信息;其次,注意对表格内的信息进行比对,挖掘其内在的联系;再次,把握问题的考查方向,明确解决问题的思路。...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇3:中考历史复习选择题题型4概念型选择题课件(29张PPT)中考历史复习选择题题型4概念型选择题课件(29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共29张PPT)题型突破中考选择题题型(讲与练)线索二 选择题题型解读与专练题型4 概念型选择题题型特征1应对策略2真题典例3题型专练4题型特征1概念型选择题主要依据历史概念来命题,主要考查同学们对历史概念的再认、再现和理解阐述能力。应对策略2(1)背景法:历史概念都有客观存在的特定背景,根据历史时间和空间,联系所学知识,直接选择答案。(2)定性法:就是对历史概念的性质、本质等属性的界定,凡是与概念不同的选项就排除。如题干提供的是政治制度方面的概念,选项却是经济方面的,就直接排除。(3)定量法:就是对概念的时间、空间、适用范围等量度的...
图片详情:
![]() ![]() 篇4:中考历史复习选择题题型7识图型选择题 课件(22张PPT)中考历史复习选择题题型7识图型选择题 课件(22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共22张PPT)题型突破中考选择题题型(讲与练)线索二 选择题题型解读与专练题型7 识图型选择题题型特征1应对策略2真题典例3题型专练4题型特征1识图型选择题主要是以能突出重大时代特点的历史人物和历史事件的图片、绘画、实物照片等为载体,考查学生运用图片信息认识历史、感悟历史的能力。此题型落实了对学生史料实证等学科素养的考查,日渐成为中考试题中最常见的类型之一。应对策略2(1)审题。审题干材料、审图片注释、审问题的考查方向,弄清考查的知识点的范围和问题的要求。(2)比较。主要针对有多个图片的试题。对图片内容进行横向或纵向比较,捕捉图片...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:2.3 产业区位选择 课件(64张PPT)2.3 产业区位选择 课件(64张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共64张PPT)——《产业区位选择》湘教版地理必修二第三章重在返璞归真难在见微知著一·目 录二·教材分析三·教学建议四·课例分享课标解读2.5 结合实例,说明工业、农业和服务业的区位因素。2.11 通过探究有关人文地理问题,了解地理信息技术的应用。一、课标解读1.明确了教学的主要任务让学生通过学习不同产业发展的区位因素并掌握区位分析的一般方法。①罗列所有可能的区位因素②分析这些因素对生产活动的成本或收益的可能影响。③针对特定的生产活动,假设某些区位因素相同的情况下,比较若干地点的因素优劣。(重在思维路径的建立)2.明确了达成任务的...
图片详情:
![]() ![]() 篇6:13自然选择的证明 宇宙的边疆课件(共24张PPT)部编版选择性必修下册13自然选择的证明 宇宙的边疆课件(共24张PPT)部编版选择性必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情:(共24张PPT)自然选择的证明 宇宙的边疆1.梳理文章的写作思路,了解达尔文阐述的生物进化的一般原理以及卡尔·萨根对宇宙和人类的关系的认识。2.比较学术论著和科普作品在表达方式和语言风格上的区别。3.激发探索自然、揭秘宇宙的兴趣,培养求知欲和发现真理的精神。一、辨词义:请将正确的词语填在横线上。1.驯养·豢养(1)这两只黑熊在动物园工作人员的精心 驯养 下,已经适应了人工饲养的生活环境,并学会了招手的动作。(2)明朝时,宦官专权现象十分严重,某些手握重权的宦官会 豢养 一批恃势怙宠的“狗类”,到处胡作非为。辨析 二者都有“喂养”之义,但适用范围不同。“驯养...
图片详情:
![]() ![]() 篇7:选择题+开放题复习探讨课件(26张PPT)选择题+开放题复习探讨课件(26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共26张PPT)审视 赋新 提升——谈专题复习中学法指导的实践操作知识方法能力Part 01选 择 题方法1:消除“似是而非”,关注核心概念的适用条件1.生产关系的核心2.社会总供给和社会总需求3.乡、镇、街道和居委会4.政协、民主党派5.主次矛盾、矛盾主次方面6.生产关系、上层建筑........(一)知识:讲透核心概念事物发展的源泉和动力矛盾的特殊性矛盾含义对立统一基本属性同一性+斗争性1.事事有矛盾2.时时有矛盾矛盾的普遍性1.不同事物有不同的矛盾2.同一事物在发展的不同过程和阶段上有不同的矛盾3.同一事物的不同矛盾同一矛...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:13 自然选择的证明 宇宙的边疆课件(共72张PPT)部编版选择性必修下册13 自然选择的证明 宇宙的边疆课件(共72张PPT)部编版选择性必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情:(共72张PPT)第四单元13 自然选择的证明 宇宙的边疆语 文内容索引文本研读 任务探究课外拓展 比较阅读自主预习 积累梳理单元目标导引学习任务群 科学与文化论著研习单元人文主题 求真求实从自然进化到人类文明,从生命起源到宇宙探究,科学探索是求真的事业,推动着人类文明的进步。在漫长的历史进程中,人类对自然的认识不断深化,东西方都形成了自己的科学传统,科学精神逐渐成为不同文化的共识。科学精神是科学的精髓,是创新的不竭源泉。学习自然科学论著,感受科学精神,让我们热爱科学,走进科学的殿堂,崇尚科学,探索科学的奥秘,勇敢地捍卫真理,始终保持理性的批判态度,以谋求人类福祉为最崇...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇9:6.2 价值判断和价值选择 课件(26张PPT)6.2 价值判断和价值选择 课件(26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共26张PPT)价 值人的价值社会价值(贡献)自我价值(索取)统一主要方面价值观价值观的导向作用树立社会主义核心价值观对认识、改造世界有导向作用承载着精神追求,体现着标准是人生的重要向导人们对事物价值的总的看法和根本观点知识回顾人的价值(社会价值与自我价值)原理:要求我们在对社会的贡献中实现自身的价值。方法论:重点复习①人生价值包括个人对社会的责任和贡献、社会对个人的尊重和满足两个方面。②人的价值在于通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要,但主要在于对社会的贡献。人既是价值的创造者,又是价值的享受着。③对一个人的价值评价归根到底是看他的贡献。价...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇10:选择性必修教学建议课件(50张PPT)选择性必修教学建议课件(50张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共50张PPT)广阔天地 大有作为——高中历史选择性必修教学的思考与探索问题的提出◎重:必修和选择性必修之间很多内容翻来覆去地重复,怎么处理?◎新:有些内容大学历史专业课也不怎么讲啊,怎么给中学生讲?◎细:一课那么多史事,怎么整合给学生?我们仅仅知道一门唯一的科学,即历史科学。——马克思、恩格斯:《德意志意识形态》冯友兰在1962年回忆他当年在北大哲学门上课时的情景说:胡适所发的讲义名为《中国哲学史大纲》教三年级中国哲学史的老师陈汉章在课堂上拿着胡的讲义“笑不可抑” 地说:“我说胡适不通,果然不通。只看他的讲义的名字就知道他不通。哲学史就是哲学的大纲 现在又有哲学史大纲岂...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇11:20《未选择的路》课件(共17张ppt)20《未选择的路》课件(共17张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共17张PPT)未选择的路弗罗斯特部编版七年级语文下册听录音思考:1.诗人在诗中描述了一个怎样的日常事件?2.这首诗里描写了哪两条路?朗读诗歌黄色的树林里 / 分出 / 两条路,可惜 / 我不能 / 同时去涉足,我 / 在那路口 / 久久伫立,我 / 向着一条路 / 极目望去,直到它 / 消失在 / 丛林深处。那天清晨 / 落叶满地,两条路 / 都未经 / 脚印污染。啊,留下一条路 / 等改日再见!但我知道 / 路径 / 延绵无尽头,恐怕我 / 难以 / 再回返。但 / 我却选了 / 另外一条路,它荒草萋萋,十分幽寂,显得 / 更诱人,更美丽;...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇12:部编版选择性必修下册13.1自然选择的证明(第三课时)课件(共30张PPT)部编版选择性必修下册13.1自然选择的证明(第三课时)课件(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共40张PPT)自然选择的证明(第三课时)高二—统编版—语文—选择性必修下册—第四单元学习目标1.运用把握句子基本成分或结构层次的方法,读懂长句。2.比较分析限制性词语、动词和关联词的表达效果,体会自然科学论著严密准确的语言特点。《自然选择的证明》阅读难度大:1.对相关知识感到陌生。2.欧化的句式和繁复的长句造成理解障碍。活动一 掌握方法,读懂长句请同学们运用解析长句的方法分析以下句子,并将其改成易于理解的句子。1.根据同属内的所有物种都是从一个共同祖先而来,并且继承了很多共同的性状这一观点,我们就可以理解为什么边缘物种虽处于极不相同的生活条件下,但仍具有几乎相同的本...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇13:部编版选择性必修下册13.1《自然选择的证明》课件(共29张PPT)部编版选择性必修下册13.1《自然选择的证明》课件(共29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共29张PPT)《自然选择的证明》高中语文 / 统编版 /选择性必修下册/第四单元目录第一部分新课导入第二部分作者简介第三部分整体阅读第四部分合作探究第五部分巩固提升新课导入从自然进化到人类文明,从生命起源到宇宙探究,科学探索是求真的事业,推动着人类文明的进步。在漫长的历史进程中,人类对自然的认识不断深化东西方都形成了自己的科学传统科学精神逐渐成为不同文化的共识。学习自然科学论著,感受科学精神让我们热爱科学,走进科学的殿堂,崇尚科学。今天就让我们一起走进达尔文的《自然选择的证明》,共同探索科学的奥秘。进化论之父”——达尔文达尔文(1809-1882),英国...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇14:部编版选择性必修下册13.1自然选择的证明(第一课时)课件(共39张PPT)部编版选择性必修下册13.1自然选择的证明(第一课时)课件(共39张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共39张PPT)高二—统编版—语文—选择性必修下册—第四单元自然选择的证明(第一课时)[学习目标]1.通过抓取核心概念“自然选择”以及与之相关的重要概念疏通段意。2.通过功能词、功能句划分文章层次,理清思路。3.通过画概念图,分析文章基本观点和各部分之间的关系,把握文本内部逻辑。[情境导入]为什么雄性孔雀比雌性孔雀漂亮?为什么变色龙会随着环境的变化而改变自己的颜色?[课前预习]1.标注概念术语难懂的概念或词语 存在的困惑 提出的问题学习小结2.查阅相关背景资料,结合生物学科知识,了解达尔文进化论的相关知识。3.查阅资料,联系现实,思考本文入选统编版教材的原因是什么...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() Tags:选择,ppt,精选,14篇
|
21世纪教育网,教育资讯交流平台

















































