篇1：高考英语书面表达读后续写：写什么课件（19张PPT）高考英语书面表达读后续写：写什么课件（19张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)How to write coherently ？《A Dream of Red Mansions》Cao XueqinGao EThe end of the story did not echo (回应, 附和) the poems that foretold the destiny of several heroines, and there were some contradictory(矛盾的) details between the first 80 chapters and last 40. Besides, the style of writing (...
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    篇2：2、《 我是什么》看拼音写词语+字词拼音+按课文内容填空（含参考答案）2、《 我是什么》看拼音写词语+字词拼音+按课文内容填空（含参考答案）资料可供全国地区适用。
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课文2 我是什么
1、 看拼音写汉字
biàn jí piàn bàng hǎi yáng zuò huài
gěi dài
2、 看汉字写拼音
晒
极
傍
越
滴
溪
奔
洋
坏
淹
没
冲
毁
屋
猜
3、 看拼音写词语
biàn huà biàn dòng tiān kōng běi jí jí guāng
dōng tiān yè pi...
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 篇3：统编版语文九年级下册 作文导写训练六 内容具体充实课件(共33张PPT)统编版语文九年级下册 作文导写训练六 内容具体充实课件(共33张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT) 训练六 内容具体充实作文导写12345核心目标写作导航真题展示佳作引路实战演练训练六 内容具体充实核心目标学会把作文内容写具体、写充实，让记叙文“有血有肉，言之有物”。写作导航内容，就是文章的主体部分。内容充实是中考作文评分标准一类卷的基本要求。“内容”是指写进文章里的思想感情、人物事物和数据资料等。一、内容要具体，描写要生动形象内容充实就是要文章情感丰富、立意深刻、选材典型，塑造形象丰满、中心突出。对于记叙文而言，最重要的在于塑造的人物要有血有肉，有个性特点，有复杂的思想情感、丰富的精神世界。写作导航二、内容要充实，切忌空洞口号...
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    篇4：7、《什么比猎豹的速度更快》看拼音写词语+字词拼音+按课文内容填空（含参考答案）7、《什么比猎豹的速度更快》看拼音写词语+字词拼音+按课文内容填空（含参考答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台课文7 什么比猎豹的速度更快1、 看拼音写汉字guàn fǔ pēn méi jiàn tǒngshù chì quān zhì2、 看词语写拼音鸵鸟【 】 输赢【 】 冠军【 】 游隼【 】 浩瀚【 】 猎豹【 】 俯冲【 】 摆脱【 】 呼啸【 】 火箭【 】 流星【 】 赤道【 】难以置信【...
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 篇5：部编版语文二年级上册看图写话《建立内容结构》（课件）(共15张PPT)部编版语文二年级上册看图写话《建立内容结构》（课件）(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)二年级上册看图写话——建立内容结构学会有条理地进行思考找出图片中的元素，把它们列出来吧。梅花鹿小浣熊狐狸刺猬落叶大树草地小草蘑菇松鼠给这些元素分分类吧。梅花鹿小浣熊狐狸刺猬落叶大树草地小草蘑菇松鼠能把它们排列得更直观吗？梅花鹿小浣熊狐狸刺猬落叶大树草地小草蘑菇松鼠动物植物能把它们排列得更细致吗？梅花鹿小浣熊狐狸刺猬落叶大树草地小草蘑菇松鼠动物植物根据图中给出的元素，按一定顺序，写一小段话。秋天到了，树叶渐渐变黄，一片一片地从树上飘落下来，小草在和这个世界悄悄道别，果子们散...
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   篇6：统编版二年级下册识字口语交际：长大可以做什么 教案+课件（共16张PPT）统编版二年级下册识字口语交际：长大可以做什么 教案+课件（共16张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)2022春部编版语文二年级下册长大以后做什么第三单元 口语交际苏轼（北宋）梵高（荷兰）王羲之（东晋）宫崎骏（日本）猜猜我是谁？浓烟滚滚不见天，矫健身影往里蹿。千条水龙齐翻腾，灰飞烟灭人安全。（消防员）猜猜我是谁？身上穿着白大褂，小小银镜胸前挂。谁有病魔别害怕，赶快赶快去找他。（医生）猜猜我是谁？三尺讲台勤奉献，一支粉笔巧耕耘。桃李芬芳满天下，传道授业解惑人。(教师)猜猜我是谁？南甜北咸，心中有数。煎炒烹炸，随手就来。（厨师）阳光小组 杨雪蕊阳光小组 臧弈铭阳光小组 刘昊燃阳光小组 温暖儿交际小技巧1清楚...
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  篇7：第5课 美术作品可以什么都不像吗——走进抽象艺术 课件(共66张PPT)-2021-2022学年高中美术人美版必修美术鉴赏第5课 美术作品可以什么都不像吗——走进抽象艺术 课件(共66张PPT)-2021-2022学年高中美术人美版必修美术鉴赏资料可供全国地区适用。
大致详情：(共66张PPT)美术作品可以什么都不像吗？——走进抽象艺术章节：第五课美术作品可以什么都不像吗？——走进抽象艺术使用范围——普通高中课程标准实验教科书人民美术出版社 美术鉴赏模块思考讨论：你是否认识 他们，这两幅画的不同之处在哪里？《父亲》罗中立《红黑黄蓝构成》蒙德里安《父亲》用笔细腻，描绘真实具体形象逼真自然，是具象艺术，而《红黑黄蓝构成》用色彩的变化分割来表现，生活中没有这种物体存在，我们称这种没有现实形象的可辨性的作品称为抽象艺术。怎样去欣赏抽象艺术呢？这节课，就让我们一走进抽象艺术，去体会其独特的艺术美。——美术作品可以什么都不像吗？思考讨论：你是否认识 他们，这两...
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   篇8：2023-2024学年人教版小学语文六年级上册教学课件 “写话”究竟是什么？课件(共47张PPT)2023-2024学年人教版小学语文六年级上册教学课件 “写话”究竟是什么？课件(共47张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共47张PPT)空白演示在此输入您的封面副标题“写话”究竟是什么？回答一个对“写话”定位的质疑2023-2024学年人教版小学语文六年级上册教学课件2一、课标的“写话”定位真的“让人觉得莫名其妙”吗？目录一课标的“写话”定位真的“让人觉得莫名其妙”吗？二“写话”概念弱化了学生的表达和思维发展了吗？三我们的语文课标真的“反映出我们对低年级学生表达能力的不信任”了吗？26月初，一位老师在公号里发表文章，认为课标的“写话”是“是一个让人觉得莫名其妙的定位”。此前还有位“资深教研员”发博文，给“写话”课程目标增添了“写出自己对周围事物的认识和感想”的要求，还提出“看图写话”的写作要求：“……有几幅...
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     篇9：第5课 美术可以什么都不像吗？——走进抽象艺术 课件-2022-2023学年高中美术人美版必修 美术鉴赏（25张PPT）第5课 美术可以什么都不像吗？——走进抽象艺术 课件-2022-2023学年高中美术人美版必修 美术鉴赏（25张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)抽象艺术一幅画，一个故事赵无极，华裔法国画家。生于中国北京。1935年入杭州艺术专科学校，师从林风眠。1948年赴法国留学，并定居法国。曾为法兰西画廊终身画家、巴黎国立装饰艺术高等学校教授。右图为一幅赵无极的抽象油画作品《 25.06.86 》(意为1986年6月25日作)，由香港蘇富比有限公司于2012年春季以2100万元拍卖成交。《67 02 22》 布面油画 1967年 赵无极《构图-7号》 康定斯基 1923年《丑角的狂欢》布上油画 1925年 胡安·米罗什么是抽象画？具象作品抽象作品为什么出现抽象画？认知科学告诉我们：1、人在观察世...
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   篇10：第5课 美术作品可以什么都不像吗——走进抽象艺术 课件-2022-2023学年高中美术人美版必修美术鉴赏（42张PPT）第5课 美术作品可以什么都不像吗——走进抽象艺术 课件-2022-2023学年高中美术人美版必修美术鉴赏（42张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共42张PPT)《明星》埃德加·德加走进……抽象艺术《吴家作坊》由纯粹的点、线、面和色彩组成，完全抛弃了任何可视的自然形象（无清晰的形象可辨）我们把它称之为抽象艺术什么是抽象艺术 《即兴之31》《红蓝黄色的构成》蒙德里安康定斯基吴冠中 1诞生记——抽象画的由来康定斯基 2知冷热——抽象画的分类冷抽象：作品展现的是一些冷静、规则的几何构成。热抽象：作品以抒发情绪为主的、形多变，显得热情奔放。冷抽象——以几何造型为主，富有知性、秩序的严肃感。（1、3、6）热抽象——以自由的弧线为主，富有感性、神秘的浪漫感。（2、4、5）冷抽象...
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     篇11：第5课 美术作品可以什么都不像吗——走进抽象艺术 课件-2022-2023学年高中美术人美版必修美术鉴赏（19张PPT）第5课 美术作品可以什么都不像吗——走进抽象艺术 课件-2022-2023学年高中美术人美版必修美术鉴赏（19张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)走进抽象艺术比较左右两幅图片抽象艺术的︱诞生抽象艺术的特点抽象绘画的特点1、不表现客观物象，不受现实生活和主题内容的约束。2、以纯粹的艺术语言（点、线、面、色彩、肌理等等）构成有意味形式，给人以不同的视觉感受（几何抽象）——以冷静、规则的几何构成为主，富有知性、次序、严肃感。热抽象（抒情抽象）——以抒发情绪为主的、形状多变，以自由的弧线为主。富有感性神秘的浪漫感，热情奔放冷抽象具象与抽象之间是否真的毫无联系？具象 ——————————— 抽象蒙德里安 《树》系类1908-1912一、树二、红树三、灰树四、盛开的苹果树→↓←请...
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   篇12：第5课 美术作品可以什么都不像吗——走进抽象艺术 课件-2022-2023学年高中美术人美版必修 美术鉴赏（22张PPT）第5课 美术作品可以什么都不像吗——走进抽象艺术 课件-2022-2023学年高中美术人美版必修 美术鉴赏（22张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)听听看■音乐没有文字、没有语言，但通过音符、旋律这些抽象的元素却可以使我们感受到作曲家的内心世界。■而美术作品也可以通过线条、色彩等元素去呈现抽象的主观世界，为我们所感知 —— 这就是抽象艺术。123456789124953876从具象到抽象的提炼---请重新排序6、8、5公牛体积感及质感的体现3、9分析内在的组织结构，质感的表现已经退居其次1、4彻底放弃皮毛的外在表现，以简练的线条直接表现对象的结构特点7、2简洁内部结构，在识别限度内，将细节减至最少第五课 美术作品可以什么 都不像吗？...
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