篇1:2.2展开与折叠 预习案(含答案) 五年级数学下册-北师大版2.2展开与折叠 预习案(含答案) 五年级数学下册-北师大版资料可供全国地区适用。
大致详情:2.2展开与折叠预习案一、预习目标及范围1.通过动手操作,知道长方体、正方体的展开图,加深对长方体、正方体的认识。2.在想一想、操作等活动中,经历和体验立体图形与平面图形的相互转化过程。3.感受生活中处处有数学,增强学习数学的兴趣。二、预习要点1.长方体和正方体展开图的特点。(1)把一个正方体盒子沿着棱剪开,得到一个展开图。(2)把自己得到的展开图都画出来。(3)观察发现:①正方体的展开图是由( )个小正方形组成的,而且小正方形的大小( )。②长方体的展开图是由( )个长方形(特殊情况下有( )个正方形)组成的,相对的面大小( )。2.折...
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![]() ![]() 篇2:【新人教生物一轮复习课前自主预习案】3-1 酶与ATP(含答案)【新人教生物一轮复习课前自主预习案】3-1 酶与ATP(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台第三单元 细胞的能量供应和利用课前自主预习案1 酶与ATP素能目标★考向导航基础梳理——系统化知识点一 酶的作用和本质1.比较过氧化氢在不同条件下的分解(1)实验过程(2)变量分析2.酶的本质和作用(1)本质与作用(2)作用机理:________化学反应的活化能。①无酶催化的反应曲线是____,有酶催化的反应曲线是____。②ca段的含义是在无催化剂的条件下,反应所需要的活化能;ba段的含义是酶__________________。③该反应中,若将酶催化改为无机催化剂催化,则b点在纵轴上将____移动。[巧学助记] 巧记酶的“二、一、一...
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![]() ![]() ![]() 篇3:【新人教生物一轮复习课前自主预习案】7-2染色体变异(含答案)【新人教生物一轮复习课前自主预习案】7-2染色体变异(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台第七单元 生物的变异与进化课前自主预习案2 染色体变异素能目标★考向导航基础梳理——系统化知识点一 染色体数目的变异1.数目变异(1)类型及实例(2)染色体组分析(根据果蝇染色体组成图归纳)①从染色体来源看,一个染色体组中不含____________。②从形态、大小和功能看,一个染色体组中所含的染色体________。③从所含的基因看,一个染色体组中含有控制本物种生物性状的____________,但不能重复。2.单倍体、二倍体和多倍体知识点二 染色体结构的变异1.类型及实例2.结果和影响(1)结果:使排列在染色体上的基因的_____...
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![]() ![]() ![]() 篇4:【新人教生物一轮复习课前自主预习案】7-3人类遗传病(含答案)【新人教生物一轮复习课前自主预习案】7-3人类遗传病(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台第七单元 生物的变异与进化课前自主预习案3 人类遗传病素能目标★考向导航基础梳理——系统化知识点一 人类遗传病1.人类遗传病2.遗传病的检测和预防(1)手段:主要包括________和________等。(2)遗传咨询的内容和步骤(3)产前诊断(4)基因检测与基因治疗①基因检测:通过检测人体细胞中的 ,以了解人体的基因状况。②基因治疗:是指用正常基因 患者细胞中有缺陷的基因,从而达到治疗疾病的目的。知识点二 调查人群中的遗传病(实验)1.实验原理(1)人类遗传病是由 改变而引起的疾病。(2)遗传病可以通过 调...
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大致详情:6.6 面积单位间的进率预习案一、预习目标及范围1、经历探索面积单位进率的过程,知道1平方米=100平方分米,1平方分米=100平方厘米。会进行面积单位间的简单换算。2、发展空间观念,培养思考能力和学习兴趣。二、预习要点:1、 量一量下面正方形的边长,算出它的面积。(1)你算出的面积是多少?(2)小组内其他同学呢?把不同的答案写下来,你有什么发现?答案一:答案二:我发现:1平方分米=( )平方厘米2、用刚才的方法推算1平方米等于多少平方分米。三、预习检测1、6平方米=( )平方分米13平方分米=( )平方厘米900平方厘米=(...
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大致详情:9.3 数据的收集和整理(二)练习十二一、知识梳理1、简单的数据汇总2、简单的数据排序和分组二、题型、技巧归纳1、一位篮球运动员某个赛季各场次得分情况如下:(单位:分)(1)这位运动员在每场比赛中得分最高是多少?最低呢?(2)得分在20以上的有多少场?得分在30分以上的呢?你怎样评价这位运动员的得分能力?确定这位运动员在每场比赛中的最高得分和最低得分时,可以通过直接的观察和比较作出判断,也可让试着解释这位运动员之所以在某场比赛中得0分的原因,推测产生这一结果可能是他缺席了这场比赛,或因某种特殊情况而未能上场。在全部比赛中综合以上数据,可以认为这是一位得分能力( )的运...
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![]() ![]() 篇7:5 搭石 预习单(word版有答案)5 搭石 预习单(word版有答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:5 搭石
朗读课文
1.我已经读了 遍课文,我能把课文读得(达标请打“√”)
正确( ) 流利( ) 有感情( )
2.本文共有 个自然段,我会给自然段标上段落。
生字新词
1.给下列生字注音。
汛( ) 间( ) 谴( ) 惰( )
衡( ) 协( ) 绰( )
2559685151130隔
隔
1251585155575鞋陈
鞋陈
1897380173990挽
挽
638175173355访
访
-13970151130汛潮
汛潮
2.描一描,写一写,并口头组词。
2558415377825协
协
1891665365760衡
衡
128...
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![]() ![]() 篇8:5.4认识24时记时法 预习案 (无答案)三年级数学下册-苏教版5.4认识24时记时法 预习案 (无答案)三年级数学下册-苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情:5.4 认识24时记时法预习案一、预习目标及范围1、通过具体的生活情境了解24时记时法,会用24时记时法正确表示一天中的某一个时刻。2、在认识24时记时法的过程体会24时记时法在生活里的应用,养成珍惜时间的良好习惯。二、预习要点:1、24时记时法讲述:夜里12时就是新的一天的( )时。请你说出用24时记时法表示是几时。在彩条上指出;(继续观察,时针转到中午12时)提问:现在是什么时候了?中午( )时,请你说出用24时记时法表示是几时,在彩条上找出12时的位置,讨论:从夜里12里到中午12时,时针转了几圈?经过了多少小时?时针转了( )圈,经过了(...
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大致详情:5.6 算得对吗预习案预习目标理解加减法验算的方法。任务一:复习旧知1、2、小蜗牛找家。任务二:解决生活中的问题1.计算并验算。147+289= 505-367= 512-375=2.这些题目错在哪里?说一说,并改正。3.妈妈付了900元买这两件衣服,找回63元,对吗?4.(1)啄木鸟妈妈比啄木鸟多捉了多少只害虫?(2)请你再提出一个数学问题并解答。任务三:自主学习自学课本第56页应付多少元?售货员阿姨算得对不对?列式:你是怎样验算的?把你的验算方法写到下面。付给售货员阿姨300元,找回44元,对吗?列式:...
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大致详情:4.1铅笔有多长预习案预习目标知道1分米和1毫米有多长,了解米、分米、厘米和毫米之间的关系。任务一:复习旧知1、说说哪种量法对。2、在( )里填“米”或“厘米”。任务二:解决生活中的问题1、连一连。2、小刀长( )厘米,铅笔长( )厘米,回形针长( )毫米。3、小蚂蚁要走( )厘米( )毫米才能得到面包。4.量一量。北京到深圳( )厘米( )毫米,深圳到上海( )毫米。任务三:自主学习自学课本第34页10厘米就是( )分米。分米用字母( )来表示。在你的小尺上找出1分米,用手比...
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大致详情:6.1 确定位置(一)预习案一、预习目标及范围1、预习课本65页内容。2、能根据方向和距离确定物体的位置。3、能描述简单的路线图。4、培养大家愿意交流合作,喜欢数学的情操,感受数学来源于生活,体验成功的欢乐。二、预习要点(1)确定好方向并用量角器测量出被测物体的方位角度;(2)明确被测物体和观测点之间的实际距离;(3)根据方向(角度)和距离准确判断或描述被测物体的位置。预习检测说说熊猫馆、大象馆和猴山分别在喷泉广场什么方向。探究案一、合作探究探究一:熊猫馆在喷泉广场的什么方向?(确定角度)学生独立思考。A、熊猫馆在喷泉广场的什么方向?B、狮虎山也在东北或东偏...
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大致详情:3.5分数乘法回顾整理一、知识梳理1、分数乘法(1)分数乘整数(2)求一个数的几分之几是多少(3)分数乘分数(4)倒数2、解决问题(1)用分数乘整数解决问题(2)用整数乘分数解决问题(3)用分数乘分数的计算方法解决问题(4)用倒数的意义解决问题二、题型、技巧归纳1、淘气家买来一桶食用油,每天做菜约用这桶油的,6天大约用了这桶油的几分之几?还剩几分之几?2、笑笑攒了35元零花钱,她拿出其中的捐给地震灾区的希望小学。笑笑捐了多少元?3、计算4、写出下面各数的倒数。三、典例精讲1、小小水果店四种水果共存储40千克。2、光明小学有学生840人,五年级学生占学校总数...
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大致详情:《哦,香雪》预习案『字词积累』1.给下面加点字注音或根据拼音写汉字。①踌躇( ) ②张皇( ) ③挟带( ) ④斟酌( )⑤qián诚( )⑥心不在yān( ) ⑦hàn天动地( ) ⑧慷kǎi( )2.解释下列词语。①局促不安:②莫名其妙:③窸窸窣窣:④理直气壮:⑤独一无二:⑥黯然神伤:⑦慷慨解囊:⑧踌躇满志:『整体感知』1.《哦,香雪》中记叙的故事是什么时期发生的?主要表达了什么主题?2.“不久,这条线正式营运,人们挤在村口,看见那绿色的长龙一路呼啸,挟带着来自山外的陌生、新鲜的清风,擦着台儿沟贫弱...
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