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小学数学作业设计建议(15篇)
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资料标题 |
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西师大版小学数学四年级下册第四单元 《三角形三边关系》教案+作业设计（无答案） |
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小学数学人教版三年级上周长教案（含反思和作业设计有答案） |
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小学数学人教版一年级上3 第几教案（含反思和作业设计有答案） |
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小学数学人教版四年级上5 梯形教案（含反思和作业设计有答案） |
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| 5 |
小学数学人教版一年级上3 分与合教案（含反思和作业设计有答案） |
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| 6 |
小学数学人教版五年级上3循环小数教案（含反思和作业设计有答案） |
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| 7 |
小学数学人教版一年级上连加 连减教案（含反思和作业设计有答案） |
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| 8 |
小学数学人教版一年级上加减混合教案（含反思和作业设计有答案） |
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| 9 |
小学数学人教版一年级上3 认识加法教案（含反思和作业设计有答案） |
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| 10 |
小学数学人教版一年级上3 认识减法教案（含反思和作业设计有答案） |
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| 11 |
小学数学人教版四年级上2 认识公顷教案（含反思和作业设计有答案） |
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| 12 |
小学数学人教版五年级上3 商的近似数教案（含反思和作业设计有答案） |
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| 13 |
小学数学人教版一年级上解决问题（2)教案（含反思和作业设计有答案） |
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| 14 |
小学数学人教版三年级上3 测量吨的认识教案（含反思和作业设计有答案） |
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小学数学人教版四年级上4 积的变化规律教案（含反思和作业设计有答案） |
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西师大版小学数学四年级下册第四单元 《三角形三边关系》教案+作业设计（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《三角形的三边关系》教学设计【教学内容】西师版数学四年级下册第37页例3及相关内容。【教学目标】1.通过动手实践，自主探索发现三角形任意两条边的和大于第三边。2.能判断给定长度的三条线段是否能围成三角形，能运用三角形三边关系解决生活中简单的实际问题，感受到生活中处处有数学。3.在探索体验的过程中，培养学生推理、建模的数学思想，发展学生空间观念、抽象能力。【教学重点】理解、掌握三角形任意两边之和大于第三边的性质。【教学难点】引导探索三角形的边的关系，并发现三角形任意两边的'和大于第三边的性质。【学习准备】4cm、5cm、6cm、10cm的小棒各一根、练习本、笔。【教学过...
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Tags：小学,数学,作业,设计,建议
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