篇1：浙美版 美术四年级上册 14.为自己的书设计封面（课件）(共26张PPT)浙美版 美术四年级上册 14.为自己的书设计封面（课件）(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)书籍封面既起到美化作用，又起到保护作用，还能促进营销。当你去书店购买书籍你会购买什么样的？为自己的书设计封面学习目标：1.明确书籍封面设计的要求,提高鉴赏并设计书籍封面的能力。2.通过合作探究，学会从文字、色彩、图案等方面入手设计书籍封面的方法。3.激情参与，享受学习的快乐，爱书、爱学习、爱生活。书脊封底封面作者名书名出版社名阅读课本，思考下列问题：1.书籍封面设计的表现形式？2.封面设计主要的布局形式？他们各自的特点是什么？自主学习：摄影书籍封面设计的表现形式很多，一般通过摄影、绘画、文字、图案等形式进行设计。绘画文字图案封...
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    篇2：第9课我设计的图书封面（课件）苏少版美术五年级下册(共22张PPT)第9课我设计的图书封面（课件）苏少版美术五年级下册(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)BOOKS…我设计的图书封面学习内容1、了解书籍装帧设计知识2、封面设计构成元素3、封面设计的方法和步骤封底封面书脊书的基本结构Go on…封面设计是书籍装帧设计的重要组成部分。封面设计的主要目的就是在视觉上抓住读者、消费者的注意力。日记本封面设计书本有了漂亮的封面设计就像是人有了漂亮的脸。一本书不仅要有好看的内容，还要有好看的封面设计，这样才能给读者留下深刻的印象。封面设计三元素哪些元素是这些封面上都有的？封面设计三元素文字图案色彩1、文字主要是指日记本设计文字：2、书名、作者名和出版社名常用字体宋体、楷体、黑...
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   篇3：浙美版美术四年级上册14. 为自己的书设计封面（课件）(共21张PPT)浙美版美术四年级上册14. 为自己的书设计封面（课件）(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)你看过什么书？属于哪类书？为自己的书设计封面图形、色彩和文字是封面设计的三要素。刊 名：就是刊物的名字位置 字号 字体 色彩刊 名最显著编排最大笔画最粗对比最大卷期：卷号和期号，现在基本都用期刊的出版时间。位置 字号 色彩卷期靠近刊名弱于刊名一般弱化或者和刊名一致封面标题：可让读者不必翻阅期刊的内页，就能对比直观地了解本期刊物的首要内容。位置 字号字体 色彩不超过2种次要位置错落有致对比较小或单色条码:这...
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    篇4：浙美版美术四年级上册 14.为自己的书设计封面（课件）(共31张PPT)浙美版美术四年级上册 14.为自己的书设计封面（课件）(共31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)为自己的书设计封面回顾书的发展足迹甲骨文楔形文字竹简木牍丝帛太贵线装书书的形态东巴经卷 轴线装书旋风装订书盒（精装书）经折书异形书异形书立体书立体书(立体插图）电子书书的构成要素一本书的构成，包括开本、纸张、页码、印刷、装订和封面等。常见的书籍装订方法书的封面书名作者 译者出版社定价和条形码书的封面2134图案文字色彩选材标题文字要突出醒目，有时文字也是图形。书的封面——封面的文字封面图案的选择书的封面——封面的图案同一本书的不同封面设计书的封面——封面的设计与制作想一想 做一做 ...
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     篇5：4.日记本的封面设计 课件（14ppt）4.日记本的封面设计 课件（14ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：书籍的封面和日记本的封面有什么不同？
封面、书脊、封底
[4]每一本书都有自己的封面，犹如人的脸面各不相同，究竟封面上有些什么呢？
文字、图像、色彩。
书籍的封面要有明确的表意功能，而且还有审美功能，在设计时把文字以点、线、面来进行排列，书名较大可以处理成面，一定要醒目、大方；作者名字短，也较小，所以把它处理成点；出版社字较多较长，一般排成一行，所以当成线来处理，文字的字体、大小、颜色和位置要精心设计。
那我问一下同学们，你们最常见的有哪些字体？下面我们就来学习一下。
任何封面总有一种颜色占主导地位，要能反映出书的某些性质和特点。
封面设计步骤
（1） 构思立意...
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   篇6：五下 9我设计的图书封面 教案五下 9我设计的图书封面 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第九课 我设计的图书封面教学时间： 教学目标：（1）认知目标：了解书的装帧设计主要包括封面、封底、书脊设计和内页设计有关知识。（2）操作目标：通过学习，掌握图书封面设计的方法，能够自己设计一个图书封面。（3）情感目标：通过自己动手设计书的封面及欣赏各类书籍的装帧设计，领略不同的设计风格，培养艺术情感。教学重点：了解书籍装帧设计的基本知识，学习自己动手设计书的封面等。教学难点：发挥自己的想像，用自己喜欢的风格设计出别具一格的封面。教学准备： 1.各类设计风格的书籍。课件。 2.绘画工具、铅画纸（或彩色卡纸）、安全剪刀、胶水、双面胶等。课时安排：1课时教...
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   篇7：第9课我设计的图书封面（课件） 苏少版 美术五年级下册(共27张PPT)第9课我设计的图书封面（课件） 苏少版 美术五年级下册(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)我设计的图书封面--日记本的封面设计精美的日记本钟兆隆上传于2014-09-13||￥0元 写日记的好处１、锻炼和提高自己的写作能力２、可以作为日常中的记事、作为美好的回忆３、可记录生活中的点滴4、写些自己心里想说的话，把它作为人生的起点5、你若干年后拿出来回味时，发现日记里面到处都是 你童年的生活6、在日记上摘抄一些精典的语句，以生可以在写作上 帮助你走向成功 欢迎指导，谢谢大家！二G到省罗多宣eH 回卫H中用日记本记录生活的经历。也寄托思想和情感。它是记录和抒发感情的文本。同时，记载了我们对身...
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   篇8：五下 9我设计的图书封面 教案五下 9我设计的图书封面 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：我设计的图书封面? 教学目标：? 1、 了解封面设计的基础知识，使学生初步学习用视觉艺术语言去感受、欣赏封面艺术。? 2、 融美术字与图形于一体，强调字体与图形的排版设计。逐步提高设计与生活实际密切关系的认识。大胆设想，运用构图、色彩、图案等知识，设计出比较完美、体现个性的封面。? 3、 通过学生收集书，熟悉字体与排版、学习设计封面，激发学生爱书、爱学习、爱生活的美好道德情操。? 教学重点与难点：? 1 ．重点：运用以前学习的美术知识，将构图、色彩、图案、美术字等知识综合运用构成的视觉形象。? 2 ．难点：字体与排版都要体现书籍内容的情感，作品能体现个性，力求创新。? 教具与学具：? 1 ．教...
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   篇9：苏少版五年级美术下册 第9课 我设计的图书封面 教案苏少版五年级美术下册 第9课 我设计的图书封面 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课题
我设计的图书封面
类型
造型·表现
课时
第1课时
教学背景分析
教学内容：
封面设计在一本书的整体设计中具有举足轻重的地位。本课首先要让学生了解书籍装帧设计的要素，并深入认知书籍封面设计中的书名、作者、出版社名及图画等主要构成元素。引导学生掌握封面设计的方法，在感受封面设计的不同风格的基础上，大胆想象，设计出具有个性创意的封面。
学生情况：
五年级的学生，已经具有一定的造型表现能力（如写实、夸张、抽象、装饰等），开始有意识地运用造型元素和形式原理。在引导学生根据图书主题内容进行封面的创作设计时，尤其是色彩、图案、文字的大小和排列方式的运用等方面，要注意选择与之相适应...
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    篇10：浙美版 四年级上册 美术 第14课 为自己的书设计封面 课件（共23张PPT）浙美版 四年级上册 美术 第14课 为自己的书设计封面 课件（共23张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)谜 · 语有个好朋友，模样长的怪，方方正正有千层，一层一层全都是知识你去书店买书、图书馆借书时，首先注意书的什么？为什么？说一说观察老师手里的书籍封面，他们各有什么特点？你喜欢哪本书？为什么？那老师喜爱的的这本书的封面掉了怎么办了？PPT模板下载：/moban/ 行业PPT模板：/hangye/节日PPT模板：/jieri/ PPT素材下载：/sucai/PPT背景图片：/beijing/ PPT图表下载：/tubiao/优秀PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/Word教...
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    篇11：16《麻雀》 作业设计 （无答案）16《麻雀》 作业设计 （无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版语文四年级上册《麻雀》作业设计一、基础性前置作业:1、给带点字选择正确读音。嗅了嗅（xiù choù） 拯救（zhěn zhěng）嘶哑（sī shī ） 庞大（báng páng）无可奈何（nài lài） 愣住了（lèn lèng）2、辨析字形并组词。搏（ ） 猎（ ） 换（ ） 掩（ ）博（ ） 蜡（ ） 唤（ ） 淹（ ）3、感知课文内容，能够按正确顺序排列句子顺序。（ ）一只老麻雀挓挲着羽毛，绝望地尖叫着。（ ）猎狗放慢脚步，嗅了嗅，好像前面有什么野物。（ ）...
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 篇12：第一单元 微项目3 设计封面与美化版面 课件（16张ppt，含操作素材）第一单元 微项目3 设计封面与美化版面 课件（16张ppt，含操作素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：邓稼先“两弹”元勋 邓稼先于１９２４年出生在安徽省怀宁县。他在北平读的小学和中学，１９４５年自昆明西南联大毕业。１９４８年到１９５０年在美国普渡大学读理论物理，获得博士学位后立即乘船回国，１９５０年１０月到中国科学院工作。１９５８年８月奉命带领几十个大学毕业生开始研究原子弹制造的理论。 这以后的２８年间，邓稼先始终站在中国原子武器设计制造和研究的第一线，领导许多学者和技术人员，成功地设计了中国的原子弹和氢弹，把中华民族国防自卫武器引导到了世界先进水平。 １９６４年１０月１６日中国爆炸了第一颗原子弹。 １９６７年６月１７日中国爆炸了第一颗氢弹。 这些日子是中华民族五千年历史...
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    篇13：17《爬天都峰》 作业设计 （无答案）17《爬天都峰》 作业设计 （无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《爬天都峰》作业设计一、辨字组词。决( ) 峰( ) 顶( ) 陡( ) 优( ) 候（ ）辫（ ）诀( ) 蜂( ) 项( ) 徒( ) 忧( ) 猴（ ）辩（ ）二、找出下列词语的反义词。抬头——（ ） 笔陡——（ ）鼓舞——（ ）三、找出下列词语的近义词。笔陡——（ ） 石级——（ ）居然——（ ） 似乎——（ ）汲取——（ ） 有力——（ ）鼓舞——（...
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 篇14：5 七律?长征 素养作业设计5 七律?长征 素养作业设计资料可供全国地区适用。
大致详情：六年级上册第二单元《七律 长征》素养作业设计【作业名称】走进革命岁月，重温红军风采【教材链接】六年级上册第二单元第5 课《七律 长征》【作业内容】作业一：走在“长征” 路上，体会战争之卓越。重温革命岁月，多少优秀中华儿女为了民族的解放事业，用他们宝贵的青春 和热血，谱写出可歌可泣的壮丽诗篇。让我们一同走进《七律 长征》。1.读准确： 选出读音有误的一项是 ()A.磅礴 bó B.岷 míng 山 C 逶 wēi 迤 D.泥丸 wán2.写美观：把生字“渡”和“索”规范地抄写在田字格中。3.记清楚：根据课文内容填空。这首诗以“...
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  篇15：安全教育作业设计（一））综合实践活动课作业设计课件(共41张PPT)安全教育作业设计（一））综合实践活动课作业设计课件(共41张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共41张PPT)安全教育作业设计（一） 一、填空题1、学校卫生工作的主要任务是贯彻预防为主的方针，提高学生的健康水平，培养学生良好的卫生习惯，改进学校环境，加强防病措施，矫治学生常见疾病，使学生身体得到正常的发育成长。 2、学校卫生工作是指_学校为保护学生健康培养学生良好的卫生习惯所进行的工作。3、所谓"校园暴力"主要指学生之间以及社会与学校之间所造成的学生生理和心理伤害、包括：肢体暴力、语言暴力、被迫做自己不喜欢的事、被故意陷害等。 二、简答题1、黄河是世界含沙量最大的河流，一位外国朋友惊讶的说:“黄河流走的不是泥沙，而是中华民族的血液”。你认为治理黄河的关键是什么？根本措施...
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    Tags：设计,作业,封面,精选,15篇
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