篇1：小学绘本教学设计 《好朋友》小学绘本教学设计 《好朋友》资料可供全国地区适用。
大致详情：小学绘本教学设计|《好朋友》故事梗概：农场里，公鸡咕咕、老鼠强强、小猪波波是好朋友。他们总是形影不离，每天早上一起叫醒其他动物、骑车兜风、探险、分樱桃吃。本以为要永远在一起，但三个朋友却在选择睡觉地点时遇到了困难，不得不各自回到自己的家。他们意识到好朋友未必一定要一直在一起。该绘本比较形象地描绘了友谊中的几大原则，如互助（一起叫醒其他动物）、共同爱好（骑车兜风）、共同志向和决定（探险合作、成为海盗）、公平（分樱桃）等。同时，故事通过睡觉时的分歧对“朋友需要永远在一起”的认识进行了修正。让小朋友学会珍惜友谊，学会交友。该绘本图文并茂，特点明显。首先三个小主人公的形象设置非常有趣，一只形体...
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 篇2：保护自己——绘本《不要随便亲我》班会设计保护自己——绘本《不要随便亲我》班会设计资料可供全国地区适用。
大致详情：保护自己——绘本《不要随便亲我》班会设计活动背景本班学生由于智力水平低、性知识匮乏，因此对于表示喜爱的行为不明确，对于陌生人的亲吻和拥抱行为不懂得拒绝，自我保护意识较弱。因此召开本次班会活动，通过绘本故事《不要随便亲我》引导学生学会拒绝别人的不恰当亲密行为，从而提升自我保护意识，预防侵害。学情分析本班共有9名学生（男生5人、女生4人），大部分学生认知水平较低、性知识缺乏，有一定的性别意识，但日常行为较亲密，对隐私部位、自我保护等知识较为欠缺，不知如何拒绝他人的亲密行为。根据学生认知水平及日常行为，将学生分为三层：A层2人，认知较好，喜爱参与课堂活动，有一定的性别意识，能区分不恰当的亲密...
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 篇3：攀登绘本dragon and drum 绘本语音课教学设计+课件+素材(共47张PPT)攀登绘本dragon and drum 绘本语音课教学设计+课件+素材(共47张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台课 题：Dragon and drum设计教师：教 材：攀登英语阅读系列 神奇字母组合课 型： 基于英文绘本阅读的自然拼读课年 级： 二年级上课时长： 40 分钟1、 教学内容：攀登英语阅读系列 神奇字母组合 Dragon and drum2、 整体设计思路本节课是一节自然拼读课，遵循“Reading is for phonics”的教学理念进行设计。利用春节小视频营造本节课的教学情境，引出本节课的两个主人公：dragon 和drum. 通过问题设疑引导学生阅读绘本，理解绘本，并结合绘本中出现的词汇发现学习字母组合dr的发...
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篇4：【优秀班会设计】做一件让世界变得更美丽的事 ——绘本《花婆婆》教学设计【优秀班会设计】做一件让世界变得更美丽的事 ——绘本《花婆婆》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：【优秀班会设计】做一件让世界变得更美丽的事 ——绘本《花婆婆》教学设计活动背景党的十八大以来，习近平总书记本着“以天下为己任”的情怀，推动构建人类命运共同体，共建一个更美好的世界。对特殊孩子来说，“让世界变得更美丽”是否是一句遥不可及的空话？绘本《花婆婆》讲述了艾莉丝通过撒鲁冰花种子来传播爱，将世界装饰得更加美丽的故事。教师可以此绘本为载体，引导学生认识“让世界变美丽”可具体到日常生活每一天，在学生心里种下美的种子，营造人人争做花婆婆的班级氛围。学情分析学生阅读绘本兴趣较大，能读懂内容比较简单的绘本，但对于更深的思想涵义难于体会，缺乏对身边美的感知与践行。另外，学生语言表达、写句子能力...
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 篇5：小学绘本教学设计－－给我一个苹果，我能撼动整个思维世界小学绘本教学设计－－给我一个苹果，我能撼动整个思维世界资料可供全国地区适用。
大致详情：小学绘本教学设计|给我一个苹果，我能撼动整个思维世界《这是苹果吗，也许是吧》，当我首次翻开这本绘本时，第一印象就是，太好玩，太有趣，太震撼了。这是一颗不简单的“苹果”，它可以给提供孩子们无边的想象力，让孩子思维大爆炸。作者吉竹申介构建了一个强大的想象力王国，由“苹果”一个点散发出无限的可能，而且绘本语言幽默风趣，在阅读中也会不由自主地被逗乐。我们可以和孩子开心畅游“苹果”世界，引导孩子发挥无限的想象力。正如日本文教大学附属小学校长岛野步说道：在我们眼中一直很普通的“苹果”，如果不是苹果，会是什么呢？仅仅是想一下，就让人兴奋不已。小孩都是充满好奇心和想象力的天才！这是一本能让他们充分发挥这种...
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  篇6：二下绘本《蚯蚓的日记》教学设计二下绘本《蚯蚓的日记》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：主题三：倾听自然《蚯蚓的日记》教学设计绘本简介：蚯蚓的日记你认识蚯蚓吧，它没手没脚。但你肯定没想到，它竟然也跟小朋友一样，会读书写字呢！这是怎么回事？这是一本非常有趣的图画书，它以日记的方式，写出了小蚯蚓的观察及思考。从小蚯蚓的眼光看世界，记录了家庭、学校和朋友之间的生活点滴，与自己的梦想同时也在幽默地介绍有关蚯蚓的科学知识。教学目标：1、激发孩子的阅读兴趣，跟孩子一同阅读，图文结合，学会欣赏。2、培养学生仔细观察生活，让学生知道日记可以从很多方面去写，做一个生活的有心人。3、在课堂中想象写话，为课后制作自己独特的小绘本——《我的日记》做下铺垫。教学过程：一、猜谜...
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 篇7：教科版（广州）Get the Rat绘本阅读课 教学设计教科版（广州）Get the Rat绘本阅读课 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：三年级Get the Rat绘本阅读课教学设计教学内容分析绘本故事一直是学生非常感兴趣的，本节课选择了外研社丽声经典故事屋第一级Get the rat这个故事，趣味性和故事性都比较强，能充分吸引学生的注意力。三年级上学期学生已经学习了26个字母发音和5个元音字母的开闭音节发音，对第一级简单的绘本故事能自己完成拼读和朗读，因此选择了这个级别的经典故事绘本难度适中。借助绘本故事帮助孩子进行自然拼读启蒙，通过观察图片、听、读故事，让孩子感受、体验英语字母在单词中的发音。Get the rat这故事文本的核心拼读字母有a,e,i,o,u的闭音节发音，可以结合phonics来完成拼读，帮助学生正确朗...
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  篇8：小学班会 绘本阅读《一起一起分类病》教学设计（表格式）小学班会 绘本阅读《一起一起分类病》教学设计（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：一起一起分类病 教学设计教学目标1、会看标记，掌握按物体的某一特征进行分类的基础上，再按物体的二维特征进行分类。（教学重点） 2、积累各种分类方法的经验，在观察比较中，提高思维的正确性、敏捷性。（教学重点） 3、体会分类使我们的生活更有序、整洁、方便、舒适，培养孩子勤劳爱整洁的好习惯。（教学难点）教学内容《—起一起分类病》是一本数学绘本,讲述了一开始房间乱糟糟的马克在得了分类病后，将生活中的衣服、玩具、饼干、人等都要找一找相同和不同，并将它们分类的故事。它是一本图画书，栩栩如生、直抵心灵；它也是一本数学书，精确严谨，有趣实用。我选择其中“思维导图”和“列表格”分类的内容作为本次活动的...
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 篇9：统编版二下绘本故事 迟到大王 教学设计统编版二下绘本故事 迟到大王 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：主题一：快乐成长1.《迟到大王》教学设计绘本简介迟到大王约翰派克罗门麦肯席小朋友很不幸地成了迟到大王，最让人难受的是，他所有迟到的理由都变成了老师对他的惩罚，到底是怎么回事呢？去看书吧，书中藏着所有的秘密呢！教学目标:1.共读绘本《迟到大王》，感受阅读带来的快乐,增强阅读兴趣。2.通过猜想、听读、自读等多种方式，提高观察、想象、表达的能力。3.运用图画和文字相结合的方法进行自主阅读，感知“绘本”特点。教学过程：一、谈话导入，猜想聊上学是否能按时到校，引出今天的绘本。1. 出示封面封底，让学生观察，你能发现什么？封面：强烈的视觉对比，一个小小的矮矮的孩子、一个壮壮...
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 篇10：绘本 The Sun and the Wind 教学设计绘本 The Sun and the Wind 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：The Sun and the Wind教学设计一、整体思路本课节选自东方娃娃英语绘本2022年第2期，讲述风与太阳比力量的故事。本节课是以视、听、说为主的故事课，教学设计基于教材，通过故事前的歌曲欣赏以及师生间的谈话导入，随着故事主人公的出现直入主题，使学生感知本课核心句型“I am ... .”，接着引导学生展开对故事内容进行合理的预测；故事中通过看、听、说、模仿等方式帮助学生理解故事，并在理解欣赏故事的过程中感知风和太阳的变化来表演故事；故事后再让学生整体听故事、选择故事片段，自由演绎故事，旨在使学生得到综合语言运用能力的全面发展；最后挖掘教材留白，捕捉故事背后蕴含的价值，进一步促进...
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 篇11：阅读指导课例 《獾的礼物》绘本阅读指导课 教学设计（表格式）阅读指导课例 《獾的礼物》绘本阅读指导课 教学设计（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：附件2：XX县首届阅读指导课例学 校 XX镇XX小学 教师姓名 XXX 课 型 绘本阅读指导课课例名称 《獾的礼物》 文本类型 整本书阅读 文本出处 文·图/苏珊·华莱 明天出版社适用年级 三年级上 单 元 第一单元本单元主题及核心素养主要内容 单元主题：关注有新鲜感的词句。 语文要素：阅读时关注有新鲜感的词语和句子，学会充分地表达要表达的意思，创生出属于自己的新鲜感的语言。选取该文本素材选择的原因 《獾的礼物》被誉为生命教育最好的读本，就在于它用委婉柔美的方式直面“死亡”的话题，让孩子在阅读中了解分离、死亡，以及如何应对处理分离死亡带来的心理情绪。此外，也苏珊·...
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 篇12：Unit 7 Mocky's trip 绘本阅读 教学设计Unit 7 Mocky's trip 绘本阅读 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：Unit 7 Mocky’s trip绘本阅读教学设计教学目标1.知识目标（1）能够听懂，会说，an Emperor, country, tailors, new ideas, work hard，并准确理解词义；（2）能够听懂、会说、认读询问他人身高、体重及应答的句型How tall are you I am …… How much do you weigh？I weigh……2.能力目标：(1) 能够正确运用an Emperor, country, tailors, new ideas, work hard描述故事内容。(2)能够准确叙述故事主人公的特点。情感、态度与价值...
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 篇13：人美版八年级美术下册《16. 小小插画家——绘本（辽宁）》教学设计人美版八年级美术下册《16. 小小插画家——绘本（辽宁）》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《小小插画家——绘本》1课时教材分析：本课是人美版八年级下册的内容，多采用了探究性的学习方法，引导学生重点分析、认识绘本的艺术语言。绘本是插画的一个分支，被视为艺术的一种，无论意义或实际运用，都给人更加精致细腻的艺术感受。本课时通过对绘本的欣赏，帮助学生了解插画，并学会如何创作绘本。学情分析：本课的学习对象为初二年级的学生，他们的美术理论知识掌握的较少，但对于自己感兴趣的美术作品，依然有说不完的想法。因此在备课的过程中我以学生为本，尽量站在学生的角度思考问题。带领学生阅读他们感兴趣的绘本作品，并引导学生观察画面，体会生活，勤于思考，大胆创想，选择适合自己的角度去创作属于自己的绘本故事...
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 篇14：作业记录本（设计参考）作业记录本（设计参考）资料可供全国地区适用。
大致详情：日积月累作业记录本厚积薄发学校：班级：学号：过一种幸福完整的教育生活姓名：2022年月一日星期天气」2022年月日星期一天气语文：语文：数学：数学：英语：英语：其他：其他：■阅读书目：阅读时长：■阅读书目：阅读时长：■百字日记、读书笔记（自选）■百字日记、读书笔记（自选）
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 篇15：绘本阅读，点亮学生的思维 ——《鼠小弟的小背心》教学设计（教案）绘本阅读，点亮学生的思维 ——《鼠小弟的小背心》教学设计（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：绘本阅读，点亮学生的思维——《鼠小弟的小背心》教学设计【课时】一课时【课型】课外阅读【年级】一年级下【设计理念】1、本书简介：《鼠小弟的小背心》是《可爱的鼠小弟》系列丛书之一，被誉为“日本绘本史上不可逾越的巅峰”。作者从儿童的小视角来描绘精彩的大世界，以出人意料的情节激发孩子无限的想象力，又以简洁明了的图画让孩子获得纯粹的美感体验。2、学情简介：一年级的小朋友识字量甚少，作为桥梁书，绘本更加适合这个年龄段的孩子。因为绘本文字少，图画内容丰富，尤其是经典的绘本，不仅带给孩子语言的积淀，而且还会引发孩子更多的思考。3、阅读意义：《义务教育语文课程标准（2011年版）》强调低年段的...
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   篇16：人教版(PEP)绘本教学The Clear Norld by Pangu 教学设计人教版(PEP)绘本教学The Clear Norld by Pangu 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：The Clear Norld by Pangu教学主题:That man is short& The Clear World bu Pangu教学内容:本课是“爱国主义”主题意义下的教材与绘本融合教学尝试。本课时的教学内容有两个语篇:一是外研社三起点三年下册Module2 Unit2 That man is short,二是分级绘本 The Clear World by Pangu.教学对象:本课教学对象是四年级的学生,具备少量的词汇积累和阅读能力,《盘古开天》是孩子们耳熟能详的,因此文本难度不是很大,但会出现一定量的生词。教学目标:1.能听说读认clear,in order等...
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 篇17：北师大版（一起）英语一年级上册绘本阅读Resources 教学设计北师大版（一起）英语一年级上册绘本阅读Resources 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：Resources 教学设计-北师大版（一起）小学英语一年级上册教学目标【知识技能】学生能听懂并理解bench, secret ,secretly , as usual, overpass, underpass, rush;What on earth was dad doing 2.学生能读懂故事并完成相应的阅读练习。进一步练习略读的阅读技能,学习如何有效而快速的获取信息。习得故事阅读及写作的要点。通过已知词汇得出新词的意思等能力。3.在理解的基础上对故事创编结尾并表演或对部分片段进行表演。【过程方法】学生通过视听,借助图片和肢体语言以及语境,在理解故事的过程中,听懂、理解本课...
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  篇18：小学英语Sue Kangaroo 英语绘本教学设计+课件(共38张PPT)小学英语Sue Kangaroo 英语绘本教学设计+课件(共38张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台Sue Kangaroo英语绘本教学设计一．教材分析该绘本选自牛津分级阅读，对于低段学生阅读长篇的文字，理解深奥的语言存在着相当大的困难。因此，根据四年级学生的学习情况将绘本Sue Kangaroo进行了适当的调整。学生完全可以通过欣赏色彩鲜艳的图片去读懂故事的内容。该阅读材料讲述了Sue kangaroo第一天去学校，遇到新的老师和同学，上了有趣的美术和音乐课以及学习了学校的校规。这样有趣的故事内容足以吸引孩子们的注意，从而激发其阅读的兴趣。绘本内容比较简单，语言结构清晰，为学生们的表达提供支撑。故事情节中出现新授句型Time for… 并且复习了句型I’m...
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   Tags：绘本,作业,设计,精选,18篇
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