运算律作业设计（精选13篇）

6.3整数加法运算律推广到小数人教版四年级数学下册双减作业设计（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：6.3 整数加法运算律推广到小数一、填空题1．14×a＋86×a＝a×（______＋______）；25.4－12.51－7.49＝25.4－（______＋______）。2．算式7.28＋11.63＋12.72可以运用( )律让计算简便，结果是( )。请你很快算出这个算式与8.37的和是( )。3．在括号里填上一个合适的数，使计算能运用简便方法算。147＋18＋( ) 75.3－1.98－( ) 47×65＋65×( ) 3000÷25÷( )4．3.75＋1....

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5.《守株待兔》作业设计资料可供全国地区适用。

大致详情：统编版小学语文《守株待兔》作业设计【本课目标】1.会认4个生字，会写9个生字。2.正确、流利地朗读课文。3.能用自己的话说出《守株待兔》这个故事，能说出农夫被宋国人笑话的原因，领悟故事蕴含的深刻哲理。【课标对本学段的目标要求】对学习汉字有浓厚兴趣，养成主动识字的习惯。能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。能复述叙事性作品的大意，初步感受作品中生动的形象和优美的语言，关心作品中人物的命运和喜怒哀乐，与他人交流自己的阅读感受。能从人物的语言、动作等描写中感受人物的品质。【自主型分层作业】A类基础性必做题：比一比，再组词。株（ ） 待（ ） 释（ ） 颈...

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西南师大版四年级数学下册二 乘除法的关系和乘法运算律《运算律及其简便运算》教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：运算律及其简便运算教学设计教学内容：运算律及其简便运算的综合练习教材分析：本单元“乘法运算律及其简便运算”内容是在四年级上册学习了加减法的关系的基础上进行教学的，教学内容包括“乘除法的关系”“乘法运算律及简便运算”和“问题解决”。这些知识不仅是学习小学数学的重要基础，而且是进一步学习数与代数知识的重要基础。“乘法运算律及其简便运算”让学生经历乘法运算律的探索发现过程，了解乘法运算律，会应用乘法运算律进行一些简便运算。在乘除法的关系和乘法运算律的学习过程中，获得探索发现的成功体验。本课是把四年级上册的加法运算律和四年级下册的乘法运算律及性质进行综合整理，运用运算律进行简便运算，是一节...

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苏教版四年级数学下册六、运算律《1、加法交换律 》表格式教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：课题 加法运算律Ⅰ.学习目标 1.学生经历探索过程，理解并认识加法交换律和结合律，能说明什么是加法交换律和结合律，初步了解加法交换律的应用，并能应用交换律验算加法计算，初步体会加法运算律能使一些计算简便。 2.学生经历观察、举例、综合和概括等活动，体会发现加法运算律的过程，积累归纳推理的数学活动经验，发展观察、比较和抽象、概括能力，培养符号意识。 3.学生在数学活动中获得成功的体验，进一步增强数学学习的兴趣和学好数学的信心，形成独立思考和探究问题的意识和习惯。Ⅱ.学习重点 认识加法交换律和结合律。Ⅲ.学习难点 发展并概括加法运算律。教学过程 【引入】 1.课件出示教材第55页例题1情境...

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【课时培优作业】第二章 第9课时 有理数加法的运算律-初数华师大版七上（pdf版，含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：1± ,1 1 1b=± .①当a= ,b= 时,52 5 2 5 a>b;②当 ∴a+b+c=-4或-6 11.(1)-6(2)1.61 1 1 1a= ,b=- 时,a>b;③当a=- , () 5 ()2 5 2 b=5 3 -6 40, ; 1, 1 , 12.(1)到晚上 时,出租车在停车场东边时 a

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篇6：16《麻雀》 作业设计 （无答案）

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16《麻雀》 作业设计 （无答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：部编版语文四年级上册《麻雀》作业设计一、基础性前置作业:1、给带点字选择正确读音。嗅了嗅（xiù choù） 拯救（zhěn zhěng）嘶哑（sī shī ） 庞大（báng páng）无可奈何（nài lài） 愣住了（lèn lèng）2、辨析字形并组词。搏（ ） 猎（ ） 换（ ） 掩（ ）博（ ） 蜡（ ） 唤（ ） 淹（ ）3、感知课文内容，能够按正确顺序排列句子顺序。（ ）一只老麻雀挓挲着羽毛，绝望地尖叫着。（ ）猎狗放慢脚步，嗅了嗅，好像前面有什么野物。（ ）...

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篇7：17《爬天都峰》 作业设计 （无答案）

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17《爬天都峰》 作业设计 （无答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：《爬天都峰》作业设计一、辨字组词。决( ) 峰( ) 顶( ) 陡( ) 优( ) 候（ ）辫（ ）诀( ) 蜂( ) 项( ) 徒( ) 忧( ) 猴（ ）辩（ ）二、找出下列词语的反义词。抬头——（ ） 笔陡——（ ）鼓舞——（ ）三、找出下列词语的近义词。笔陡——（ ） 石级——（ ）居然——（ ） 似乎——（ ）汲取——（ ） 有力——（ ）鼓舞——（...

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篇8：5 七律?长征 素养作业设计

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5 七律?长征 素养作业设计资料可供全国地区适用。

大致详情：六年级上册第二单元《七律 长征》素养作业设计【作业名称】走进革命岁月，重温红军风采【教材链接】六年级上册第二单元第5 课《七律 长征》【作业内容】作业一：走在“长征” 路上，体会战争之卓越。重温革命岁月，多少优秀中华儿女为了民族的解放事业，用他们宝贵的青春 和热血，谱写出可歌可泣的壮丽诗篇。让我们一同走进《七律 长征》。1.读准确： 选出读音有误的一项是 ()A.磅礴 bó B.岷 míng 山 C 逶 wēi 迤 D.泥丸 wán2.写美观：把生字“渡”和“索”规范地抄写在田字格中。3.记清楚：根据课文内容填空。这首诗以“...

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篇9：【课时培优作业】第二章 第14课时 有理数乘法的运算律-初数华师大版七上（pdf版，含答案）

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【课时培优作业】第二章 第14课时 有理数乘法的运算律-初数华师大版七上（pdf版，含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：课时培优作业第14课时 有理数乘法的运算律A.-3×8-3×2-3×3B.-3×(-8)-3×2-3×3本节要注意以下几个问题: C.(-3)×(-8)+3×2-3×3一是在有理数运算中乘法满足交换律、结合律 D.(-3)×(-8)-3×2+3×3以及分配律,使用它们的原则是能约分的、凑整的、 5.下列各式中运算结果为正的是 ( )互为倒数的数要尽可能地结合在一起,交换因数的 A.2×3×(-4)×5位置要连同前面的符号一起交换. B.2×(-3)×(-4)×(-5)二是在运用乘法的分配律时,要注意先求积, C.2×0×(-4)×(-5)再求和.意思是最后要把得到的积相加...

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篇10：苏教版四年级数学下册 应用加法运算律进行简单便计算 教学设计

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苏教版四年级数学下册 应用加法运算律进行简单便计算 教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：课 题 应用加法运算律进行简便计算 主备人教学内容 57页例2、“试一试”和“练一练”，练习九4-7题教学目标 1．使学生了解应用加法运算律可以使一些加法计算简便，知道加法简便计算算式的特点，能灵活应用加法运算律进行一些算式的简便计算。2．使学生通过计算比较，体会加法运算律在加法简便计算中的应用，能灵活、合理地计算一些加法算式，感受计算方法的多样，提高计算能力。3．使学生能主动探索简便计算的方法，获得探索成功的感受，激发学习数学的兴趣，树立学好数学的自信心。教学重点 加法的简便计算教学难点 认识可以简便计算的加法算式的特点教学方法 探究法，练习法。课时划分 1教 学...

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篇11：安全教育作业设计（一））综合实践活动课作业设计课件(共41张PPT)

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安全教育作业设计（一））综合实践活动课作业设计课件(共41张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共41张PPT)安全教育作业设计（一）　一、填空题1、学校卫生工作的主要任务是贯彻预防为主的方针，提高学生的健康水平，培养学生良好的卫生习惯，改进学校环境，加强防病措施，矫治学生常见疾病，使学生身体得到正常的发育成长。　2、学校卫生工作是指_学校为保护学生健康培养学生良好的卫生习惯所进行的工作。3、所谓"校园暴力"主要指学生之间以及社会与学校之间所造成的学生生理和心理伤害、包括：肢体暴力、语言暴力、被迫做自己不喜欢的事、被故意陷害等。　二、简答题1、黄河是世界含沙量最大的河流，一位外国朋友惊讶的说:“黄河流走的不是泥沙，而是中华民族的血液”。你认为治理黄河的关键是什么？根本措施...

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篇12：4 三月桃花水 作业设计

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4 三月桃花水 作业设计资料可供全国地区适用。

大致详情：作业涉及教科书版本：部编人教版语文 年级及册次： 四年级语文下册作业涉及单元、章节（或主题、任务）：第一单元4课 三月桃花水作业设计团队教师姓名（不超过5个）：课文性质：略读课文 主题任务： 1.认识“绮、谈”等生字，读准多音字“和”。 2.有感情地朗读课文，体会语言的优美，读出作者对桃花水的喜爱和赞美。 课时：1课时第1课时使用时段 作业内容 作业设计 设计意图 使用者 预计时长 预估难度系数课前 基础性作业 作业一 1.默读课文，标自然段序号。本课共有（ ）自然段。 2.圈画生字词。我不熟悉的生字词有（ ），查字典了解词语意...

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篇13：21 杨氏之子 作业设计（含答案）

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21 杨氏之子 作业设计（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：小学语文五年级下册《杨氏之子》作业设计课文内容：梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”画出下列句子的朗读节奏。1.孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。2.儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”解释加点词的意思。1.梁国杨氏子九岁，甚（ ）聪惠（ ）。2.孔君平诣其（ ）父，父不在，乃呼儿出。未闻（ ）孔雀是夫子家禽（ ）。用自己的话说说下列句子的意思。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”杨氏子的回答妙在什么地...

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