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图形的设计作业设计(17篇)
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资料标题 |
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人教版数学一年级下册 第一单元 认识图形（二） 单元分析+作业设计 |
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12.《总也倒不了的老屋》作业设计（含答案） |
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第26课 教育文化事业的发展 教案+作业设计 |
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人教版五上 第六单元第四课时《组合图形和不规则图形的面积》教学设计 |
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语文六下第二单元大单元教学设计案例 作业设计案例 |
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10.《纸的发明》分层作业优秀设计案例（含答案） |
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【核心素养目标】24.1.1图形的旋转 教学设计 |
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17《爬天都峰》 作业设计 （无答案） |
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5 七律?长征 素养作业设计 |
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8.《卖火柴的小女孩》作业设计（含答案） |
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人教版一年级数学下册《认识图形(二)·拼一拼》第1课时 作业设计（无答案） |
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部编二上语文 第五单元 故事里的智慧 作业设计 |
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安全教育作业设计（一））综合实践活动课作业设计课件(共41张PPT) |
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7《什么比猎豹的速度更快》学习任务单及作业设计（无答案） |
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第二单元《万以内的加法和减法（一）》第三课时 作业设计（随堂作业+托管作业+校外开放式作业） |
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3 图形的运动(一)平移和旋转 教学设计小学数学人教版（表格式） |
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4 三月桃花水 作业设计 |
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人教版数学一年级下册 第一单元 认识图形（二） 单元分析+作业设计资料可供全国地区适用。
大致详情：15长为划正方阅制平行四凌周5三雨初色纷笔休因51气北京肥皂3用一套七巧板拼三角形，看谁拼得多。知道了什么？拼三角彩者排拼得多套七巧板有7块，1个17+小明每人用一套七巧板拼。怎样拼呢？我用一个正方移和两个三用用两个这样的三形拼成一个新角形可以群一个的三角形。断的三角形还可以怎样拼？小明拼的：小丽拼的：谁拼得多？4.(1)将一张正方形纸对折后剪开，你能发现什么？我发现一个正方形能剪我发现一个正方形能剪成两个相同的长方形成两个相同的三角形。(2)用几张正方形纸剪一剪、贴一贴，再涂上色。你能做出漂亮的图案吗？这是我做的小...
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Tags：设计,形的,作业,精选,17篇
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