篇1：2020—2021学年高中化学人教版（2019）选择性必修1 第一章第二节（第一课时)盖斯定律基于核心素养的教学设计2020—2021学年高中化学人教版（2019）选择性必修1 第一章第二节（第一课时)盖斯定律基于核心素养的教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：盖斯定律—教学设计课标分析：内容要求：1.2了解盖斯定律及其简单应用学业要求：能进行反应焓变的简单计算教材分析：本节课内容是高中化学选择性必修1化学反应原理第一章化学反应的热效应第二节反应热的计算第一课时的内容，是中学化学基本理论的重要组成部分，是热化学理论性概念。本节旨在学生了解盖斯定律，并从定量的角度来进一步认识物质发生化学反应伴随的热效应；通过本节课的学习，学生能够了解盖斯定律并利用盖斯定律进行简单计算。学习任务学习活动素养功能评价角度评价水平探究盖斯定律的内涵通过回顾H2标准燃烧热，完善反应过程能量关系图，寻找热化学方程式中物质关系和反应热关系，从能量的角度...
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  篇2：2018高考语文备考策略课件--从2017年高考,看基于语文学科核心素养的高三复习（109张）2018高考语文备考策略课件--从2017年高考,看基于语文学科核心素养的高三复习（109张）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件109张PPT。从2017年高考看基于语文学科核心素养的高三复习目录第五部分：高三课堂的思路第四部分：智慧冲刺复习策略建议第三部分：前期准备第一部分：近几年试题分析第六部分：三轮复习的基本策略第二部分：问题分析前言：语文学科核心素养 前言：语文学科核心素养 语文学科核心素养是学生在积极的语言实践活动中积累与构建起来，并在真实的语言运用情境中表现出来的语言运用方式及其品质；是学生在语文学习中获得的语言知识与语言能力，思维方法和思维品质，情感、态度与价值观的综合体现。语文学科核心素养是指语文素养的核心要素和关键内容，主要包括“语言建构与运用”“思维发展与提升”“审美鉴赏与创...
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     Tags：基于,语文,核心,素养,作业
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