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阅读教学设计的要诀pdf(15篇)
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资料标题 |
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统编新版必修下册《红楼梦》整本书阅读教学设计五：专题研讨：体会人物性格的多样性和复杂性 |
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2021-2022学年统编版高中语文选择性必修中册6.《记念刘和珍君》《为了忘却的记念》比较阅读教学设计 |
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2021-2022学年统编语文八年级下册《应有格物致知精神》与《我一生中的重要抉择》比较阅读教学设计（共2份） |
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统编版三年级上册语文教12总也倒不了的老屋 阅读教学设计 |
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第5课 南亚、东亚与美洲的文化 教学设计（PDF版，表格式） |
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统编版高中语文下册《青蒿素：人类征服疾病的一小步》《一名物理学家的教育历程》群文阅读教学设计课件 共53张 |
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2021-2022学年高中语文统编版（2019）必修上册7”生命的诗意“《短歌行》《归去来兮辞》群文阅读教学设计 |
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怎样提高孩子的全脑注意力 教学设计 （pdf版） |
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怎样提高孩子的全脑注意力 教学设计（pdf版） |
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七年级地理上册1.3地图的阅读教学设计（新版）新人教版 |
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劳动教育《设计制作创意笔筒 体验神奇的3D打印技术》第一课时课件（PDF版） |
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基于写作本位的阅读教学：《老王》的教学设计 |
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24.2.2 圆的切线的判定与性质复习 教学设计（PDF版） |
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3.1《别了，“不列颠尼亚”》《落日——记日本签字投降的一幕》类文本阅读教学设计--2021-2022学年统编版高中语文选择性必修上册第一单元 |
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2023化学中考集训：专题十五 实验方案的设计与评价（PDF版含答案） |
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统编新版必修下册《红楼梦》整本书阅读教学设计五：专题研讨：体会人物性格的多样性和复杂性资料可供全国地区适用。
大致详情：统编新版必修下册《红楼梦》整本书阅读教学设计五：专题研讨：体会人物性格的多样性和复杂性教学目标语言建构与运用??基本读懂原著，提升语文素养。思维发展与提升??研读经典文段，撬动整本书阅读，逐步深入地理解人物形象；提高阅读分析能力，积累名著阅读方法。审美鉴赏与创造??引导学生通过阅读，分析作品中人物性格的多样性和复杂性。文化传承与理解体会??体会《红楼梦》人物描写中蕴含的生活中的真善美。教学重点??激发学生阅读和探究《红楼梦》的兴趣。教学难点??人物同一场合或不同场合表现出的不同性格。教学过程一、 课堂导入鲁迅评《红楼梦》说：“敢于如实描写，并无违饰，和从前的小说叙好人完全是好... 图片详情：  
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