5 玲玲的画 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:《玲玲的画》教学设计教学目标:会认“玲、详”等15个生字,会写“画、幅”等10个字,会写“评奖、时间”等7个词语。正确、流利地朗读课文,试着用上“得意、伤心、满意”等关键词了解课文内容,讲述故事。读懂爸爸说的话,懂得生活中只要肯动脑筋,坏事也能变成好事的道理。教学重点:认读本课的词语,能够正确流利的朗读课文。教学难点:能够用上“得意、,伤心、满意”等关键词讲述故事。教学流程:情境导入马上就要举办绘画大赛了,有一个叫玲玲的小女孩要去参赛,但她的画出现了一些问题,我们一起走进第5课,看看发生了什么事情吧。(板书课题,齐读课题)学习任务一—初读课文 整体感知1、要求:按...
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