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铃铛舞教学设计(17篇)
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资料标题 |
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湘艺版音乐四年级下期《土风舞》公开课教学设计 |
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接力版二年级音乐上册三《（演唱）五只小铃铛》教学设计 |
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湘文艺版三年级音乐上册 第3课《（集体舞）摆手舞》教学设计 |
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体育与健康九年级上册长绳飞舞，快乐运动教学设计 （表格式） |
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花城粤教版一年级音乐下册第2课 《歌曲 《小铃铛》》教学设计 |
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| 6 |
人教版七年级上册第五单元环球之旅(—)——亚洲之声——《蜡烛舞》 课件（共15张PPT）+教学设计 |
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| 7 |
花城版四年级音乐上册第3课《歌曲《土风舞》》教学设计 |
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花城粤教版一年级音乐下册第2课 《歌曲 《小铃铛》》教学设计 |
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| 9 |
花城粤教版一年级音乐下册第2课 《歌曲 《小铃铛》》教学设计 |
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| 10 |
人音版三年级音乐下册（五线谱）第2课《木偶的步态舞》教学设计 |
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| 11 |
桂美版 二年级美术下《4 狮子舞》教学设计 |
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接力版二年级音乐上册三《（演唱）五只小铃铛》教学设计 |
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3.1 歌曲《土风舞》教学设计 |
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3.1 歌曲《土风舞》教学设计 |
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3.1 歌曲《土风舞》 教学设计 |
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3.1 歌曲《土风舞》 教学设计 |
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人教版初中音乐九年级上册第5单元 舞剧音乐——《窗花舞》教学设计+课件（共12张PPT） |
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湘艺版音乐四年级下期《土风舞》公开课教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《土风舞》教学设计【学情分析】四年级的学生具有一定的音乐表现力，能感知音乐的乐句，并能运用体态律动做出相应的反应。《土风舞》是一首捷克的民间舞蹈，抓住四年级学生的特点，在律动的过程中使学生聆听、熟悉歌曲，同时表现出《土风舞》热烈欢快的舞蹈风格，并能准确有感情的演唱出歌曲。【教学目标】1.能听辨并正确演唱歌曲中的切分节奏，学会用热烈、欢快的情绪和轻快的声音演唱《土风舞》。2.在声势律动中感受“切分音符”的节奏特点，能准确地找到并表现出切分节奏中的重音。3.通过集体舞表演，了解捷克的民族风情及土风舞的音乐风格特点。【教学重难点】重点：能够用热烈、欢快的情绪和轻快的声音演唱歌曲《土风...
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Tags：铃铛,教学设计,精选,17篇
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