三角形面积教学设计(教案) 数学 青岛版五四制四年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情:《三角形的面积》教学设计及教学反思教学内容:青岛版小学数学四年级下册第二单元信息窗2第22-25页教学目标:1.探索并掌握三角形的面积计算公式,能正确计算三角形的面积,并能应用计算公式解决简单的实际问题。2.使学生经历操作、观察、讨论、归纳等数学活动,进步体会转化思想的价值,发展学生的空间观念和初步的推理能力,渗透从特殊到一般的研究问题的思路。3.让学生在探索活动中获得积极的情感体验,进一步培养学习兴趣。教学重点:探索并掌握三角形的面积计算公式,能正确计算三角形的面积。教学难点:理解三角形的面积计算公式的推导过程。教学准备:课件、三角形教具和学具等。教学过程:课前谈话:课...
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