数学二年级下青岛版五四制4长方形和正方形的认识教学设计（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：长方形和正方形的认识[教学内容]《义务教育教科书（五·四学制）·数学（二年级下册）》52～53页。[教学目标]1.通过猜一猜、数一数、折一折、比一比、量一量，使学生认识长方形、正方形边的特征，能辨认和区别这两种图形。2.体现合作竞争的教学思想，培养独立探究问题的能力和全面观察问题的思维方式。3.激发求知欲，在民主、和谐、活跃的课堂气氛中学习。[教学重点]认识长方形和正方形，了解它们的特征。[教学难点]长方形、正方形的特征的得出和验证。[教学准备]教具：微视频、多媒体课件、长方形、正方形纸片。学具：导学案、长方形和正方形纸片各4张、直尺、三角板。[教学过程]1、 创设情境...
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