篇1：5.2 人民代表大会制度：我国的根本政治制度 课件 (2)5.2 人民代表大会制度：我国的根本政治制度 课件 (2)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)观看视频思考：为什么说人民代表大会制度是我国的根本政治制度？温故知新1、我国的国家权力机关是人民代表大会2、我国的最高权力机关是全国人民代表大会6、我国的立法机关是全国人大及其常务委员会3、人民代表大会的职权有立法权、决定权、任免权、监督权4、全国人民代表大会的常设机关全国人大常务委员会5、我国国家权力机关包括全国人大及地方各级人大7、人大代表的法律地位国家权力机关的组成人员8、人大代表的权利审议权、表决权、提案权、质询权9、人大代表的义务（职责）①密切联系群众，听取和反映人民群众的意见和要求， ②协助宪法和法律的实施，为人民服务接受人...
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    篇2：5.1我国的根本政治制度课件+教案+素材5.1我国的根本政治制度课件+教案+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《根本政治制度》课堂教学设计章节名称 八年级下册第三单元《人民当家作主》第五课《我国的政治和经济制度》第二框《根本政治制度》 学时 1学时课标要求 本课所依据的课程标准相应部分是“我与国家和社会”中的“认识国情，爱我中华”。具体对应的内容标准是：“了解我国现阶段的根本政治制度。”内容与学情分析 内容分析 《根本政治制度》是八年级下册第三单元《人民当家作主》第五课第二框题的教学内容，本课主要讲述人民代表大会制度是适合我国国情的根本政治制度，帮助学生了解人民代表大会制度的基本内容、人大代表的权利和义务,以及为什么坚持、怎样坚持人民代表大会制度，引导学生树立政治认...
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   篇3：【核心素养目标】5.1 根本政治制度 教学设计（表格式）【核心素养目标】5.1 根本政治制度 教学设计（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台教 学 设 计课题 5.1 根本政治制度 单元 三 学科 道德与法治 年级 八下教材分析 《根本政治制度》是人数版八年级下册第三单元第五课第一框的内容， 本课是初中道德与法治中法治教育的内容，是学生在学习“坚持宪法至上.”和“公民的权利和义务”的基础上学习人民代表大会制度的有关知识。目的是加强对学生的法治教育。学习 目标 政治认同：知道人民代表大会制度是我国的根本政治制度 道德修养: 了解人民代表大会制度的内容和作用，懂得坚持和完善人民代表大会制度的意义和做法 法治观念: 学会分析案例，拓展知识技能，完善知识结构 健全人格：培养观察和分析问题的能力，...
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   篇4：2.13中国的地形（第3课时我国地势特征）课件+视频+教学设计+课后练习2.13中国的地形（第3课时我国地势特征）课件+视频+教学设计+课后练习资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台中国的地形教学设计课题 我国地势特征 单元 第二单元 学科 地理 年级 八教材分析 本章教材是中国地理的第二章，是在学习了我国的地理位置、疆域、行政区划、人口和民族等方面的基本国情和人文地理环境的基础上学习我国的地形、气候和河湖知识，它既是中国地理内容的重要组成部分，又是学习中国地理其它章节的重要知识基础。本章教材内容多，难度大，在全书中占有极其重要的地位，是学习以后各章节不可缺少的基础知识。学情分析 学生求知欲强，思维活跃，视野开阔，富有个性，他们的感知能力和思考能力明显提高，比小学时更能自觉而专一地完成学习活动，在教学中为学生留出自由发挥的空间，能有效...
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   篇5：第五课 我国的根本政治制度 课件（26张PPT）第五课 我国的根本政治制度 课件（26张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)第五课我国的根本政治制度人民代表大会：我国的国家权力机关人民代表大会制度：我国的根本政治制度知识点二知识点一体系构建法律地位：是国家①_________的组成人员产生：直接选举或②_____选举权利：审议权、表决权、③_____权、④_____权义务：听取和反映⑤_________的意见和要求，努力为⑥________，对人民负责，并接受⑦_________权力机关我国的根本政治制度人大代表人民代表大会制度人民代表大会组 成基 石性质：国家⑧_____机关组成：⑨_____人民代表大会和⑩_________人民代表大会职权：...
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     篇6：高中政治统编版必修三5.2 人民代表大会制度：我国的根本政治制度 教学设计高中政治统编版必修三5.2 人民代表大会制度：我国的根本政治制度 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：第五课 我国的根本政治制度
第二框题 人民代表大会制度：我国的根本政治制度
【学习目标】
1.知道我国的政权组织形式；了解我国实行人民代表大会制度的原因；懂得人民代表大会制度为什么是我国的根本政治制度。
2. 能够联系材料阐述人民代表大会制度的优越性。
3.深刻领会人民代表大会制度地位和优势，必须长期坚持、不断完善。
【核心素养】
1.政治认同：明确人民代表大会制度的优越性，增强对人民代表大会制度的认同，坚持制度自信
2.科学精神：理解人民代表大会制度是中国共产党把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的伟大创造。
3.法治意识：了解我国宪法和法律中对人民代表大会的职权、人...
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    篇7：【新课标】5.2 人民代表大会制度：我国的根本政治制度 课件+教案+素材【新课标】5.2 人民代表大会制度：我国的根本政治制度 课件+教案+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台5.2 人民代表大会制度：我国的根本政治制度 教学学设计【教学目标】1.知道我国的政权组织形式;了解我国实行人民代表大会制度的原因;懂得人民代表大会制度为什么是我国的根本政治制度。2.能够联系材料阐述人民代表大会制度的优越性。3.深刻领会人民代表大会制度地位和优势，必须长期坚持、不断完善。【核心素养】1.政治认同:相信人民代表大会制度是适合我国国情的好制度，有其独特优势，树立制度自信。2.科学精神:理解我国人民代表大会制度在我国政治制度中处于核心地位。坚持和完善人民代表大会制度，是发展社会主义民主政治的重要内容。3.共同参与:通过社会实践，感悟“...
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   篇8：【教学设计】高一政治必修三《政治与法治》5.2 人民代表大会制度：我国的根本政治制度【教学设计】高一政治必修三《政治与法治》5.2 人民代表大会制度：我国的根本政治制度资料可供全国地区适用。
大致详情：【教学设计】高一政治必修三《政治与法治》5.2人民代表大会制度：我国的根本政治制度第二单元 人民当家作主第五课??我国的根本政治制度第2框 人民代表大会制度：我国的根本政治制度【教材分析】?本单元围绕“人民当家作主”，探究了富有中国特色的政治制度和中国优势的民主形式，使人民当家作主落实到制度安排上，显现于国家政治生活和社会生活的丰富实践中。实现人民当家作主，是人民民主专政国家的本质要求。第五课围绕我国的人民代表大会制度，重在说明人民代表大会制度是符合中国国情、保证人民当家作主的根本政治制度，坚持完善人民代表大会制度是发展社会主义民主政治最重要的内容。主要探究了：人民行使国家权力的...
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   篇9：5.2 人民代表大会制度：我国的根本政治制度（课件与素材）(1)5.2 人民代表大会制度：我国的根本政治制度（课件与素材）(1)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共57张PPT)第五课 我国的根本政治制度第二框题人民代表大会制度：我国的根本政治制度《政治与法治》建构逻辑框架的大思路第一单元党的领导为何坚持党的全面领导（第一课、第二课）第二单元人民当家作主政治与法治第三单元依法治国怎样坚持党的全面领导（第三课）我国国体（第四课）根本政治制度（第五课）基本政治制度（第六课）依法治国（第七课）法治国家建设（第八课）全面依法治国的基本要求（第九课）第五课框架人民代表大会第一框题第二框题人民代表大会制度本框题核心素养体现1.政治认同：相信人民代表大会制度是适合我国国情的好制度，有其独特优势，树立制...
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篇10：5.2人民代表大会制度：我国的根本政治制度（原卷版+解析版）5.2人民代表大会制度：我国的根本政治制度（原卷版+解析版）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台5.2人民代表大会制度：我国的根本政治制度一、选择题1．（2022秋·江西宜春·高一江西省丰城中学校考期中）2022年3月11日，中华人民共和国第十三届全国人民代表大会第五次会议通过《全国人民代表大会关于修改〈中华人民共和国地方各级人民代表大会和地方各级人民政府组织法>的决定》（简称地方组织法），自2022年3月12日起施行。修改地方组织法（ ）①是全国人大常委会依法行使最高决定权的表现②是保证党领导人民依法、有效治理国家的必然要求③有利于完善人民代表大会制度，加强地方政权建设④有利于不断发展全民的民主，保证人民当家作主A．①② B．①④ C．②...
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  篇11：第5课 我国的根本政治制度 课课练（原卷+解析）第5课 我国的根本政治制度 课课练（原卷+解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台中小学教育资源及组卷应用平台第五课 我国的根本政治制度2021-2022学年高一政治必修3《政治与法治》一、单选题（本题共20小题，每小题2分，共40分）1．（2021·全国·高一课时练习）十三届全国人大常委会表决通过了《关于全面禁止非法野生动物交易、革除滥食野生动物陋习、切实保障人民群众生命健康安全的决定》,要求各级政府及有关部门,明确执法责任,落实执法管理。这体现了全国人大常委会( )①属于全国人大的最高执行机关 ②拥有立法权和监督权 ③努力履行市场监管的法定职能 ④坚持民主集中制的组织活动原则A．①② B．①③ C．②④ D．③④...
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    篇12：5.2人民代表大会制度：我国的根本政治制度同步练习（含解析）5.2人民代表大会制度：我国的根本政治制度同步练习（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：5.2 人民代表大会制度：我国的根本政治制度1．人民代表大会制度是我国根本政治制度，是中国特色社会主义制度的重要组成部分，也是国家治理体系的重要组成部分。中国人民从国家快速发展变化中越来越清楚地认识到，人民代表大会制度具有无与伦比的优越性和强大生命力。这一制度（ ）①坚持党的全面领导这一宪法核心原则②保障了人民直接行使管理国家的权利③坚持一切权力属于公民，满足各项诉求④推进国家治理体系和治理能力现代化A．①② B．①④ C．②③ D．③④2．北京市人大常委会表决通过《北京市突发公共安全卫生事件应急条例》，这是我国首个出台新规保护突发公共卫生事件中的“吹哨人”的一级行政区。这表...
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  篇13：第五课 我国的根本政治制度 课件（38张PPT）第五课 我国的根本政治制度 课件（38张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共38张PPT)2023届高考政治一轮复习（统编版必修三）第五课 我国的根本政治制度体系构建人民代表大会人民代表大会制度实行人民代表大会制度的原因人民代表大会制度的地位及表现人民行使国家权力的方式全国人民代表大会（地位、职权、组成、常设机关、专门委员会）人大代表（产生、组成、职权、义务）基 石我国的政体人民代表大会制度的优越性人民代表大会制度的坚持和完善我国的根本政治制度体系构建领导选举组成中国共产党人民人大代表人大产生地位地位职权职权义务常设机关专门委员会我国的国家权力机关第五课教材分析考向预测考点分析①全国...
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  篇14：第五课 我国的根本政治制度 课时作业（含解析）高中政治统编版必修三第五课 我国的根本政治制度 课时作业（含解析）高中政治统编版必修三资料可供全国地区适用。
大致详情：第五课 我国的根本政治制度 课时作业一、单选题1．2019年5月，浙江省人大常委会下发《关于深化全省人大代表联络站工作和建设的指导意见》，明确提出要积极开展流动式接待，开展“送上门”的服务。从根本上说，这有利于人大代表（ ）A．更好地代表广大公民行使权利 B．更好地行使提案权和质询权等权利C．与人民群众保持更密切的联系 D．更扎实地为人民服务，对人民负责2．英国《金融时报》在G7会议之前就发表过一篇文章：G7英国峰会是西方展示领导力的最后机会，颇具唱衰G7峰会意味。美法总统、英日首相、德加意总理等各国政要参加峰会。参会政要称谓不同体现了（ ）A．国体决定政体，国体不同政...
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  篇15：5.2 人民代表大会制度：我国的根本政治制度 课件（33张PPT）5.2 人民代表大会制度：我国的根本政治制度 课件（33张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)十四届全国人大一次会议的议程审议政府工作报告；审查2022年国民经济和社会发展计划执行情况与2023年国民经济和社会发展计划草案的报告；审查2022年中央和地方预算执行情况与2023年中央和地方预算草案的报告；审议全国人民代表大会常务委员会关于提请审议《中华人民共和国立法法（修正草案）》的议案；审议全国人民代表大会常务委员会工作报告；审议最高人民法院工作报告；审议最高人民检察院工作报告；选举和决定任命国家机构组成人员等。5.2 人民代表大会制度：我国的根本政治制度第五课 我国的根本政治制度第一目 我国的政权组织形式第二目 人民代表大会制度的优...
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    篇16：5.2 人民代表大会制度：我国的根本政治制度 课件（21张PPT）5.2 人民代表大会制度：我国的根本政治制度 课件（21张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)温故知新1、我国的国家权力机关是人民代表大会2、我国的最高权力机关是全国人民代表大会6、我国的立法机关是全国人大及其常务委员会3、人民代表大会的职权有立法权、决定权、任免权、监督权4、全国人民代表大会的常设机关全国人大常务委员会5、我国国家权力机关的体系包括全国人大及地方各级人大7、人大代表的法律地位国家权力机关的组成人员8、人大代表的权利审议权、表决权、提案权、质询权9、人大代表的义务（职责）①密切联系群众，听取和反映人民群众的意见和要求， ②协助宪法和法律的实施，为人民服务接受人民监督第五课 第二框人民代表大会制度：我国的根本政...
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