| 做课件资源是最辛苦的了，你还在寻找基于生物学科核心素养的教学设计吗？下面是21世纪教育网小编精选基于生物学科核心素养的教学设计精品资料，本站还有更多的，可自行进行搜索下载使用。 |
基于生物学科核心素养的教学设计(20篇)
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资料标题 |
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【核心素养目标】6.4.2多边形的外角和 教学设计 |
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【核心素养目标】6.1 数据的收集 教学设计 |
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第2课《济南的冬天》核心素养教学设计 |
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（核心素养目标）8.7.2《自由平等的追求》教学设计（表格式） |
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（核心素养目标）4.2《情绪的管理》教学设计（表格式） |
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（核心素养目标）8.7.1《自由平等的真谛》教学设计（表格式） |
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【核心素养】4.6.1 人体对外界环境的感知 教学设计 |
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【核心素养目标】1.6《不同的季节——设计一个季节礼盒》教学与设计+项目研修单 |
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【核心素养目标】4.2 情绪的管理 教学设计（表格式） |
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新课标核心素养：第4课 我喜欢的动漫形象 教学设计 |
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【核心素养目标】1.3《发霉的馒头》教学设计 |
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【核心素养目标】准备单元《水滑梯的秘密》教学设计 |
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【核心素养目标】3.1公民的基本权利 教学设计（表格式） |
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【核心素养目标】5.1社会历史的本质 教学设计 |
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【核心素养】4.6.2 神经系统的组成 教学设计 |
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【核心素养】第五章 人体内废物的排出 教学设计 |
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【核心素养目标】第十四课《我的收藏卡》教学设计 |
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【核心素养目标】8.2公平正义的守护 教学设计（表格式） |
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【核心素养目标】24.4.2切线的判定 教学设计 |
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【核心素养目标】1.4《生物的演变》教学设计 |
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【核心素养目标】6.4.2多边形的外角和 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及 组卷应用平台6.4.2多边形的外角和教学设计课题 6.4.2多边形的外角和 单元 6 学科 数学 年级 八教材分析 本节课是八年级下册第六章《平行四边形》第四节“多边形的内角和与外角和”的第2课时，主要内容是研究多边形的外角和。多边形的外角和的公式更为一般，所有的多边形的外角和都是360度。本节内容是七年级上册多边形相关知识的延展和升华，并且在探索学习过程中又与三角形相联系，从三角形的内角和到多边形的内角和环环相扣，前面的知识为后边的知识做了铺垫，联系性比较强，特别是教材中设计了现实情境，“想一想”， “议一议”等内容，强调使学生经历探索、猜想、归纳等过程，回归多边形的...
Tags：基于,生物,学科,核心,素养
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